Флора Наджи: «И сегодня русская классика востребована в Азербайджане» (Видео)

[Эстер]

7 minutes ago, China Soul said:

Но есть и много поучительные темы , как хосров и ширин,7 гезел, сирлер хезинеси итд..

 

Помимо таких глыб, как Низами, Фюзули, Насими других ярких представителей нашей литературы вспомнить не могу. Остальных можно читать для улучшения словарного запаса.

[China Soul]

9 минут назад, Эстер сказал:

 

Помимо таких глыб, как Низами, Фюзули, Насими других ярких представителей нашей литературы вспомнить не могу. Остальных можно читать для улучшения словарного запаса.

Я тоже не хорошо разбираюсь в литературе, но знаю как литература влияет на мышление детей...

Приведу один пример тем кто в это не верит:

 С 1870-х и до нацистских времен школьники Германии изучали литературу только от Нибелунгов и до Гете и Шиллера.ц

А русская литература русская литература заканчивается где-то в начале XX века..

А до .. и наша литература не отстаёт от русских

 

[China Soul]

Дети любой страны должны воспитываться на родном языке, литературе и мышлением.... только тогда можно сохранить любовь к своей родине,земле,языку, историю и культуре...

Вот основная причина всему происхожящимся....

Это сугубо моё мнение. Кто может согласиться, а кто то нет...

Edited August 12, 2020 by China Soul

[China Soul]

А по идеии у нас , в русских секторах не должно изучать русскую  литературу и культуру, они должны изучать нашу историю, культуре и литературу на русском языке....

 

[China Soul]

Я знаю, обсуждая тут,ничто не измениться....

 

[ThetaN]

Только нетрезвый может серьёзно говорить о востребованности русской классики в Азербайджане. Где и кем она здесь востребована? Если в русских школах, то ученики забывают её сразу после экзаменов.

[mr.dee]

В 09.08.2020 в 10:40, B.B. сказал:

Флора Наджи: «И сегодня русская классика востребована в Азербайджане» (Видео)

http://www.kaspiy.az/news.php?id=131295#.Xy-aJSEzbtQ

– Как складываются отношения с русской литературой у современной молодежи?

– По-разному. Конечно, по большому счету книга перестала, казалось бы, для многих играть ту роль, которую она играла в жизни моего поколения, да и вашего. Современная молодежь очень избирательно относится к кругу чтения. Скажем так, несколько равнодушна к книге. Ее заменили новые технологии, современные гаджеты. Но есть и обратные примеры. Я преподавала на факультете творчества при БСУ, и слушатели этого факультета изменили мое мнение. Многие из них очень трепетно относились к книге, интересовались не только своей, но и мировой литературой. Но это были молодые люди, которые и сами стремятся писать. Я думаю, что о многих из них мы еще узнаем как о талантливых представителях нашей литературы. Среди студентов БСУ также много тех, кто любит книгу. Они даже создали свой клуб любителей книги. Думаю, время массового увлечения книгой представителей всех профессий, которое мы наблюдали в советское время, уже не вернется. Пришло другое время, и молодые люди хотят все время посвящать избранной профессии, своей узкой специализации, считая чтение книг на «посторонние темы» делом ненужным, нецелесообразным.

– Сегодня мир открыт благодаря интернету. Кто из соседних стран влияет на современную азербайджанскую литературу?

– Да, сегодня мир предельно открыт. Первоочередную роль в этом играют, конечно, новые технологии, средства коммуникации, позволяющие людям самых разных концов света беспрепятственно общаться и узнавать друг с другом, оперативно обмениваться информацией, знакомиться с новыми литературными произведениями, явлениями, происходящими в мире. Особое значение это имеет для литераторов, уже не замкнутых в узкие рамки собственной литературной среды. 

Что касается «влияний соседей», то, скорее всего, можно говорить о взаимосвязях, взаимовлияниях. И в этом смысле, безусловно, в большой степени это Россия и Турция, чуть в меньшей степени Иран, хотя в последнее время усилился интерес к творчеству иранских (азербайджанских) писателей. 

Если конкретизировать, то, как известно, Азербайджан и Россию исторически объединяют вековые связи, в том числе и в очень ощутимой форме в литературе. Об этом очень много написано, не хочется повторяться. Это тема для больших, специальных исследований. Скажем только, что и сегодня русская классика (Л. Толстой, Ф. Достоевский, А. Чехов и др.) востребована в Азербайджане. Ее читают как в оригинале, так и в переводах, испытывает азербайджанский читатель интерес и к современной русской литературе. И не только читают, но и изучают. Могу нескромно упомянуть о своей книге «Русская литература сегодня», которая включает в себя обзор новейшей русской литературы (поэзии, прозы, драматургии).

 

Кому все это нужно в современном мире?

Ах да тем кто хочет хайпануть на этом)).

[Эстер]

On 8/12/2020 at 3:08 PM, China Soul said:

 

А до .. и наша литература не отстаёт от русских

 

 

Вспомните "Войну и мир". Какое наше произведение можете назвать близким этому роману по структуре, образам, характерам героев, переплетениям сюжетных линий? Русские более талантливы в литературе, искусстве, спорте. Это просто констатация факта, я их не особо люблю. 

[China Soul]

1 час назад, Эстер сказал:

 

Вспомните "Войну и мир". Какое наше произведение можете назвать близким этому роману по структуре, образам, характерам героев, переплетениям сюжетных линий? Русские более талантливы в литературе, искусстве, спорте. Это просто констатация факта, я их не особо люблю. 

На счёт спорта, ов одиночном единоборстве наши спортсмены не уступают русским, сходите в спорт залы в Москве и в Питере.. борьбой занимаются большинство кавказцы .....

Наши шахматисты...

Вот футбол у нас всегда хромал, да и в России она сейчас не ахти, если сровнить с мировыми...

А почему не читать тогда мировую литературу....

Опять таки повторюсь, читать можно любую и нужно, но дети должны воспитываться на родной литературе и культуре...а хто разные вещи....

Если чья то литература оценивается как классика и мировая,это не означает народ должен воспитываться по этой литературе и культуре.....

Расширать кругозор это одно, а воспитывать молодежь по другой культуре это другое...

В мире самая развитая Культура считается, Германия, Япония...тогда давайте и их литерату будем изучать в школах как мировую.... её весь мир читает, подчёркиваю читает но не воспитывает свой народ....

Любители литературы могут изучать литературу любого народа уже в институте, выбирая специальности....

 

Edited August 14, 2020 by China Soul

[China Soul]

1 час назад, Эстер сказал:

 

Вспомните "Войну и мир". Какое наше произведение можете назвать близким этому роману по структуре, образам, характерам героев, переплетениям сюжетных линий? Русские более талантливы в литературе, искусстве, спорте. Это просто констатация факта, я их не особо люблю. 

А какое произведении вы читали из родной литературы?

[China Soul]

Знаете почему вы одобряте русскую литературу?))

Потому что вы воспитаны на ней...

 

[China Soul]

Hurşidbanu Natevan - Türkçe qezeller Mecmuesi кто нибудь читал ее произведения?

 

[China Soul]

Не исе, и это политика русских, изменить культуру других народов изучая русскую литературу и культуру и со времён Сталина....так и меняется Культура народа...

Вот о чем я...

Смотрите на жизнь и на политику глубже и дальше....

 

[ThetaN]

17 minutes ago, China Soul said:

На счёт спорта, ов одиночном единоборстве наши спортсмены не уступают русским, сходите в спорт залы в Москве и в Питере.. борьбой занимаются большинство кавказцы .....

Наши шахматисты...

Вот футбол у нас всегда хромал, да и в России она сейчас не ахти, если сровнить с мировыми...

А почему не читать тогда мировую литературу....

Опять таки повторюсь, читать можно любую и нужно, но дети должны воспитываться на родной литературе и культуре...а хто разные вещи....

Если чья то литература оценивается как классика и мировая,это не означает народ должен воспитываться по этой литературе и культуре.....

Расширать кругозор это одно, а воспитывать молодежь по другой культуре это другое...

В мире самая развитая Культура считается, Германия, Япония...тогда давайте и их литерату будем изучать в школах как мировую.... её весь мир читает, подчёркиваю читает но не воспитывает свой народ....

Любители литературы могут изучать литературу любого народа уже в институте, выбирая специальности....

 

Судя по вашей пунктуации, вы не особо читаете.

[China Soul]

Только что, ThetaN сказал:

Судя по вашей пунктуации, вы не особо читаете.

Вы правы...

[usernamе]

1 минуту назад, China Soul сказал:

Вы правы...

И при этом пытаетесь рассуждать, кому и на какой литературе нужно воспитываться ...

 

[China Soul]

Надеюсь и в моей родной стране будут говорить только на родном языке...как это делается во всех большинство странах....

Когда и наше оброзование  этого позволит

[China Soul]

Только что, usernamе сказал:

И при этом пытаетесь рассуждать, кому и на какой литературе нужно воспитываться ...

 

Да, я за то, что каждый народ должен воспитываться на родном языке, литеруре и культуре...

 

[China Soul]

Что читают школьники на уроках литературы в Европе, США и Японии

 PROFI.RU

4 года ago

Нужен
репетитор?

Подобрать

Отставленная было за ненадобностью во второй ряд, с появлением «президентского» сочинения литература вернулась в шеренгу самых важных предметов в российской школе. Но родителей и учеников по-прежнему волнует вопрос, насколько наше образование в этой сфере способно конкурировать с зарубежным.

Посмотрим, как и какие произведения изучают учащиеся зарубежных школ. В каждый список мы включили 10 главных авторов школьной программы.

Франция

Разделения на два разных предмета, «Французский язык» и «Французская литература», для школьников не существует. На уроках словесности юные французы практически не уделяют внимания сюжетам, образам, развитию характеров персонажей в произведениях. Главное — стиль! А идеальным считается стиль авторов до XIX века. Школьники часто выполняют задания написать отрывок на заданную тему в стиле Мольера (Расина, Корнеля и т.п.). Серьёзно изучаются древнегреческие и древнеримские авторы.

В обязательной программе

 

1. Кретьен де Труа. «Ланцелот».
2. Жан Батист Мольер. «Скупой».
3. Пьер Корнель. «Сид».
4. Педро Кальдерон. «Жизнь есть сон».
5. Виктор Гюго. «Отверженные».
6. Эмиль Золя. «Жерминаль».
7. Гюстав Флобер. «Госпожа Бовари».
8. Оноре де Бальзак. «Человеческая комедия».
9. Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц».
10. Альбер Камю. «Падение».

Не знаете, какой язык начать учить? Используйте рекомендации экспертов PROFI.RU.

США

Как таковой единой школьной программы по литературе в США нет. На уроках английского языка читают и обсуждают те произведения, которые выбирает учитель. Главные критерии выбора: художественная ценность текста, увлекательное содержание, возможность вынести из него нравственные уроки. Сегодня принято включать в список изучаемых произведений больше книг о войне, холокосте, об истории США и демократических ценностях.

В обязательной программе

 

1. Теодор Драйзер. «Американская трагедия», «Финансист».
2. Уильям Фолкнер. «Шум и ярость».
3. Роберт Льюис Стивенсон. «Остров сокровищ».
4. Джозеф Конрад. «Сердце тьмы».
5. Джордж Оруэлл. «Скотный двор».
6. Терри Пратчетт. «Плоский мир».
7. Эдит Уортон. «Эпоха невинности».
8. Герман Мелвилл. «Моби Дик».
9. Дэниел Киз. «Цветы для Элджернона».
10. Эдгар По. Стихотворения и поэмы.

Великобритания

Англичане читают в школе то, что принято считать классикой английской литературы. Форму изучения больших тем каждый класс часто выбирает голосованием. Например, «Английская литература XIX века» — тема, которую ученики могут захотеть проходить в форме дискуссии, написания рефератов, индивидуальных занятий, подготовки групповых проектов и так далее. Некоторые программные произведения знакомы российским выпускникам с детства, а имена многих авторов так или иначе на слуху благодаря частым упоминаниям.

В обязательной программе

 

1. Дж. Чосер. «Кентерберийские рассказы».
2. К. Марло. «Трагическая история доктора Фауста».
3. Д. Дефо. «Робинзон Крузо».
4. Дж. Свифт. «Путешествия Гулливера», «Письма суконщика».
5. С. Ричардсон. «Кларисса, или История молодой леди», «Памела, или Вознаграждённая добродетель».
6. Г. Филдинг. «История Тома Джонса, найдёныша».
7. Чарльз Диккенс. «Приключения Оливера Твиста», «Домби и сын».
8. Уильям Теккерей. «Ярмарка тщеславия».
9. Джордж Элиот. «Мельница на Флоссе».
10. С. Кольридж. «Старый моряк».

Германия

В разных типах школ литературу проходят по-разному. В обычных школах проходят в основном произведения немецких авторов. В стране много гимназий с гуманитарным уклоном, где подробно изучают произведения от античных авторов до самых современных. В некоторых учебных заведениях курс литературы разделён по темам, поднятым в произведениях. Например, «Право и справедливость», «Родина и чужбина», «Наука и ответственность» и другие. Так, драма Ф. Шиллера «Разбойники» относится к теме «Право и справедливость», его же «Мария Стюарт» изучается в разделе «Конфликт человека и истории», а «Коварство и любовь» закономерно попадает в раздел «Любовные истории».

В обязательной программе

 

1. Готхольд Эфраим Лессинг. «Натан Мудрый».
2. Фридрих Шиллер. «Разбойники», «Мария Стюарт», «Коварство и любовь».
3. Иоганн Вольфганг Гёте. «Страдания юного Вертера».
4. Генрих Гейне. «Путешествие по Гарцу».
5. Томас Манн. «Будденброки», «Волшебная гора».
6. Генрих фон Кляйст. «Маркиза д'О».
7. Фридрих Дюрренматт. «Визит старой дамы», «Физики».
8. Амадей Гофман. «Крошка Цахес», «Житейские воззрения кота Мурра».
9. Эдуард Мёрике. «Художник Нольтен», «Моцарт на пути в Прагу».
10. Георг Бюхнер. «Смерть Дантона».

Япония

В старших классах японских школ литературу изучают более или менее подробно, в зависимости от выбранного направления, учебники по литературе используются тоже самые разные — единого стандарта нет. Так же, как в России, Германии и Великобритании, основное внимание уделяется изучению отечественной литературы. Наибольший интерес для японцев — в том числе и японских школьников — представляют те произведения, где можно наблюдать и анализировать процесс становления характера героя.

 

1. Мурасаки Сикибу. «Повесть о Гэндзи».
2. Сэй-Сёнагон. «Записки у изголовья».
3. Хигути Итиё. «Сверстники».
4. Юкио Мисима. «Золотой храм».
5. Кобо Абэ. «Женщина в песках».
6. Сосэки Нацумэ. «Сердце».
7. Рюноскэ Акутагава. «Расёмон».
8. Огай Мори. «Танцовщица».
9. Харуки Мураками. «Охота на овец».
10. Сики Масаока. Стихи.

Используйте опыт великих учёных, чтобы приманить в свою голову блестящие идеи.

Это читают все

Конечно, отечественная литература всегда стоит на первом месте. Но есть произведения мировой литературы, которые входят в продвинутый школьный курс для старшеклассников практически всех стран. Итак, «всемирная десятка»:

 

1. Гомер. «Илиада», «Одиссея».
2. Уильям Шекспир. «Гамлет», «Ромео и Джульетта».
3. Харпер Ли. «Убить пересмешника».
4. Уильям Голдинг. «Повелитель мух».
5. Чарльз Диккенс. «Большие надежды».
6. Мэри Шелли. «Франкенштейн».
7. Иоганн Вольфганг Гёте. «Фауст».
8. Франц Кафка. «Превращение».
9. Лев Толстой. «Анна Каренина».
10. Фёдор Достоевский. «Преступление и наказание».

Ни в одной из рассмотренных стран не придаётся большого значения главному принципу, по которому изучается литература в старших классах российских школ, — историко-художественному методу: классицизм, романтизм, реализм и т.д. Между тем именно такой подход ближе всего к научному взгляду на литературу — его можно считать преимуществом нашей системы образования.

Он требует системных теоретических знаний. И если школьные учителя вынуждены жертвовать уроками литературы, готовя выпускников к ЕГЭ, то хороший репетитор может восполнить пробелы и сформировать в сознании ученика стройную картину всей истории литературного процесса. Ведь именно такое знание предмета потребуется при вступительных испытаниях по литературе в престижные вузы

[usernamе]

1 минуту назад, China Soul сказал:

Да, я за то, что каждый народ должен воспитываться на родном языке, литеруре и культуре...

 

Такой народ будет только деградировать и вырождаться ...

Все великие культуры выросли только благодаря интересу к другим культурам, заимствованию из них достижений и пересмотру культурных кодов.

[China Soul]

Только что, China Soul сказал:

Ни в одной из рассмотренных стран не придаётся большого значения главному принципу, по которому изучается литература в старших классах российских школ, — историко-художественному методу: классицизм, романтизм, реализм и т.д. Между тем именно такой подход ближе всего к научному взгляду на литературу — его можно считать преимуществом нашей системы образования.

Можете спорить дальше

[China Soul]

3 минуты назад, usernamе сказал:

Такой народ будет только деградировать и вырождаться ...

Все великие культуры выросли только благодаря интересу к другим культурам, заимствованию из них достижений и пересмотру культурных кодов.

Интерес и воспитание это разные вещи, тот не уважает свой язык, литературу и культуру  не будет уважать и другие....

Читайте пост выше у них уже деградация)))))

Edited August 14, 2020 by China Soul

[China Soul]

И немного соавнивайте с реальностью

[usernamе]

1 минуту назад, China Soul сказал:

Можете спорить дальше

 

Я с вами не спорю, даже не пытаюсь переубедить, вы не на том уровне сознания, чтобы понимать такие вещи.

Пищу чтоб у читателя была возможность передохнуть от вашего потока глупости.

[China Soul]

Только что, usernamе сказал:

 

Я с вами не спорю, даже не пытаюсь переубедить, вы не на том уровне сознания, чтобы понимать такие вещи.

Пищу чтоб у читателя была возможность передохнуть от вашего потока глупости.

Вы ещё дойдите до моего уровня потом поговорим.

[China Soul]

Кажется Многие ещё не отвыкли лизать русским задницу...

И это реальность

[China Soul]

Обсуждайте дальше. Удачи

[usernamе]

1 час назад, China Soul сказал:

Вы ещё дойдите до моего уровня потом поговорим.

 

1 час назад, China Soul сказал:

Кажется Многие ещё не отвыкли лизать русским задницу...

И это реальность

 

Вот это и есть ваш уровень.

У привыкшего лизать и ассоциации соответствующие.

Балл 

Edited August 14, 2020 by Bercana

[China Soul]

1 минуту назад, usernamе сказал:

 

 

Вот это и есть ваш уровень.

У привыкшего лизать и ассоциации соответствующие.

Не судите по себе,это вы первым перешли на личность.какой вопрос такой и ответ

[usernamе]

Только что, China Soul сказал:

Не судите по себе,это вы первым перешли на личность.какой вопрос такой и ответ

 

Я вас не оскорблял, никаких грязных эпитетов не применял. Сказал как есть на самом деле.

 

[China Soul]

Только что, usernamе сказал:

 

Я вас не оскорблял, никаких грязных эпитетов не применял. Сказал как есть на самом деле.

 

Я тоже

[Эстер]

30 minutes ago, China Soul said:

А какое произведении вы читали из родной литературы?

 

Немного. В рамках школьной программы читала Ахундова, Мамедкулизаде, Гутгашинлы, рассказы Ибрагимбекова. Из современных читала  книги Ровшана Абдуллаоглу. У него очень красивый, академический азербайджанский. Выписывала незнакомые слова из его книг на азербайджанском и заучивала их. Уважаю его, как психолога, писателя. 

 

29 minutes ago, China Soul said:

Знаете почему вы одобряте русскую литературу?))

Потому что вы воспитаны на ней...

 

 

Я не поклонница русской классики.

Знакомая, воспитанная на не русской , а на родной литературе спрашивает у меня, как правильно написать короткое письмо на родном языке. Свою литературу тоже надо правильно преподносить, чтобы дети полюбили ее и получили хоть какой то кругозор. 

[China Soul]

1 минуту назад, Эстер сказал:

 

Немного. В рамках школьной программы читала Ахундова, Мамедкулизаде, Гутгашинлы, рассказы Ибрагимбекова. Из современных читала  книги Ровшана Абдуллаоглу. У него очень красивый, академический азербайджанский. Выписывала незнакомые слова из его книг на азербайджанском и заучивала их. Уважаю его, как психолога, писателя. 

 

 

Я не поклонница русской классики.

Знакомая, воспитанная на не русской , а на родной литературе спрашивает у меня, как правильно написать короткое письмо на родном языке. Свою литературу тоже надо правильно преподносить, чтобы дети полюбили ее и получили хоть какой то кругозор. 

Я понимаю у нас храмает многие сферы, и нужно их устранять...

 

 

Пс. Сорри оставляю тему. Тут уже не слушают чтоб понять, ... А отвечать. По этому не вижу смысла обсуждать дальше. И это не к вам лично.

 

[ThetaN]

Планомерное уничтожение образования в стране привело к тому, что вся наша культура является обращением к прошлому этого народа. @China Soul, всё то, что необходимо знать о культуре и истории прошлых поколений, есть в мировой истории, в культуре людей прошлого и наш народ, не имевший никаких особых достижений, от остальных ничем не отличается. Вы же делаете упор на производстве патритов для страны и именно этим изучение местной культуры отличается от изучения остальных культур.

[China Soul]

1 минуту назад, ThetaN сказал:

Планомерное уничтожение образования в стране привело к тому, что вся наша культура является обращением к прошлому этого народа. @China Soul, всё то, что необходимо знать о культуре и истории прошлых поколений, есть в мировой истории, в культуре людей прошлого и наш народ, не имевший никаких особых достижений, от остальных ничем не отличается. Вы же делаете упор на производстве патритов для страны и именно этим изучение местной культуры отличается от изучения остальных культур.

Думаю, смысла нет обсуждать,если меня до сих пор не поняли...

 

[ThetaN]

4 minutes ago, China Soul said:

Думаю, смысла нет обсуждать,если меня до сих пор не поняли...

Вы не излагаете ничего сложного для понимания, но желаете, чтобы все считали так же, как и вы.

Edited August 14, 2020 by ThetaN

[China Soul]

Только что, ThetaN сказал:

Вы не излагаете ничего сложного для понимания, но желаете, чтобы все считали так же, как и вы.

Я же говорю вы так и не поняли.

Извините желание уже нет объяснять все заново...

[Alienora]

В 10.08.2020 в 11:28, B.B. сказал:

Отрывки из Гарри Поттера, кстати, сейчас в школе изучают. анализируют проблемы борьбы добра и зла. дети кайфуют. но классика (наша и мировая) тоже есть. 

Забавная школа, это в Баку? Детей наверно скрытно учат простым, элементарным правилам магии и колдовства :))

[ThetaN]

20 hours ago, China Soul said:

Я же говорю вы так и не поняли.

Извините желание уже нет объяснять все заново...

В таком случае изъясняйтесь так, чтобы вас понимали.

 

Ваш подход надуман: воспитание с младенчества в духе национальной культуры строит надстройку, готовит сознание для восприятия мировой культуры. Без такой надстройки якобы восприятие мировой культуры невозможно, поскольку нечем принимать за отсутствием необходимой надстройки. Извините, но подобные подходы опровергаются сплошь и рядом, поскольку надостройке необязательно состоять из национального варианта культуры. Зачастую он отторгается в связи с тем, что душа имеет способность сопоставлять богатство нациольных культур стран с богатой историей с местной культурой.  

 

Есть люди, которые утверждают, что без патриотизма человек является манкуртом, настаивая на том, что их мнение является истиной. Это тоже глупость, поскольку, как утверждает светский люд, есть общечеловеческие ценности, которые во главу угла ставят отношения между людьми на основании морально-этического кодекса ценностей.

Edited August 15, 2020 by ThetaN

[China Soul]

19 минут назад, ThetaN сказал:

В таком случае изъясняйтесь так, чтобы вас понимали.

 

Ваш подход надуман: воспитание с младенчества в духе национальной культуры строит надстройку, готовит сознание для восприятия мировой культуры. Без такой надстройки якобы восприятие мировой культуры невозможно, поскольку нечем принимать за отсутствием необходимой надстройки. Извините, но подобные подходы опровергаются сплошь и рядом, поскольку надостройке необязательно состоять из национального варианта культуры. Зачастую он отторгается в связи с тем, что душа имеет способность сопоставлять богатство нациольных культур стран с богатой историей с местной культурой.  

 

Есть люди, которые утверждают, что без патриотизма человек является манкуртом, настаивая на том, что их мнение является истиной. Это тоже глупость, поскольку, как утверждает светский люд, есть общечеловеческие ценности, которые во главу угла ставят отношения между людьми на основании морально-этического кодекса ценностей.

Покажите мне страну где есть школы где преподают не на государственном языке...

Не считая государство которые входил  бывший СССР

Edited August 15, 2020 by China Soul