Минобразования привлечет к педагогической деятельности специалистов иного профиля

[Scorpion**]

5 минут назад, Lovett сказал:

 

Учебный материал будет давать учитель.

Я опять повторюсь, у моих знакомых учатся дети в школах (старшие классы) школы заграничные, такой опыт есть, все прекрасно, в университетах вообще широко используют эту практику.

Я понимаю, что у нас не все так гладко пойдет, но все же почему бы и нет? Рабочие места, мотивация детей, это плохо? Только учебник, только теория?

Мир изменился, а наши школы учат также как в 1965 году.

Все это было раньше.Назывплось факультативном.

Приходил человек интересной профессии и рассказывал все вами описанное.

Но это не преподавание.

Это совершенно разные вещи.

Я бы не хотела, чтобы моим детям инженер-роботехник преподавал математику.

Как Практика-да.Как было раньше.

Но объяснить ребенку правила и секретики предмета должен педагог.

Моим детям повезло.Их обучали педагоги.

Бедные современные детки...

Они приходят домой и спрашивают элементарные значения некоторых слов и терминов)

Хотя, эти моменты им должны объяснять на уроке)

Если и привлекать к обучению детей тельные силы, то из числа уволенных ранее квалифицированных педагогов.

ИМХО.

[Scorpion**]

Только что, martinika сказал:

После 65 в школе преподавать запрещено.

Думаю, если в ММ было можно, то и в школы нужно вернуть тех, кто полон сил и проявит желание!Ну, и зарплата!

Достойная зарплата!

 

[Reyhana]

14 минуты назад, Scorpion68 сказал:

Не смогут.

 

 

Карантин показал, что родители просто не выдерживают своих детей, а это еще родные. Не все, но их много. И вот одного из таких особо "терпеливых, понимающих и находящих общий язык" подпусти к целому классу!

Да и школы у нас в целом не оснащены для проведения дополнительных занятий. Ни один из учителей не будет из своего кармана обеспечивать 30-40 детей нужными материалами. В итоге родителям будут говорить, чтобы купили то да се. Да и целесообразно ли перезагружать выпускные классы?

[martinika]

5 минут назад, Scorpion68 сказал:

Думаю, если в ММ было можно, то и в школы нужно вернуть тех, кто полон сил и проявит желание!Ну, и зарплата!

Достойная зарплата!

 

Утопия(((

[Scorpion**]

12 минуты назад, Lovett сказал:

 

Мир изменился, а наши школы учат также как в 1965 году.

В 1961году освоили Космос.

Что произошло значимого в наше время у нас?)

Специалисты 65года были на уровне.

Как и Наука ,и Образование.)

 

 

 

[Shoyla]

Ну если бухгалтер у нас может быть  министром образования, почему сантехнику нельзя преподавать литературу? 

[Scorpion**]

1 минуту назад, Reyhana сказал:

 

Карантин показал, что родители просто не выдерживают своих детей, а это еще родные. Не все, но их много. И вот одного из таких особо "терпеливых, понимающих и находящих общий язык" подпусти к целому классу!

Да и школы у нас в целом не оснащены для проведения дополнительных занятий. Ни один из учителей не будет из своего кармана обеспечивать 30-40 детей нужными материалами. В итоге родителям будут говорить, чтобы купили то да се. Да и целесообразно ли перезагружать выпускные классы?

Именно,все хотят переложить воспитание на чужого дядю)

А сами своих Чад дома два месяца не могут потерпеть(

Всем кажется, что это так просто.Пошел в класс -ты Преподаватель)

Нет, кдетям нужен индивидуальный подход.К 30 деткам-это серьезная психологическая нагрузка на преподавателя.Вот, поэтому, нужно учиться!

[Kukuruza]

как будто прямо все выпускники педагогических факультетов супер-пупер учителя)  для этого должны быть преподавательские способности, а этому никакой универ не обучит. 

 

[Scorpion**]

3 минуты назад, martinika сказал:

Утопия(((

Да, но пока зарплата в ММ будет выше зарплаты Учителя, ничего не поменяется в системе Образования.

Приоритеты нужно пересматривать.

В педагогику нужно вовлекать тех, кто действительно готов и хочет посвятить этому жизнь.

И потом уже думает об оплате труда.

Конечно, я нарисовала Утопическую картину)

Но, когда-то и Гиперболоид инженера Гарина был утопией)

Хочется Верить, что настанут времена, когда на первом месте будет Образование.

И ответственная подготовка этих кадров.

Может быть, я уже не доживу до этих времён, но, как Оптимист, я в это хочу верить!)

[Reyhana]

Один раз в школе нас собрали и отвели в библиотеку. 43 человека. Нам полицейские, тогда еще милиционеры, стали объяснять правила дорожного движения. 4 класс. Мальчики стали бегать, девочки - болтать. ))) В итоге вмешалась наш класс.руководительница , многих пересадила, а также сказала ведущим, чтобы были построже. Сама она ходила между нами, а когда все угомонились, то села позади всех и тоже слушала. )

Больше нас никуда не вели. )))

Edited May 7, 2020 by Reyhana

[Lovett]

4 минуты назад, Scorpion68 сказал:

В 1961году освоили Космос.

Что произошло значимого в наше время у нас?)

Специалисты 65года были на уровне.

Как и Наука ,и Образование.)

 

 

 

 

Да, освоили, сейчас, к 2020 году ничего в этом направлении не поменялось? Не развиваются космические разработки?

 

А в школах все то же: пыльные классы, унылые сидения за партами, в массе своей авторитарные учителя а-ля "в книге так написано, тупые вопросы дома будешь задавать"

Очень нравится мне финский подход к образованию. Система не ломает учеников, не вызывает неприязни к учебе.

 

[Hector Tilla]

Главное что надо знать об учителях с местным педагогическим образованием, которые родились позже 1975 года это то, что в большинстве эти люди поступили в университет с баллами ниже 300. То есть, это буквальное самое дно тех кто смог поступить. И мы не верим, что бывшие троечники могут за 4-6 лет превратиться в стоящих учителей.
 

[MasterZ]

6 минут назад, Scorpion68 сказал:

Да, но пока зарплата в ММ будет выше зарплаты Учителя, ничего не поменяется в системе Образования.

Приоритеты нужно пересматривать.

В педагогику нужно вовлекать тех, кто действительно готов и хочет посвятить этому жизнь.

И потом уже думает об оплате труда.

Конечно, я нарисовала Утопическую картину)

Но, когда-то и Гиперболоид инженера Гарина был утопией)

Хочется Верить, что настанут времена, когда на первом месте будет Образование.

И ответственная подготовка этих кадров.

Может быть, я уже не доживу до этих времён, но, как Оптимист, я в это хочу верить!)

Сама фраза,и для многих студентов,депутатов ММ,и даже соврем.учителей ..звучит как набор идиотских слов)

и меня, это даже не огорчает

Edited May 7, 2020 by MasterZ

[Scorpion**]

6 минут назад, Lovett сказал:

 

Да, освоили, сейчас, к 2020 году ничего в этом направлении не поменялось? Не развиваются космические разработки?

 

А в школах все то же: пыльные классы, унылые сидения за партами, в массе своей авторитарные учителя а-ля "в книге так написано, тупые вопросы дома будешь задавать"

Очень нравится мне финский подход к образованию. Система не ломает учеников, не вызывает неприязни к учебе.

 

Чо  то я упустила, Какое такое открытие было сделано?))

Не во всех школах пыльные классы)

Тут зависит от директоров школ.

Финская система, да, согласна.

Свобода.Но там с детства ребенка воспитывают, как свободную личность.Никаких замечаний)

Да и дети там с детства, как и все взрослое население, относится к образованию очень ответственно.

У финнов есть чему поучиться,согласна.

Но для этого нужно ехать на обмен опытом)

Не уверена, что те, кто поедут, потратят время на это)

Насчёт того, что "будешь задавать вопросы дома"-это именно то, о чем я говорю)

Это непрофессионализм)

Учитель в классе для того, чтобы отвечать на вопросы.Даже, если ему кажется,что они глупые.

Я не хочу писать прописные истины о том, что Педагог-это не с 8до 14.00.

Это по жизни 24часа в сутки.

С благодарностью вспоминаю своих учителей и учителей своих детей.

Очень жаль, что таких сейчас мало.

[Reyhana]

7 минут назад, Hector Tilla сказал:

Главное что надо знать об учителях с местным педагогическим образованием, которые родились позже 1975 года это то, что в большинстве эти люди поступили в университет с баллами ниже 300. То есть, это буквальное самое дно тех кто смог поступить. И мы не верим, что бывшие троечники могут за 4-6 лет превратиться в стоящих учителей.
 

 

В школах работают и выпускники БГУ, Славянского, Ун-та языков. Там и баллы повыше, и уровень обучающихся тоже . А в АПИ Туси - да, соглашусь, - баллы были на уровне 200 - 250. ((( Туда поступали или те, кто не набирал баллы, или девочки, которых дома заставили.

[Hector Tilla]

2 minutes ago, Reyhana said:

В школах работают и выпускники БГУ, Славянского, Ун-та языков. Там и баллы повыше, и уровень обучающихся тоже . А в АПИ Туси - да, соглашусь, - баллы были на уровне 200 - 250. ((( Туда поступали или те, кто не набирал баллы, или девочки, которых дома заставили.

В БГУ на факультетах географии, биологии, филологии и т.д. тоже всегда очень низкие баллы были.

[ayrun]

22 minutes ago, Hector Tilla said:

Главное что надо знать об учителях с местным педагогическим образованием, которые родились позже 1975 года это то, что в большинстве эти люди поступили в университет с баллами ниже 300. То есть, это буквальное самое дно тех кто смог поступить. И мы не верим, что бывшие троечники могут за 4-6 лет превратиться в стоящих учителей.
 

Тоже самое хотела написать, учителя возраста 42 и ниже, простите, но 90% это те, кто никуда больше не попал... сама лично знаю несколько таких учительниц началки и русского....заканчивали заочные, с трудом набирав баллы, лишь бы куда придется поступить... Они не любят свой предмет, с трудом выносят детей, хотя с годами привыкли наверное и подтянулись

 

И вообще надо педагогам поднимать зарплаты или какие то поощрения вводить, что бы у тех, кто поступает на педагогический, уровень повыше был изначально

Edited May 7, 2020 by ayrun

[Reyhana]

Только что, Hector Tilla сказал:

В БГУ на факультетах географии, биологии, филологии и т.д. тоже всегда очень низкие баллы были.

 

50/50. Были те, кто сам стремился поступить на определенную специальность, а были и случайные студенты, не набравшие баллы на желаемые факультеты.

[Hector Tilla]

20 minutes ago, Reyhana said:

50/50. Были те, кто сам стремился поступить на определенную специальность, а были и случайные студенты, не набравшие баллы на желаемые факультеты.

Не представляю себе умных абитуриентов набирающих 500+ баллов и при этом не понимающих, что с такой дурацкой специальностью в будущем они не найдут стоящую работу.
 

[shock]

Сама по себе идея очень хорошая, а как будут отбирать, кто будет экзаменовать? А преподавать можно научиться, если хорошо знаешь предмет, я так думаю)

[hashimoto-san]

7 часов назад, fidan20 сказал:

Ну слава богу не проституток🤣🤣🤣

Нее,ну если у нее есть высшее образование...

[hashimoto-san]

Ну все,теперь работники 5ти банков смогут преподавать...нну к примеру новейшую историю.

[Delafruz]

да хотя бы основы экономики,как например,ободрать государство с умным видом,наложить лапу на депозиты населения((

[B.B.]

15 часов назад, Lovett сказал:

Учебный материал будет давать учитель.

Я опять повторюсь, у моих знакомых учатся дети в школах (старшие классы) школы заграничные, такой опыт есть, все прекрасно, в университетах вообще широко используют эту практику.

Я понимаю, что у нас не все так гладко пойдет, но все же почему бы и нет? Рабочие места, мотивация детей, это плохо? Только учебник, только теория?

Мир изменился, а наши школы учат также как в 1965 году.

уже давно известно, что учебник не может и не должен быть единственным источником учебной информации в школе. а вы не задумались над тем, что дети и так перегружены? дополнительные 7-8 уроки будут вводить? почему нельзя создать факультативы, открыть кружки, посещать которые будут те, кому интересна, к примеру, информацию по физике или химии? тоже рабочие места, тоже обогащение кругозора.

[Ленчик]

16 часов назад, Hector Tilla сказал:

 поступили в университет с баллами ниже 300. То есть, это буквальное самое ДНО тех кто смог поступить. И мы не верим, что бывшие троечники 

да уж. у меня было 450 баллов ( из 600) без всяких репетиторов. и я не была троечницей. и да, я и сейчас думаю что ребенок с тройками и двойками не должен иметь высшее образование. что высшее образование это все таки определенный уровень мировозрения, по крайней мере средние понятие о предметах быть должно. 

[oxucu]

Mən lap  çoxdan BDU (Bakı Dövlət Universitet) nu bitirmişəm. Diplomumda yazılıb: riyaziyyatçı, riyaziyyat müəllimi. Bəlkədə ona görə univeristet adlanıb ki, universal ixtisasçilar yetişdirib. İndi ADU da riyaziyyat, fizika, biologiya, coğrafiya, tarix, informatika  və c. fakultələri ayrıdır, riyaziyyat müəllimi, fizika müəllimi, biologiya müəllimi, coğrafiya müəllimi, tarix müəllimi, informatika müəllimi fakultələri ayrı. Baxmayaraq ki, səhv etmiərmsə hər iki fakultə məktəblərdə praktika keçib. Kimin diplomunda müəllim sözü yox idisə n sayda pul verib kurslar keçməli idi ki, məktəbdə dərs desin. Bunu hansı dirnaq arası ağıllı düşünmüşdü bilmirəm. ancaq belə başa düşürəm ki, indi bu səhvi düzəltmək istəyirlər. Axı hər riyaziyyat fakultəsini bitirən riyaziyyatçı, alim ola bilməz. Ancaq yaxşı müəllim ola bilər. Ancaq bunun üçun nə qədər əlavə vəsait, vaxt sərf etməli idi.

Edited May 8, 2020 by oxucu