Каждый третий ученик подвергается издевательствам в бакинских школах

[$nake]

Каждый третий ученик в бакинских школах подвергается травле и преследованию или буллингу, как принято называть это явление (буллинг – от англ. – bullying – травля, запугивание – прим. ред.). Об этом говорится в последнем исследовании Программы международной оценки образовательных достижений учащихся (PISA 2018) Организации экономического развития и сотрудничества (OECD), с которым ознакомилась Media.Az.

В нем приняли участие около 600 тысяч учащихся в 2018 году, представивших около 32 миллионов детей в возрасте 15 лет в школах 79 стран и экономик. В Баку 6 тысяч 827 учеников в 197 школах участвовали в исследовании, представляя 20 тысяч 271 школьника этого возраста.

Буллинг

Проблема буллинга в учебных заведениях рассматривается в различных странах мира. Ярким примером этого явления в школах Азербайджана стала резонансная история самоубийства ученицы восьмого класса средней школы №162 в Сабаильском районе города Баку Элины Гаджиевой в этом году. 

Как отмечается в докладе, в столице Азербайджана 36% опрошенных учеников сообщили, что подвергаются издевательствам, по крайней мере, несколько раз в месяц (в среднем по странам OECD этот показатель составил 23%).

При этом каждый пятый школьник в Баку (18%) признался, что часто становится жертвой буллинга.

Примерно столько же сообщили, что другие ученики специально оставляли их без дела (21%), смеялись над ними (21%), угрожали или запугивали (20%), отбирали или уничтожали принадлежащие жертвам вещи (21%), толкали или били (22%) и распространяли слухи (23%).

В то же время подавляющее большинство школьников в столице Азербайджана (77%, а в среднем по странам OECD этот показатель составил 88%) согласились или полностью согласились с тем, что полезно помогать ученикам, которые не могут за себя постоять.

Опрошенные также рассказали, что их раздражает, когда никто не защищает запугиваемых сверстников (71%). Им неприятно, когда издеваются над школьниками (79%) и нравится, когда кто-то заступается за жертв буллинга (79%). Большинство разделяет мысль, что присоединяться к травле неправильно (76%).

Прогулы, опоздания и отношения учитель-ученик

Около 18% учеников в Баку ( 26% в среднем по странам OECD) сообщили, что на уроках преподавателю приходится долго ждать, пока ученики успокоятся. Как следствие, ученики, которым приходится сталкиваться с подобным, набрали на 18 баллов меньше в чтении, нежели их сверстники, которые сообщили, что никогда или редко сталкиваются с такого рода инцидентами.

В среднем по странам OECD 21% учеников один раз пропустили занятия в течение всего дня, а 48% учеников опоздали в школу за две недели до теста PISA. В Баку почти половина (46%) учеников пропустили занятия в течение одного дня, и 60% учеников опоздали в школу за этот период.

В большинстве стран и экономик часто запугиваемые ученики чаще прогуливают школу, в то время как ученики, которые ценят школу, находятся в лучшем состоянии и получают большую эмоциональную поддержку от родителей, реже пропускали школу, отмечается в докладе.

Приблизительно 79% учащихся в Баку (74% в среднем по странам OECD) согласились или полностью согласились с тем, что их учитель проявляет удовольствие от преподавания. Как уточняется в исследовании, в большинстве стран и экономик, в том числе в столице Азербайджана, учащиеся получили более высокий балл в чтении, когда они воспринимали своего учителя с большим энтузиазмом, особенно когда школьники говорили, что их учителя интересуются своим предметом.

Каково в школе

Каждый четвертый ученик в Баку сообщил, что чувствует себя одиноким в школе (около 28%, а в среднем по странам OECD этот показатель составил 16%).

Две трети школьников (67%) в столице Азербайджана и столько же в среднем по странам OECD сообщили, что довольны своей жизнью.

Около 85% опрошенных в Баку сообщили, что иногда или всегда чувствовали себя счастливыми, и около 11% - всегда чувствовали себя грустно.

Подавляющее большинство бакинских школьников (86%) согласились или полностью согласились с тем, что обычно они могут найти выход из трудных ситуаций (84% в среднем по странам OECD), а две трети (64%) согласились или полностью согласились с тем, что в случае неудачи они беспокоятся о том, что о них думают другие (56% в среднем по странам OECD).

Почти в каждой системе образования, включая Баку, девушки выражали больший страх перед неудачей, нежели парни.

https://media.az/society/1067756651/bulling-v-shkolah-baku-pisa-2018/

[KamiNoSora]

Воспитание планшета(интернета)  или родители-уроды, одно из двух.

[sarxan1]

в любом случае всех не изменить... по этому ребенка надо растить не мямлей. и не по библейским правилам... типо если ударили подставь другую щеку.. все это фигня. мир жесток. и с детства надо ребенку объяснять это. 

[mr.dee]

10 minutes ago, sarxan1 said:

в любом случае всех не изменить... по этому ребенка надо растить не мямлей. и не по библейским правилам... типо если ударили подставь другую щеку.. все это фигня. мир жесток. и с детства надо ребенку объяснять это. 

По мусульманским правилам око за око!

[TranceGemini]

учителя,классные руководители,родительские комитеты заняты не тем чем надо.

Знаю случай когда,родительский комитет и классный руководитель обвинили ребенка,который был не виноват,которого,побили,и потом поиздевались над ним.Вполне солидная школа,вполне солидные родители обвиняли. 

[chujoy]

17 минут назад, mr.dee сказал:

По мусульманским правилам око за око!

Согласен. И несмотря на то, что стрелок в Благовещенске убил людей, но за то он поступил правильно с точки зрения защиты своей чести и достоинства. Умер как мученик.

Edited December 7, 2019 by chujoy

[fontanchik]

22 минуты назад, sarxan1 сказал:

в любом случае всех не изменить... по этому ребенка надо растить не мямлей. и не по библейским правилам... типо если ударили подставь другую щеку.. все это фигня. мир жесток. и с детства надо ребенку объяснять это. 

Да, но тут есть и обратная сторона - хочется растить ребенка добрым, отзывчивым,неравнодушным, имеющим уважение к другому человеку. Прививать какие-то человеческие качества, а не животные типа "кто смел тот и съел". А растить ребенка человеком, все сложнее и сложнее. И тут надо либо свои принципы убрать подальше в сундук и в волчьем обществе жить по волчьи, или пытаться сохранить человеческое лицо несмотря ни на что. Но боюсь, когда мои дети вырастут, от человечности вокруг мало что останется, и их просто съедят.

[Маpьям Бихас]

Все с нас взрослых и начинается,дети  повторяют нашу модель отношений.

Edited December 7, 2019 by бихас

[chujoy]

2 минуты назад, fontanchik сказал:

Да, но тут есть и обратная сторона - хочется растить ребенка добрым, отзывчивым,неравнодушным, имеющим уважение к другому человеку. Прививать какие-то человеческие качества, а не животные типа "кто смел тот и съел". А растить ребенка человеком, все сложнее и сложнее. И тут надо либо свои принципы убрать подальше в сундук и в волчьем обществе жить по волчьи, или пытаться сохранить человеческое лицо несмотря ни на что. Но боюсь, когда мои дети вырастут, от человечности вокруг мало что останется, и их просто съедят.

Если твой ребенок попирается в правах и при этом не отвечает, то он становится соучастником нарушения прав. Как бы это не звучало парадоксально. Пример: тебя матерят, а ты молчишь, а они видят, что ты не защищаешься, то еще больше наглеют. Отсюда вывод: Ребенок ты или взрослый - защищать свое достоинство и честь, это твоя обязанность, а не просто право.

[zamanar]

27 минут назад, $nake сказал:

Почти в каждой системе образования, включая Баку, девушки выражали больший страх перед неудачей, нежели парни.

Ну а как же,плохое образование вынуждает спускать планку запросов к будущему кандидату,нет не в депутаты а в мужья.Вместо бриллиантовых сырга придётся довольствоваться хризолитовыми,а это гарантированно прикрытые ладошками ко рту, насмешки со стороны монобровых подруг,всевидящих и всеслышащих соседей  и просто сутулых прохожих. И потом опущенная голова отца,перед коллегами по полке на рынке.Доча без диплома,это потерянный для семьи ребёнок,от которого нужно незаметно и как можно скорей избавиться,без лишнего шума и пыли,чтобы не позорила всю семью и брата.которого ещё не женили.Это в недоразвитых странах,человек без образования считается таким же полноправным членом общества как и все.Они отстали от цивилизации,поэтому у них до сих пор женятся по любви независимо от благосостояния родителей и должностей родственников невесты и жениха.Они настолько недоразвиты,что родители жениха и невесты просто им самим разрешают решать,женится им или нет.Ну разве можно быть настолько отсталыми в современном мире,чтобы разрешать сыну,женится на ком хочет.Идиоты,короче одним словом.

[chujoy]

2 минуты назад, бихас сказал:

Все с нас взрослых и начинается,дети  повторяют нашу модель отношений.

То есть, мы должны защищать свои права, чтобы и дети, взяв пример с нас, тоже защищались. Это хотите сказать?

[Namik77]

1 час назад, $nake сказал:

буллинг

Тем, кто занят буллингом, нужно устраивать ****инг настоящий.

[Маpьям Бихас]

9 минут назад, chujoy сказал:

То есть, мы должны защищать свои права, чтобы и дети, взяв пример с нас, тоже защищались. Это хотите сказать?

И это тоже.

[Gus Ein]

Во всём директора школ виноваты.Не компетентны.Подвергнуть пи.дингу их всех надо.

[Turku Kettola]

А где какой-то предмет религиоведения и основ духовности который вроде собирались внедрять в школы  ?

[Rising Sun]

Травля в школах, армии, работе была, есть и будет. Потому что:

1) Любой подобный "коллектив" состоит из особей разного уровня сознания, расы, породы etc.. (травят выделяющихся)

2) Из "коллектива" нельзя уйти, максимум - сменить шило на мыло - это уже рабство.

[Darkness49]

Мой папа мне всегда говорил: видишь сил не хватает возьми что-то и по башке стукни!

То же самое я и буду своему сыну говорить.

Емя габагында! Вот его девиз.

А у меня многое бывало, помню как в мои 16 лет меня избил парень старше меня на 5 лет. После того как он меня избил я взял камень и стукнул его по башке и убежал. Потом он меня вроде бы искал, но так и не нашел

[demirgaya]

22 минуты назад, sarxan1 сказал:

по этому ребенка надо растить не мямлей...

 

Когда я служил в армии, был в соседнем батальоне молодой беспредельщик, вся рота платила ему дань со своей зарплаты, много лет спустя на гражданке, я увидел его, моющим машину. В тоже время был один хилый, мне не верилось, что он дослужит службу до конца, казалось бы убьют, по прошествии десяти лет встретил его в совете директоров одного из банков.

Человеческая судьба, его жизненный путь является невероятно сложным стечением сотен случаев и событий, они меняют нашу жизнь на протяжении всего пути.

[sarxan1]

3 минуты назад, demirgaya сказал:

 

Когда я служил в армии, был в соседнем батальоне молодой беспредельщик, вся рота платила ему дань со своей зарплаты, много лет спустя на гражданке, я увидел его, моющим машину. В тоже время был один хилый, мне не верилось, что он дослужит службу до конца, казалось бы убьют, по прошествии десяти лет встретил его в совете директоров одного из банков.

Человеческая судьба, его жизненный путь является невероятно сложным стечением сотен случаев и событий, они меняют нашу жизнь на протяжении всего пути.

 

по всякому бывает.... но дело ведь не в том на какой должности будет сидеть человек. дело в том какого характера он будет... 

в первую очередь нужно быть человеком. во вторую очередь должен быть стержень. вот и весь рецепт. 
по моим наблюдениям и опыту побеждают лишь люди с характером. а не мямли, которые платят дембелям со своей зарплаты. ну ситуации и люди разные ,как я и сказал. 

[Nikks]

19 minutes ago, Darkness49 said:

Мой папа мне всегда говорил: видишь сил не хватает возьми что-то и по башке стукни!

То же самое я и буду своему сыну говорить.

Емя габагында! Вот его девиз.

А у меня многое бывало, помню как в мои 16 лет меня избил парень старше меня на 5 лет. После того как он меня избил я взял камень и стукнул его по башке и убежал. Потом он меня вроде бы искал, но так и не нашел

А если камень не сработает? Нож?

[chujoy]

4 минуты назад, Nikks сказал:

А если камень не сработает? Нож?

Да. Лучше прожить 1 день как лев, чем 100 лет как баран.

Но и без ножа есть ооочень много вариантов наказать без кровопролития. Можешь оставить на потом и отомстить тогда. А как - это вопрос твоей фантазии

Edited December 7, 2019 by chujoy

[AEO]

Такое происходит во всех странах, но у нас эта проблема еще усугубляется социальным положением самих семей, бедность и прочие социальные проблемы приводят к безразличию.

[Evridika]

В школьные годы я и дралась и ругалась с обидчиками,хотя была примерным,ярким и интересным подростком.Сейчас,с течением времени,думаю,что таких людей надо оставлять со своим дерьмом наедине,иногда выход сменить школу,а иногда,чтоб за тебя вступился кто-то более старший.Спустя годы никто из них не остался дружным, клоака развалилась,стаду всегда нравится ходить толпами,пока не идет разрез интересов.

А потом,когда некоторые из них хотели продолжить общение,я просто полностью перестала контактировать,если люди не понимают сразу,для меня их больше не существует.

[Siriec84]

55 минут назад, Darkness49 сказал:

Мой папа мне всегда говорил: видишь сил не хватает возьми что-то и по башке стукни!

То же самое я и буду своему сыну говорить.

Емя габагында! Вот его девиз.

А у меня многое бывало, помню как в мои 16 лет меня избил парень старше меня на 5 лет. После того как он меня избил я взял камень и стукнул его по башке и убежал. Потом он меня вроде бы искал, но так и не нашел

Опасно.

[Jessa]

1 час назад, chujoy сказал:

То есть, мы должны защищать свои права, чтобы и дети, взяв пример с нас, тоже защищались. Это хотите сказать?

 

Взрослые занимаются травлей, дети повторяют за ними. Например, какая та мамаша говорит а у соседки губы силиконовые. Ребенок слышит это потом в школе про свою одноклассницу говорит у неё губы силиконовые. 

[chujoy]

3 минуты назад, Jessa сказал:

 

Взрослые занимаются травлей, дети повторяют за ними. Например, какая та мамаша говорит а у соседки губы силиконовые. Ребенок слышит это потом в школе про свою одноклассницу говорит у неё губы силиконовые. 

Есть мудрая мысль: Детей нет необходимости воспитывать, они итак возьмут пример с вас. Поэтому, воспитай в первую очередь себя.

То есть, если хочешь, чтобы ребенок вырос нравственным, то сам должен быть таким.

Edited December 7, 2019 by chujoy

[saia]

1 час назад, бихас сказал:

Все с нас взрослых и начинается,дети  повторяют нашу модель отношений.

 

12 минуты назад, Jessa сказал:

 

Взрослые занимаются травлей, дети повторяют за ними. Например, какая та мамаша говорит а у соседки губы силиконовые. Ребенок слышит это потом в школе про свою одноклассницу говорит у неё губы силиконовые. 

Абсолютно с вами согласна все зависит от взрослых. У моей дочери в классе был конфликт между девочками, даже мамаши начали ссорится между собой, несколько родительниц встречали меня на улице и начинали в присутствие своих дочерей выяснять отношения со мной, и с другими мамашами. В итоге в классе образовалась группировка, вмешалась классный руководитель.Спустя два года нашли типа виновницу, девочка призналась, что ее мама заставила в девчачий группе вотсап от ее имени писать всякую ерунду. И дошло до того, что это женщина заставляла даже оскорблять родительниц школьниц, и мало того что женщина через свою дочь критиковала и сплетничала на девочек, так еще угрожала и шантажировала. В итоге после разоблачения, с некоторыми девочками даже поработал школьный психолог. А все оказывается началось с того, что мамаша это обиделась на то что, на празднике ее дочь не танцевала в первом ряду.

[Jessa]

23 минуты назад, chujoy сказал:

Есть мудрая мысль: Детей нет необходимости воспитывать, они итак возьмут пример с вас. Поэтому, воспитай в первую очередь себя.

То есть, если хочешь, чтобы ребенок вырос нравственным, то сам должен быть таким.

 

Ну вот, поняли уже. 

[fontanchik]

1 час назад, chujoy сказал:

Если твой ребенок попирается в правах и при этом не отвечает, то он становится соучастником нарушения прав. Как бы это не звучало парадоксально. Пример: тебя матерят, а ты молчишь, а они видят, что ты не защищаешься, то еще больше наглеют. Отсюда вывод: Ребенок ты или взрослый - защищать свое достоинство и честь, это твоя обязанность, а не просто право.

Тут речь не о том, что ребенок или взрослый попирается в правах, а о том, что ребенок изначально должен быть волчонком и кусать первым, пока его не обидели. И ведь многие дети сейчас так и воспитаны. 

В маркетах на кассе вечно просовывается рука и кладет свою вещь перед твоими продуктами. Ты в недоумении поворачиваешься и тебе говорят, что я только одну вещь пробью и пойду быстро. Т.е.не спрашивает разрешения, а сообщает. Я таких посылаю. Но дети пропускают. А днях сын покупает хлеб и молоко. Я стою у входа и жду его. Вперед него кладет свою покупку взрослый дядечка. Кассир никак не реагирует. Пришлось вмешаться, благо настроение было соответствующее. И как тут воспитывать в ребенке уважение к старшим, когда старшие ведут себя по хамски? Но растить в ребенке поросячье отношении к другим тоже не хочется. Какой выход? 

Еще ситуация - в школе у ребенка сломался стул (отлетает дощечка на которой сидишь, держится на одном креплении) мамаша, из тех кто вечно пасется в классе, меняет этот стул на стул моего сына. Причем не говорит, что он поломан, а типа он даже лучше чем наш)))) Сын, естественно, подвоха не заметил. Опять пришлось вмешаться мне. И вот не знаю, учить ребенка относиться ко всему с подозрением и ждать подвоха в каждом действии, или продолжать воспитывать открытым миру? 

[Rising Sun]

1 час назад, Darkness49 сказал:

Мой папа мне всегда говорил: видишь сил не хватает возьми что-то и по башке стукни!

То же самое я и буду своему сыну говорить.

 

Ведет к радикализации конфликта. Где и когда такое сработало хоть раз?

Глупый совет.

Если покинуть коллектив невозможно то выход из конфликта только через убийство одной из сторон.

[chujoy]

3 минуты назад, fontanchik сказал:

Тут речь не о том, что ребенок или взрослый попирается в правах, а о том, что ребенок изначально должен быть волчонком и кусать первым, пока его не обидели. И ведь многие дети сейчас так и воспитаны. 

В маркетах на кассе вечно просовывается рука и кладет свою вещь перед твоими продуктами. Ты в недоумении поворачиваешься и тебе говорят, что я только одну вещь пробью и пойду быстро. Т.е.не спрашивает разрешения, а сообщает. Я таких посылаю. Но дети пропускают. А днях сын покупает хлеб и молоко. Я стою у входа и жду его. Вперед него кладет свою покупку взрослый дядечка. Кассир никак не реагирует. Пришлось вмешаться, благо настроение было соответствующее. И как тут воспитывать в ребенке уважение к старшим, когда старшие ведут себя по хамски? Но растить в ребенке поросячье отношении к другим тоже не хочется. Какой выход? 

Еще ситуация - в школе у ребенка сломался стул (отлетает дощечка на которой сидишь, держится на одном креплении) мамаша, из тех кто вечно пасется в классе, меняет этот стул на стул моего сына. Причем не говорит, что он поломан, а типа он даже лучше чем наш)))) Сын, естественно, подвоха не заметил. Опять пришлось вмешаться мне. И вот не знаю, учить ребенка относиться ко всему с подозрением и ждать подвоха в каждом действии, или продолжать воспитывать открытым миру? 

Это не открытость. Одно дело, когда твоего ребенка не трогают и он сам осознанно уважает старших, а другое дело, когда, как вы привели пример, нарушается права ребенка. Учите ребенка защищать свои права. Иначе, он вырастит маменьким сыночком (не в обиду), и даже женившись, он не сможет вызвать уважение у жены, он не сможет ее честь защищать. Сначала, пусть ребенок защищает свою честь, свои права, а уж потом можно думать о его уважительном отношении к старшим. Сначала свои права, потом уважение к другим. Можно одновременно и то и другое. Но если вы пожертвуете правами ребенка в угоду его "открытости" и "мирности" (на самом деле это не мирность, а слабость), то это будет ошибкой.

[chujoy]

11 минуту назад, Rising Sun сказал:

 

Ведет к радикализации конфликта. Где и когда такое сработало хоть раз?

Глупый совет.

Если покинуть коллектив невозможно то выход из конфликта только через убийство одной из сторон.

Это не так. Если ты защищаешься каждый раз: например, тебя бьют и ты бьешь в ответ и делаешь это каждый раз, то остальные начинают понимать, что получать в ответ тоже не из приятных ощущений. И через время прекращают. Как раз, когда ребенок не отвечает, травля ребенка продолжается бесконечно, ибо противная сторона не встречает сопротивления и ответа. Только, когда они получат отпор, они поймут невыгодность положения и отстанут.

Edited December 7, 2019 by chujoy

[mr.dee]

2 hours ago, chujoy said:

Согласен. И несмотря на то, что стрелок в Благовещенске убил людей, но за то он поступил правильно с точки зрения защиты своей чести и достоинства. Умер как мученик.

Что за бред, что за Благовещенск.

[Evridika]

11 минуту назад, saia сказал:

 

Абсолютно с вами согласна все зависит от взрослых. У моей дочери в классе был конфликт между девочками, даже мамаши начали ссорится между собой, несколько родительниц встречали меня на улице и начинали в присутствие своих дочерей выяснять отношения со мной, и с другими мамашами. В итоге в классе образовалась группировка, вмешалась классный руководитель.Спустя два года нашли типа виновницу, девочка призналась, что ее мама заставила в девчачий группе вотсап от ее имени писать всякую ерунду. И дошло до того, что это женщина заставляла даже оскорблять родительниц школьниц, и мало того что женщина через свою дочь критиковала и сплетничала на девочек, так еще угрожала и шантажировала. В итоге после разоблачения, с некоторыми девочками даже поработал школьный психолог. А все оказывается началось с того, что мамаша это обиделась на то что, на празднике ее дочь не танцевала в первом ряду.

Потому что своих мозгов нет,видела я на своем веку множество зверушек,но их пир всегда был вопросом времени,почему зверушек,потому что только они выглядят как шакалы,и да дети всегда яркое отражение своего происхождения.Т.к берут пример поведения со своего окружения,дети устроены так,что в них самих этого нет,где-то они это видят и слышат.А мамашу эту видимо в ее детстве и так сильно обидели или конфликты с мужем,вот она от нефиг делать и занималась фигней.

В мое время классный руковод сама любила потравить,хотя в меру,когда я с ней поспорила и сказала как на ладони все,что думаю,она признала,что нервы шалят,что иногда говорит из-за своих проблем,я ей тогда сказала,что нечего говорить к слову,все разные.И сколько времени мне пришлось с ними доучиться,она как только открывала рот сказать о других,мы пересекались взглядом ,она замолкала.В конце даже заступилась за меня.Знаю,что она до сих пор трудится в школе,хоть ни разу не зашла в гости,надеюсь жизнь и тот случай ее чему-то научили.

[chujoy]

Господа. Отделяйте защиту своих прав от плохого воспитания. Это не одно и тоже. Учить ребенка можно и защите своих прав и одновременно к уважительному отношению к учителю, женщинам, старикам. То есть, защищать свои права не означает, что всех будешь материть и ругаться со всеми.

Edited December 7, 2019 by chujoy

[Estonka]

Я год проучилась в Азербайджане. Многие учителя считали нормой орать на учеников, унижать, материться в адрес родителей. Были и те, кто поднимал руку. Особенно часто получали мальчики- подзатыльники, линейкой по рукам. Одна училка любила вставать каблуком на ногу ученика и  как будто окурок тушит, крутилась всей массой тела. Для меня это было дикостью. Слава Богу, всего год пришлось это видеть. Но класс я запомнила навсегда. До сих пор общаемся с ребятами.

[Rising Sun]

14 минуты назад, chujoy сказал:

Это не так. Если ты защищаешься каждый раз: например, тебя бьют и ты бьешь в ответ и делаешь это каждый раз, то остальные начинают понимать, что получать в ответ тоже не из приятных ощущений. И через время прекращают. Как раз, когда ребенок не отвечает, травля ребенка продолжается бесконечно, ибо противная сторона не встречает сопротивления и ответа. Только, когда они получат отпор, они поймут невыгодность положения и отстанут.

 

Это так не работает,  физическая борьба заканчивается чьим-то поражением. Проигравший  признает поражение, и в зависимости от причин конфликта и прочих обстоятельств или подчиняется (если намерен оставаться членом коллектива), или покидает его.

Ваши гипотезы ошибочны, и жизнь подтверждает что конфликт в загоне или постоянно тлеет или разрешается со смертью одной из сторон.

 

Edited December 7, 2019 by Rising Sun

[Evridika]

2 минуты назад, chujoy сказал:

Господа. Отделяйте защиту своих прав от плохого воспитания. Это не одно и тоже. Учить ребенка можно и защите своих прав и одновременно к уважительному отношению к учителю, женщинам, старикам. То есть, защищать свои права не означает, что всех будешь материть и ругаться со всеми.

А где воспитание учителя и остальных по отношению к более младшим?

[saia]

1 минуту назад, Evridika сказал:

Потому что своих мозгов нет,видела я на своем веку множество зверушек,но их пир всегда был вопросом времени,почему зверушек,потому что только они выглядят как шакалы,и да дети всегда яркое отражение своего происхождения.Т.к берут пример поведения со своего окружения,дети устроены так,что в них самих этого нет,где-то они это видят и слышат.А мамашу эту видимо в ее детстве и так сильно обидели или конфликты с мужем,вот она от нефиг делать и занималась фигней.

В мое время классный руковод сама любила потравить,хотя в меру,когда я с ней поспорила и сказала как на ладони все,что думаю,она признала,что нервы шалят,что иногда говорит из-за своих проблем,я ей тогда сказала,что нечего говорить к слову,все разные.И сколько времени мне пришлось с ними доучиться,она как только открывала рот сказать о других,мы пересекались взглядом ,она замолкала.В конце даже заступилась за меня.Знаю,что она до сих пор трудится в школе,хоть ни разу не зашла в гости,надеюсь жизнь и тот случай ее чему-то научили.

Самое обидное что из за глупостей и недалёкости взрослых страдают дети. Так что психологи и прежде всего кл.руководители должны работать с родителями. У нас родители такие ужасы пишут в вотсаповской группе, что кажется они все чего или не дополучили в детстве, и превратили школу в какой то базар вокзал. Например кл. Руководителя моей дочери мне реально жаль, она уже вешается от тупости некоторых мамаш

[saia]

2 минуты назад, Estonka сказал:

Я год проучилась в Азербайджане. Многие учителя считали нормой орать на учеников, унижать, материться в адрес родителей. Были и те, кто поднимал руку. Особенно часто получали мальчики- подзатыльники, линейкой по рукам. Одна училка любила вставать каблуком на ногу ученика и  как будто окурок тушит, крутилась всей массой тела. Для меня это было дикостью. Слава Богу, всего год пришлось это видеть. Но класс я запомнила навсегда. До сих пор общаемся с ребятами.

Неужели некто не жаловался. Кошмар