Онлайн-обучение – не идеально, но другого выхода нет

[$nake]

В связи с пандемией коронавируса решением Оперативного штаба при Кабинете министров АР, во всех учебных заведениях страны введены внеплановые каникулы на период с третьего марта по четвертое мая. В течение двух месяцев школьники должны обучаться дома. Однако вирус застал систему образования врасплох. Тем не менее, педагоги начали проводить уроки с детьми в онлайн-форме посредством Zoom и WhatsАpp. Из-за отсутствия дистанционного онлайн-образования в стране, Министерству пришлось в краткие сроки с нуля  организовать для учеников всех классов видеоуроки по местным телеканалам, а также запустить проект «Виртуальная школа».

Таким образом, коронавирус коренным образом изменил не только политическую, экономическую, социальную, культурную ситуацию в мире, но и образовательную. Все сферы разом окунулись в новый, виртуальный мир. В нашей стране закладывается фундамент для дистанционного образования, который будет продолжать свою миссию для не имеющих возможности посещать школы учеников и после карантина.

Тем не менее, многие родители школьников признают, что в обучении на дому в нынешних условиях есть свои трудности и недочеты. Довольные проведением онлайн-занятиями тоже имеются. Местные родители активно делятся свои опытом в соцсетях.

Одни пишут, что проводятся полноценные занятия и осуществляется контроль знаний, вплоть до выставления оценок в журнал.

Другие жалуются, что некоторые учителя без объяснения темы требуют выполнить ряд заданий, и вся нагрузка ложится на плечи родителей.

Некоторые сетуют на слабость интернета или вовсе отсутствие компьютера, а также мотивации, так как не весь класс участвует в видеоконференциях. 

Некоторые педагоги и примерные родители обвиняют детей и других родителей в безответственном отношении к дистанционному образованию.

Media.Az связалась с экспертом в области образования, заместителем председателя Общественного совета при Министерстве образования Надиром Исрафиловым.

Он сказал, что угроза коронавируса, принявшая глобальный характер,  оказывает влияние на нашу систему образования, так же, как и на все остальные сферы социально-экономической жизни нашего общества.

«Чтобы система образования пережила пандемию максимально безболезненно, со стороны нашего государства были вовремя предприняты комплексные меры. Более того подразумевается, что новый вид образования будет иметь продолжительный характер, выполняя свою роль в общей системе и в будущем. Наш народ, в свою очередь, сплотился единогласием и терпением, осознавая важность получения образования для своих детей любым возможным способом. 

Вместе с тем, несмотря на создание «Виртуальной школы», наличие телеуроков и проведение уроков по программе Zoom, есть родители, выражающие недовольство. Часто я наблюдаю даже искусственно созданный ажиотаж. Они приводят десятки доводов, чтобы не учиться. Считают, что дистанционное образование не является выходом из положения, аргументируя это тем, что не каждый ученик может подключиться к урокам с помощью интернет-программ, будь то «Виртуальная школа», Zoom или WhatsApp. И даже если ученики могут подключиться, то большая часть не может адаптироваться к такой форме обучения, говоря, что это не дает эффекта, так как у нас нет опыта и традиций дистанционного образования в стране. Напоминают также, что метод не работает в регионах в связи со слабым интернетом и нехваткой гаджетов. 

Конечно, наша страна впервые сталкивается с подобной ситуацией, поэтому без трудностей не обходится. Однако вместо жалоб, паники и недовольства, можно попытаться решить проблему с помощью имеющихся ресурсов, включая ту же телефонную связь, которая есть у всех. Важно делать реальные шаги во благо всеобщего дела. Настало время продемонстрировать здравый смысл и терпимость ради поиска выхода из глобальной угрозы, охватившей весь мир. В любом случае, возникшая ситуация послужила уроком и толчком для системы образования в Азербайджане. Ситуация послужит опытом в будущем. Самое главное, что она находится под контролем государства. Есть гарантия для обеспечения устойчивости и продолжительности», - резюмировал Н.Исрафилов.

В свою очередь, председатель Объединения независимых учителей Азербайджана (ОНУА) Малахат Муршудлу сказала Media.Az, что наша система образования не была готова к ситуации с карантином и переходу всех учащихся на домашнее обучение. «Тем не менее, онлайн-уроки стали единственным выходом в сложившейся ситуации. Качество их проведения не зависит только лишь от одного фактора, на который можно возложить всю вину. Здесь важно учитывать и контроль родителей, и доступ к скоростному интернету, и готовность учителей. Для последних эта форма обучения является чем-то новым, ведь они тоже внезапно вынуждены были втянуться в процесс. 

Но во всей этой ситуации можно найти плюсы. Обучение дома во время карантина делает детей готовыми к возможным жизненным трудностям. Онлайн-обучение развивает в них чувство самостоятельности, дисциплины и ответственности», - сказала эксперт.

https://media.az/society/1067773248/domashnee-obuchenie-neidealno-no-drugogo-vyhoda-net-media-az-pogovorila-s-ekspertami-v-oblasti-obrazovaniya/

[Lisa-10]

Те, кто приветствует такую систему обучения  враги детей! Для ребенка сидеть перед компьютером  очень вредно для здоровья ,а особенно для зрения. Ребенок должен вживую видеть своего учителя. Это мое мнение.

[oduvanchik]

Да у нас многие учителя не дружат с интернетом. И плюс ребенка маленького сложно усадить за стол, чтоб он 45 минут удалено слушал кого-то. Дистанционное обучение подходит для детей старших классов и студентов, но никак ни для малышей.

Edited April 21, 2020 by oduvanchik

[demirgaya]

Только что, Lisa-10 сказал:

Те, кто приветствует такую систему обучения  враги детей! Для ребенка сидеть перед компьютером  очень вредно для здоровья ,а особенно для зрения. Ребенок должен вживую видеть своего учителя. Это мое мнение.

 

из за карантина такой возможности нет.

[dama8080]

2 минуты назад, Lisa-10 сказал:

Те, кто приветствует такую систему обучения  враги детей! Для ребенка сидеть перед компьютером  очень вредно для здоровья ,а особенно для зрения. Ребенок должен вживую видеть своего учителя. Это мое мнение.

Некоторые из моих знакомых утверждают, что учителя стали лучше объяснять предмет, нежели это было в классе , т.к знают, что родители как сторонние наблюдатели уже могут оценивать их работу. Каждому свое.

[oduvanchik]

Плюс интернет выбивает часто при подключении большого количества детей, и еще не у всех есть компьютеры или планшеты, а с мобильного это дискомфорт тоже.

[oduvanchik]

Также начинается бардак, когда дети переспрашивают, задают вопросы, появляются голосовые задержки

[demirgaya]

Азербайджанские ИТ компании на протяжении можно сказать десятилетия предлагали различные виды онлайн обучения Министерству Образования, но все предложения остались пылится на полках.

Полтора месяца нет занятий и министерство до сих пор не разработало план мероприятий. Нет электронного журнала и расписания, нет решений для видео чата, нет электронных ресурсов. Это не демагогия, это сухие факты. Причины подобного провала конечно же не пандемия, а банальная коррупция.

[El Terrible]

А вот сиситему смс разрешений внедрили без каких-либо проблем, и работает она отлажено. Наверно приоритеты разные...

[demirgaya]

Только что, dama8080 сказал:

Некоторые из моих знакомых утверждают, что учителя стали лучше объяснять предмет, нежели это было в классе , т.к знают, что родители как сторонние наблюдатели уже могут оценивать их работу. Каждому свое.

 

К сожалению 70% учителей тупо игнорирует занятия, многих просто невозможно найти, уехали в свои кишлаки.

[dama8080]

1 минуту назад, demirgaya сказал:

 

К сожалению 70% учителей тупо игнорирует занятия, многих просто невозможно найти, уехали в свои кишлаки.

а вот таким нужно срезать зарплаты )))

[oduvanchik]

Министрество Образования создало виртуальную платформу обучения, но она сырая. Нужно детей сортировать по классам своейе школы, а не по классам в целом. В некоторых школах преподают одну тему, в других другую. Кто впреди, кто остает по темам. Они же всех объединили в одно целое. Нет домашних заданий, никто не проиеряет, жато сразу выставили тесты. А как же ребенок должен их делать, если он не пркатиковался? Вообщем все как всегда через одно место сделано. Идея, замысел отличный а сиполнение - лишь бы пыль в глаза, для галочки для главного. Обратной связи с разработчиками нет. Задешь администратопам впорсоы там, а они молчат.

[Evridika]

Всю жизнь дети обучались социализации и учились в специально отведённых помещениях,садики,школы,гимназии,универы и т.п,поэтому были дисциплинированы.То что устроили в мире сейчас по всем фронтам катастрофа.Человек в любом возрасте должен быть социализирован и бывать на свежем воздухе!Нет в природе человека,не смотря на наличие ленивых или в чем-то отсталых людей сидение весь день без дела и отсутствия активности движения.

[oduvanchik]

Вот online хорошо подходит для роверки и контроля домашних заданий. Лучше пусть ддоплачивают учителям за это. И плюс online обучение подходит для персонального обучения тет-а-тет.

[bimer_fan]

Онлайн-обучение работает для дeтей старших классов и студентов. при условии, если оно качественное. Для малышей важно живое общение с учителем, и с классом. 
В нашем частном случае, онлайн-уроки не на том уровне. Учителя не очень понимают, как их проводить наиболее эффективно. При этом, я иx не виню, так как их этому не обучали. Как ни крути, основная нагрузка ложится на родителей.

Edited April 21, 2020 by bimer_fan

[Гвоздичка]

Онлайн уроки уже давно пора бы ввести во все школы.но не ввиде постоянного обучения.а в качестве дополнения к основным урокам.например,создать портал,куда бы учителя могли загружать видео и аудио материалы с обьяснением пройденного материала на уроке.архив урока скажем так.тогда те ученики,которые  что-то не поняли или отсутствовали на уроке,могут зайти на портал и прослушать/просмотреть урок.так же это могло бы быть хорошим методом отслеживания качества уроков.но полностью заменять традиционное обучение дистанционным не  рекомендую

[Deportment]

2 часа назад, $nake сказал:

Однако вирус застал систему образования врасплох. Тем не менее, педагоги начали проводить уроки с детьми в онлайн-форме посредством Zoom и WhatsАpp. Из-за отсутствия дистанционного онлайн-образования в стране, Министерству пришлось в краткие сроки с нуля  организовать для учеников всех классов видеоуроки по местным телеканалам, а также запустить проект «Виртуальная школа».

Вирус все системы у нас в расплох застал. О черезвычайных ситуациях в наших системах вообще не думали. Папка с 41 го года где то наверное пылилась - найти не смогли.

Zoom тот еще (пардон) геммор. Лучше бы по скайпу делали, чем вид создавать , что что то закупают , что то предпренимают. рациональности нету.

Минута ворчания и недовольства закончена - теперь можно справедливо сказать : Но и на том спасибо. не будет пробелов в занятиях.

[Джеttа]

5 часов назад, dama8080 сказал:

Некоторые из моих знакомых утверждают, что учителя стали лучше объяснять предмет, нежели это было в классе , т.к знают, что родители как сторонние наблюдатели уже могут оценивать их работу. Каждому свое.

У нас тоже самое.Уроки проходят лучше.Всё очень хорошо объяснять стали.Раньше ребенок приходил из школы(началка у нас) ,выяснялось,что многое не понял.Сейчас почти с каждым малышом рядом родитель сидит-а это контроль качества преподавания .Всё терпеливо объясняется.И дети и педагоги под контролем)))😉

Знаю,что некоторые родители записывают уроки. Раньше нормально так объясняли только на платных индивидуальных занятиях.Хотя,конечно,от педагога зависит.Есть и такие,кто и в классе нормально объяснял,наверное.

Короче,мы довольны онлайн уроками.

И онлайн педагог выкладывается как надо,потом еще и по каналу Культура смотрим,если по времени с нашими занятиями не совпадет.Как повторение матеииала получается,и у каждого педагога своя подача темы.

[Джеttа]

3 часа назад, Deportment сказал:

Вирус все системы у нас в расплох застал. О черезвычайных ситуациях в наших системах вообще не думали. Папка с 41 го года где то наверное пылилась - найти не смогли.

Zoom тот еще (пардон) геммор. Лучше бы по скайпу делали, чем вид создавать , что что то закупают , что то предпренимают. рациональности нету.

Минута ворчания и недовольства закончена - теперь можно справедливо сказать : Но и на том спасибо. не будет пробелов в занятиях.

У нас и по Скайпу и по Зуму идут занятия.СЗум вообще проблем не бывает,а Скайп иногда тормозит.Может,от интернета зависит?

[Джеttа]

5 часов назад, oduvanchik сказал:

Да у нас многие учителя не дружат с интернетом. И плюс ребенка маленького сложно усадить за стол, чтоб он 45 минут удалено слушал кого-то. Дистанционное обучение подходит для детей старших классов и студентов, но никак ни для малышей.

У нас малыш,нормально все воспринимает.Ручку тянет,чтобы ответить.Я на уроке рядом сижу,другие родиткли тоже,многие сидят рядом.Педагог тоже выкладываться стал.Все хорошо объясняет.Дети,когда родители рядом,чувствуя поддержку,уже не стесняются переспросить,если что-то не поняли.

У нас качество преподавания улучшилось,однозначно.Хотя,это,конечно,если подумать,получается надо,чтобы родители над головой педагога стояли

 

[Vladimir Z.]

Один мой ученик рассказал, что училка проводит конфу в Скайпе с 25 людьми. Как? Все орут, как резаные, слушать не хотят. Тут, ИМХО, следует поступать просто: оставить слушающих, адекватных детей, а остальным после карантина устроить неприятности. Например, оставить на второй год. Хотя даже на это им будет по барабану.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, $nake сказал:

 

Учить стихи и рассказывать онлайн... Насколько это эффективно? За обзором камеры можно тупо поставить шпаргалку. В таком виде можно давать только письменные задания. Или онлайн-тесты, хотя вышеупомянутое тоже можно провернуть. С одним учеником проверял через демку МСО по химии. Из 10 тестов 2 запутанных, ответ на которые адекватный, знающий хорошо предмет человек не сможет ответить. Решил по нашим учебникам спорные вопросы проверить, вспомнил, как нашим выгоднее считать и сказал, чтобы отметил так. Итог: 10/10. Вот вам и онлайн!

[Vladimir Z.]

5 часов назад, Lisa-10 сказал:

Те, кто приветствует такую систему обучения  враги детей! Для ребенка сидеть перед компьютером  очень вредно для здоровья ,а особенно для зрения. Ребенок должен вживую видеть своего учителя. Это мое мнение.

На самом деле, дистанционное обучение всё-таки имеет свои плюсы, хоть я за традицию. Но только в том случае, если ребёнок честен с собой. Учителя всё ещё можно увидеть, поговорить с ним и т. д. Но нагрузка на организм... Я попытался 6 часов подряд проработать, не вставая с места, так ноги затекли настолько, что чуть не отвалились.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, oduvanchik сказал:

Да у нас многие учителя не дружат с интернетом. И плюс ребенка маленького сложно усадить за стол, чтоб он 45 минут удалено слушал кого-то. Дистанционное обучение подходит для детей старших классов и студентов, но никак ни для малышей.

Согласен с вами. Тут уже рядом должны находиться родители для контроля. Для меньшей нагрузки (если занятия по бумажным книгам) можно отвернуть от себя экран и оставить только звук.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, dama8080 сказал:

Некоторые из моих знакомых утверждают, что учителя стали лучше объяснять предмет, нежели это было в классе , т.к знают, что родители как сторонние наблюдатели уже могут оценивать их работу. Каждому свое.

Учителя, может, и стали лучше объяснять, но ученики должны понимать, что другого выбора у них нет.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, oduvanchik сказал:

Плюс интернет выбивает часто при подключении большого количества детей, и еще не у всех есть компьютеры или планшеты, а с мобильного это дискомфорт тоже.

Занимаюсь сам до 3 часов. После инет глючит. И так это было ещё задолго до карантина.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, oduvanchik сказал:

Также начинается бардак, когда дети переспрашивают, задают вопросы, появляются голосовые задержки

Если звук пропадает, я пишу текстом. Или в чат, или на своём экране включаю демку.

[Vladimir Z.]

5 часов назад, demirgaya сказал:

министерство до сих пор не разработало план мероприятий

Где-то я уже это читал... Ах да, обязательное страхование!

[Vladimir Z.]

4 часа назад, bimer_fan сказал:

Онлайн-обучение работает для дeтей старших классов и студентов. при условии, если оно качественное. Для малышей важно живое общение с учителем, и с классом. 
В нашем частном случае, онлайн-уроки не на том уровне. Учителя не очень понимают, как их проводить наиболее эффективно. При этом, я иx не виню, так как их этому не обучали. Как ни крути, основная нагрузка ложится на родителей.

Аферисты, кругом аферисты... Каждая сторона пытается обойти сисЬтему и урвать лакомый кусочек. Как в одном слогане магазина кафеля: "Мы кладём на совесть!"

[Vladimir Z.]

4 часа назад, Aylaam сказал:

Онлайн уроки уже давно пора бы ввести во все школы.но не ввиде постоянного обучения.а в качестве дополнения к основным урокам.например,создать портал,куда бы учителя могли загружать видео и аудио материалы с обьяснением пройденного материала на уроке.архив урока скажем так.тогда те ученики,которые  что-то не поняли или отсутствовали на уроке,могут зайти на портал и прослушать/просмотреть урок.так же это могло бы быть хорошим методом отслеживания качества уроков.но полностью заменять традиционное обучение дистанционным не  рекомендую

А что мешает зайти на любой сайт и почитать всю инфу там? Хотите видео? Ютуб в помощь, столько всячины. Тут важно желание учиться.

[Vladimir Z.]

47 минут назад, Джеttа сказал:

У нас тоже самое.Уроки проходят лучше.Всё очень хорошо объяснять стали.Раньше ребенок приходил из школы(началка у нас) ,выяснялось,что многое не понял.Сейчас почти с каждым малышом рядом родитель сидит-а это контроль качества преподавания .Всё терпеливо объясняется.И дети и педагоги под контролем)))😉

Знаю,что некоторые родители записывают уроки. Раньше нормально так объясняли только на платных индивидуальных занятиях.Хотя,конечно,от педагога зависит.Есть и такие,кто и в классе нормально объяснял,наверное.

Короче,мы довольны онлайн уроками.

И онлайн педагог выкладывается как надо,потом еще и по каналу Культура смотрим,если по времени с нашими занятиями не совпадет.Как повторение матеииала получается,и у каждого педагога своя подача темы.

Просто сейчас рядом одноклассников нет, беситься не с кем. Поэтому от досады некоторые и приуныли и сидят тихо.

[martinika]

На другой теме уже говорила об этом, но раз уж открыли специальную, то повторю еще раз. Сначала было сложно перестроиться и мне, и ученикам. Сейчас постепенно все вошло в нормальное русло. На мой взгляд для младших классов эта система не совсем подходит. Они не приучены пока к работе. Но со старшими детьми, которые умеют и хотят учится ,эта система может оказаться достаточно полезной. Во первых никто не отвлекает от объяснения. Во вторых всегда можно вернуться и просмотреть урок еще раз. В третьих , учитель сам не отвлекается на посторонние вещи сконцентрирован только на уроке. 

Вижу как дети начали работать и причем даже те, кто на уроке стеснялся, что то переспросить, сейчас говорят, что им стало легче понимать материал . Но безусловно, такой способ учебы требует желания и самодисциплины. 

В идеале было бы хорошо совмещать оба метода преподавания. Что касается меня, то я бы с удовольствием работала в виртуальной школе. Сейчас я могу рассказывать только о математике и ее красоте и точности. А не заниматься списками, отчетами и количеством пропусков.

[Джеttа]

51 минуту назад, Vladimir Z. сказал:

Один мой ученик рассказал, что училка проводит конфу в Скайпе с 25 людьми. Как? Все орут, как резаные, слушать не хотят. Тут, ИМХО, следует поступать просто: оставить слушающих, адекватных детей, а остальным после карантина устроить неприятности. Например, оставить на второй год. Хотя даже на это им будет по барабану.

У нас как раз дети себя нормально ведут.Вот родители -не все)))Одной мамаше приспичило прямо во время урока  пылесосить квартиру.Спрашивается,немного подождать ума не хватило?

[Vladimir Z.]

Только что, Джеttа сказал:

У нас как раз дети себя нормально ведут.Вот родители -не все)))Одной мамаше приспичило прямо во время урока  пылесосить квартиру.Спрашивается,немного подождать ума не хватило?

Правильно я делаю, когда сначала смотрю не на детей, а на их родителей. Уже понимаешь, семья нормальная или гнилая. Сразу видно, что там положили на учёбу всё, что могли.

[Джеttа]

37 минут назад, Vladimir Z. сказал:

Учителя, может, и стали лучше объяснять, но ученики должны понимать, что другого выбора у них нет.

Мы довольны онлайн уроками.

И люди должны понимать,что это делается для их же блага.

У нас 2 знакомых заразились.Это ужас просто.

[Vladimir Z.]

Только что, Джеttа сказал:

Мы довольны онлайн уроками.

И люди должны понимать,что это делается для их же блага.

У нас 2 знакомых заразились.Это ужас просто.

Скорейшего им выздоровления!

[Джеttа]

28 минут назад, Vladimir Z. сказал:

Просто сейчас рядом одноклассников нет, беситься не с кем. Поэтому от досады некоторые и приуныли и сидят тихо.

Да.А разве это плохо?Плюс родители рядом-не побезобразничаешь.

[pereyra55]

6 часов назад, Lisa-10 сказал:

Те, кто приветствует такую систему обучения  враги детей! Для ребенка сидеть перед компьютером  очень вредно для здоровья ,а особенно для зрения. Ребенок должен вживую видеть своего учителя. Это мое мнение.

Веяние времени..хотя дети глаза и так портят целый день с телефоном

[Джеttа]

9 минут назад, martinika сказал:

На другой теме уже говорила об этом, но раз уж открыли специальную, то повторю еще раз. Сначала было сложно перестроиться и мне, и ученикам. Сейчас постепенно все вошло в нормальное русло. На мой взгляд для младших классов эта система не совсем подходит. Они не приучены пока к работе. Но со старшими детьми, которые умеют и хотят учится ,эта система может оказаться достаточно полезной. Во первых никто не отвлекает от объяснения. Во вторых всегда можно вернуться и просмотреть урок еще раз. В третьих , учитель сам не отвлекается на посторонние вещи сконцентрирован только на уроке. 

Вижу как дети начали работать и причем даже те, кто на уроке стеснялся, что то переспросить, сейчас говорят, что им стало легче понимать материал . Но безусловно, такой способ учебы требует желания и самодисциплины. 

В идеале было бы хорошо совмещать оба метода преподавания. Что касается меня, то я бы с удовольствием работала в виртуальной школе. Сейчас я могу рассказывать только о математике и ее красоте и точности. А не заниматься списками, отчетами и количеством пропусков.

Вы педагог,извините?Если да,тт явно хороший.

У на  началка,но нам тоже намного легче.В клсссе много детей,что-то один скажет,у кого-то ручка упадет,кто-то выйти хочет.В результате и педагог сбивается и все дети отвлекаются.А так -отлично.Педагог спокойно все объясняет и КПД уроков намного выше!за 30 мин онлайн мы успеваем намного больше,чем за 45 мин в школе.И заново объяснять  ребёнку не надо.

Мне кажется,те мамы,кто не доволен онлайн занятиями,или с педагогами им не повезло,или же достает что с ребенком рядом приходится сидеть,а не по моллам шастать.

[martinika]

6 минут назад, Джеttа сказал:

Вы педагог,извините?Если да,тт явно хороший.

У на  началка,но нам тоже намного легче.В клсссе много детей,что-то один скажет,у кого-то ручка упадет,кто-то выйти хочет.В результате и педагог сбивается и все дети отвлекаются.А так -отлично.Педагог спокойно все объясняет и КПД уроков намного выше!за 30 мин онлайн мы успеваем намного больше,чем за 45 мин в школе.И заново объяснять  ребёнку не надо.

Мне кажется,те мамы,кто не доволен онлайн занятиями,или с педагогами им не повезло,или же достает что с ребенком рядом приходится сидеть,а не по моллам шастать.

К сожалению, многие педагоги не хотят заниматься он-лайн. Кто то не дружит с интернетом, кто то не хочет, чтобы его слышали родители, кому то просто лень. Правда сейчас нас всех включили в виртуальную школу, раздали пароли и шифры. Посмотрим, что это будет.

Ваша педагог- молодец. С малышами сложнее работать. Им нужен обязательно рядом родитель, который будет следить, чем ребенок занимается.