Почему отличник — это будущий невротик?

[lili_30]

 в класе моего сына 5 отличников...  по моим наблюдениям они все вытянутые на 5, прям отвоеванные, честное слово. это во многом желание и заслуга мамочек )знаю маму, которая за четверки скандалит с учителями (((

[vunsdorf]

Основная чатсь детей от природы лентяи. Нет усидчивости, лишь бы в компе посидеть, в игры поиграть, сколиоз  и потерю зрения заработать.

 

но если родители видят  что ребенок способный, то его надо "палкой"    заставлять учиться.  Объяснять что если его выбор есть быть  дворником -  и здесь надА  уметь метла щитать,  в маркете  подщитать чтобы не обманули на сдаче. Или предпочитает на стройке горбатиться кубики за завод черяйи и баки  сосиска и 10 ман в день - то, плз,  не ходи в школу,  но потом не жалуйся, что родители виноваты, я был дурак, должны были заставить. 

 

Вряд ли Паганини стал бы  великим если бы не жесткость отца.  Каприз - не учиться, не хоцу. 

И еще не малое влияние оказывают на наших детей их друзья по школе, которые лентяи, и завидуют, что другим все удается с лету. А сами  скрывают что ходят по репетиторам, пытаются нагнать программу. 

Детская   психология -   ее надо знать. И суметь доказать своему дитя - что такое хорошо учиться, и не быть зафтра в подмастерьях у тех, кто тебюя отговаривает и тянет на шаталы, а сам исподтишка дома занимается.  

[дрон]

Если ребёнку не интересен какой-то определённый предмет, то ни реферат, ни доклад, ему не помогут. 

присоединяюсь к сказанному..

[vunsdorf]

Не секрет что наши школы отбивают охоту  не тока учиться но и посещать. 

Учителя слабы в знаниях по и психологии  детей, подростков. Не фсе решается силой. Угрозами а тем паче битием, что имеет место быть , увы, особенно в районах. 

Дети чувствуют когда их не уважают, когда цинично над ними подсмеиваются. Это вызывает противодействие, закомплексованность, ненависть. 

Из физики : F = - F. 

 

Сила действия равна силе противодействия.  Преподы   не утруждают себя , нет бы взять свой класс и сходить с ними в Музей Истории Азербайджана.  Повести их в Аздраму, РуссДраму.  на концерты в филармонию.

Урок биологии провести где-то за городом. 

Английский  -скажем договориться с Бритиш Кансл, или др инглиш скулами - и  чтобы тамошние преподы хотя бы несколько уроков провели с нашими детьми.   Может даже на бесплатно согласятся. А за эти уроки администрация оплатит своим преподам.

 

Да много чего - если подойти креативно. Вот и интерес к школе, другой уровень отношения к учителям. 

Выйти за пределы пыльных классов. Хотя бы "раз - два-три в году" . Можно и родителей пригласить участвовать в этих "вылазках".  

[vunsdorf]

37 минут назад, Аквилон сказал:

Это ошибка обывателя.  Если так как вы рассуждать, в итоге мы не получим ни одного химика. Дело в том, что  ребенок все впитывает как губка. А в той же химии надо все зубрить. Заранее ведь неизвестно, у кого к этому предрасположенность выше. Пока поймешь, время будет упущено.
Поэтому лучше 100 детей учат химию, хотя она пригодится всего одному, чем вообще не учить. 

П.С, Кроме того, тут побочный эффект - любая зубрежка по любому развивает мозг. Будь то стихи  или химические формулы. Так пусть это будут формулы, чем герои сериалов)

 

Есть два метода обучения: горизонтальное и вертикальное.

Горизонтальное - вглубь, расширенно, типа оффтоп, что в Диспуте банится баллами. 

Наши школы не учат анализировать.  Не учат  думать.  Хорошо когда  знают  в каком году война  России с Наполеоном, - в 1812-м.  Ладно не знает. Но почему что стало причиной аргументами для начала войны. Как повели себя в войне противники . Какие решения верные или неверные принимали полководцы тех времен.  Каков был ход  первоначальный  депрессионный проигрыш и сокрушительная  Победа в 41-45. 

 

Не раз на улицах Баку был опрос о 20 Января, и не мало молодых людей, делали квадратные глаза, да? был расстрел на улицах? какой ужас.  Об умении сделать анализ нашей современной истории,  об этом молчим по умолчанию. 

 

Дети должны уметь мыслить, пусть неправильно, можно поправить, но мозги должны работать. А не тупо сидеть в компе, а теперь уже в мобиле. 

 

Если будут внуки, то жестко решила. Если получится, то до 10 лет чтобы не видели компу, мобилу. Да в окружении это будет. Но объяснять - что еще не время, успеешь работать на компе, да так, что глаза станут красными, усталость дикая - спину ломит от многочасового сидения и тд Нет не вызывать ненависть  к техпрогрессу - но всему сове время. 

 

Родители - чтобы   занять ребенка а самим висеть  в мобиле,   дают ему телефон, компу, джостики - и тишина. Ребенка нет.    А те игры что забрасывают в сети- Голубой дельфин, не мало детей покончили суицидом.

 

Не запрещать - а объяснять. Мягко, отвлекая его поездками за город, в районы, на природу, отпустить поиграть в футбол и тд.  

 

 

Edited October 21, 2019 by vunsdorf

[vunsdorf]

36 минут назад, Аквилон сказал:

Тут их винить не надо. Когда делать нечего, могу и трехзначные в уме перемножать. А они устают за день, у меня было такое состояние, когда физически тяжело прибавить 78+16) тем более, им это надо делать быстро)
Вот если днем так тупит кассир, да еще очереди нет, тогда да, раздражает.

 

Мне доставляет удовольствие когда в маркетах   проадвцу надо сложить 3-4 мои покупки -  делаю это быстрее чем ему ответит калькулятор. Зарнее называю сумму сдачи кот он должен вернуть. 

Этим показываю - что включи мозги, я ведь не отоварилась на 300 ман - 50 покупок что уже калькулятор в хелп. А 3-4 циферьки сложи да в уме. И потом проверь на калькуляторе.

Кстати, калькулятор ведь также дает сбой как и мозги двоечников на кассе.  У калькулятора часто заклинивает.

Тут же требую перещитать. Калькулятор может и дважды дать сбой, или батарейка  села или даже тек то без оного. 

А может так настроены как и весы, покупаешь 2 кэгэ,  а дома оказывается - 1.400. Особенно на рынках.

ДУрят нашего брата.  

 

Но то что на выходе с каждым годом имеем все больше безграмотных бездарей, роботов - это факт. 

Это катастрофа. Эти двоечники становятся мямурами, лезут в должности, становятся бизнесменами за щет папочек или кредитов в банке.  У них тупой взгляд. Особенно когда с ними разговариваешь литератруным языком, доказываешь что да как, они готовы тебя убить за твое айкю, и почему я не такой.  Когда их аргументы разбиваешь легко и доступно для их мозга   величиной    с   один нохуд.

Да уж и увы уж.  

[2green]

46 минут назад, Аквилон сказал:

Это ошибка обывателя.  Если так как вы рассуждать, в итоге мы не получим ни одного химика. Дело в том, что  ребенок все впитывает как губка. А в той же химии надо все зубрить. Заранее ведь неизвестно, у кого к этому предрасположенность выше. Пока поймешь, время будет упущено.
Поэтому лучше 100 детей учат химию, хотя она пригодится всего одному, чем вообще не учить. 

П.С, Кроме того, тут побочный эффект - любая зубрежка по любому развивает мозг. Будь то стихи  или химические формулы. Так пусть это будут формулы, чем герои сериалов)

 

В ваших словах есть доля правды, но не настолько точно как вы сказали. Я не предлагаю с 5-го класса, ребенка обучать каким-то определенным узкоспециализированым наукам. Но к 13-15 годам, уже четко видно, что ребенок гуманитарий или техник и в зависимости от этого нужно уже разделять на какие именно предметы давать упор. А к институту уже следует брать более западную систему, когда ребенок выбрав профессию которой будет обучаться имеет несколько обязательных предметов напрямую связаных с его профессией и еще энное количество предметов, который он может выбрать по интересам для общего кругозора. Кто-то выберет историю, кто-то литературу, кто-то химию, кто-то физику и т.д.

 

Зубрежка это спорный вопрос. Я не сторонник зубрежки. Я думаю, что следует понимать и разбираться,а не зубрить. Потому что человек который просто вызубрил, он очень ограничен рамками, т.к. он вроде бы знает общепринятые тезисы, но  никогда нового или полезного он не принесет, потому что он не понимает саму суть предмета,а значе т не может делать выводы сопоставляя факты.

[Enot11]

3 минуты назад, vunsdorf сказал:

А может так настроены как и весы, покупаешь 2 кэгэ,  а дома оказывается - 1.400. Особенно на рынках.

ДУрят нашего брата.  

как раз таки, когда надо обсчитать, то мозги хорошо работают ) как в том анекдоте:
- Сколько будет дважды два?
- А мы покупаем или продаем?

[vunsdorf]

В становлении, обучении будущего поколения - многое зависит и от финансового состояния , бюджета семьи. 

 

правительство должно об этом подумать. Оч серьезно. Если не хотят подучить большую массу быдла, с которой зафтра будет сложно справиться. 

НЕльзя думать о тока о своих барчуках, обеспечивать  тока им шоколадную жизнь и учебу далеко за рубежом. 

Дети из простых семей также должны развиваться - иметь игрушки для развития,   книжки красочные с раскрывающимися внезапно картинками,  и на многое другое. даже прогулка по бульвару стоит денег. Качели, атракционы, мороженное, сладости и тд -  и слышать как ребенок кричит на весь бульвар, хочу булку, (0.30 гяпик) а мать оттаскивает его от киоска, это  эпизод из фильма ужасов. 

 

Детские  деньги -  эту проблему надо срочно решать. До 14 лет выплачивать, и не по 3.40 гяпик как  постыдно  прибавили пенсионерам, а существенно. Ведь дети других семей - также имеют право и на булочку в 30 гяпик (ваши дети едят эклеры за 10 ман штука, плюс черная икра на завтрак) , хотят такие же велики, самокаты - пусть не за 500 ман, пусть за 70  - но велик. 

Порядка 200 ман на каждого ребенка. Это минимум. Чтобы ребенок не рос Дебилом - нужны витамины всякие. Фрукты. Овощи. Мясо. и тд. Есть рацион меню для детского питания до 15 лет. недоедать - это уже финиш. в итоге- получите то что не дали на питание. развитие.  

[inopl@netka7]

согласна с автором.

 

[Absheron]

Статья понравилась, автору ставлю 5, пусть и он станет отличником))

[MasterZ]

Был такой литературный бред,что создателем KFC был Троцкий(кстати Сандерс и Троцкий внешне чем то похожи)

половина прочитавших поверила этому,половина не знала кто такой вообще Лев Давыдович

речь о взрослом поколении,

[zaur37]

55 минут назад, vunsdorf сказал:

В становлении, обучении будущего поколения - многое зависит и от финансового состояния , бюджета семьи. 

 

правительство должно об этом подумать. Оч серьезно. Если не хотят подучить большую массу быдла, с которой зафтра будет сложно справиться. 

НЕльзя думать о тока о своих барчуках, обеспечивать  тока им шоколадную жизнь и учебу далеко за рубежом. 

Дети из простых семей также должны развиваться - иметь игрушки для развития,   книжки красочные с раскрывающимися внезапно картинками,  и на многое другое. даже прогулка по бульвару стоит денег. Качели, атракционы, мороженное, сладости и тд -  и слышать как ребенок кричит на весь бульвар, хочу булку, (0.30 гяпик) а мать оттаскивает его от киоска, это  эпизод из фильма ужасов. 

 

Детские  деньги -  эту проблему надо срочно решать. До 14 лет выплачивать, и не по 3.40 гяпик как  постыдно  прибавили пенсионерам, а существенно. Ведь дети других семей - также имеют право и на булочку в 30 гяпик (ваши дети едят эклеры за 10 ман штука, плюс черная икра на завтрак) , хотят такие же велики, самокаты - пусть не за 500 ман, пусть за 70  - но велик. 

Порядка 200 ман на каждого ребенка. Это минимум. Чтобы ребенок не рос Дебилом - нужны витамины всякие. Фрукты. Овощи. Мясо. и тд. Есть рацион меню для детского питания до 15 лет. недоедать - это уже финиш. в итоге- получите то что не дали на питание. развитие.  

массу быдла, с которой зафтра будет сложно справиться. 

Ну судя по реальной картине они по всей видимости этого и хотят. 

[Гюльнара 29a]

Мой сын отличник вот уже 6 лет ., учится сейчас в 7 кл . Но он отличник только благодаря мне . У него потрясающая голова , но он ужасный лентяй . Если я не буду контролировать , требовать то он все пустит на самотек. Любит математику, хорошо запоминает остальные предметы , но опять таки не горит ни рвением , ни желанием . Когда я об этом говорю кл руководителю удивляется , говорит он всегда готов и всегда тянет руку на уроках. И как быть в этой ситуации ? Я точно знаю , что если я не буду интересоваться его оценками , то он все будет делать спустя рукава. 

[sams]

1 час назад, vunsdorf сказал:

Порядка 200 ман на каждого ребенка. Это минимум.

 

Нельзя   )))) Население за 5 лет вырастет на 100 %  Никто на работу ходить не будет ... будут детей строгать ... 

[Kroxa]

4 минуты назад, Гюльнара 29a сказал:

Мой сын отличник вот уже 6 лет ., учится сейчас в 7 кл . Но он отличник только благодаря мне . У него потрясающая голова , но он ужасный лентяй . Если я не буду контролировать , требовать то он все пустит на самотек. Любит математику, хорошо запоминает остальные предметы , но опять таки не горит ни рвением , ни желанием . Когда я об этом говорю кл руководителю удивляется , говорит он всегда готов и всегда тянет руку на уроках. И как быть в этой ситуации ? Я точно знаю , что если я не буду интересоваться его оценками , то он все будет делать спустя рукава. 

Вы совершенно правильно все делаете!!! Нельзя оставлять,не хочет и не буду заставлять. Я читала и смотрела много интервью знаменитых людей (спортсменов,вобл науки и т д),которые говрят,что их родители силой тащили на тот же спорт,уроки и т д, они не навидили родителей за это,но теперь,когда у них все есть,и они добыились высот - они благодарны родителям за то,что не пустили на самотек,что работали над детьми. Мой любит учится,но из 100 % его успеха без скромности скажу - процентов 20-30 - это мои толчки,мои разговоры и моя распланировка дня так,чтоб учеба в ней занимала 1 место. И никаких "тройка - это тоже оценка"! Пусть я буду жесткой сейчас,но будут результаты и знания,чем такой подход.

[Kroxa]

2 часа назад, vunsdorf сказал:

Основная чатсь детей от природы лентяи. Нет усидчивости, лишь бы в компе посидеть, в игры поиграть, сколиоз  и потерю зрения заработать.

 

но если родители видят  что ребенок способный, то его надо "палкой"    заставлять учиться.  Объяснять что если его выбор есть быть  дворником -  и здесь надА  уметь метла щитать,  в маркете  подщитать чтобы не обманули на сдаче. Или предпочитает на стройке горбатиться кубики за завод черяйи и баки  сосиска и 10 ман в день - то, плз,  не ходи в школу,  но потом не жалуйся, что родители виноваты, я был дурак, должны были заставить. 

 

Вряд ли Паганини стал бы  великим если бы не жесткость отца.  Каприз - не учиться, не хоцу. 

И еще не малое влияние оказывают на наших детей их друзья по школе, которые лентяи, и завидуют, что другим все удается с лету. А сами  скрывают что ходят по репетиторам, пытаются нагнать программу. 

Детская   психология -   ее надо знать. И суметь доказать своему дитя - что такое хорошо учиться, и не быть зафтра в подмастерьях у тех, кто тебюя отговаривает и тянет на шаталы, а сам исподтишка дома занимается.  

Согласна с каждым словом. Все,кто сейчас говорят : "учится не обязательно,можно и так",все они почему то в свое время хорошо учились и сейчас имеют хорошую должность и зп. Я что то не слышу,от дворников,и тд (при всем уважении),что хорошо,что не учились,и они довольны этим. Как раз наоборот.

 

 

2 часа назад, Evridika сказал:

Любой бездарь,двоечник на хорошем месте,рано или поздно придет за помощью к тому у кого есть знания.Особенно,когда коснется его здоровья.

Совершенно верно!

Edited October 21, 2019 by Kroxa

[Passerby]

Мои оценки напоминали двоичную систему исчисления. Сплошные нули и единицы. 

Edited October 21, 2019 by Passerby

[ferodo01]

Все, кто у нас в классе хорошо учился,  сейчас неплохо устроены, работают в инофирмах при квартирах, машинах. А кто валял дурака, сейчас сводит концы с концами, кое как крутятся, трудно назвать это счастливой жизнью.

Так что я за учебу... но не бездумно, или пятерка или смерть, как у меня было, а с головой, поэтому своего не терроризирую за оценки... У меня есть также хороший знакомый, тут был троечником, а сейчас в Канаде, специалист по спецэффектам, работает над голливудскими фильмами. 

Так что от человека зависит, если троечник в школе, но фанат чего то и может это в себе развить, то тогда прорвется. Если, как говорится ленив и туп и ничего ему неинтересно... тогда пропадет.

[Acura]

В становлении, обучении будущего поколения - многое зависит и от финансового состояния , бюджета семьи. 
 
правительство должно об этом подумать. Оч серьезно. Если не хотят подучить большую массу быдла, с которой зафтра будет сложно справиться. 
НЕльзя думать о тока о своих барчуках, обеспечивать  тока им шоколадную жизнь и учебу далеко за рубежом. 
Дети из простых семей также должны развиваться - иметь игрушки для развития,   книжки красочные с раскрывающимися внезапно картинками,  и на многое другое. даже прогулка по бульвару стоит денег. Качели, атракционы, мороженное, сладости и тд -  и слышать как ребенок кричит на весь бульвар, хочу булку, (0.30 гяпик) а мать оттаскивает его от киоска, это  эпизод из фильма ужасов. 
 
Детские  деньги -  эту проблему надо срочно решать. До 14 лет выплачивать, и не по 3.40 гяпик как  постыдно  прибавили пенсионерам, а существенно. Ведь дети других семей - также имеют право и на булочку в 30 гяпик (ваши дети едят эклеры за 10 ман штука, плюс черная икра на завтрак) , хотят такие же велики, самокаты - пусть не за 500 ман, пусть за 70  - но велик. 
Порядка 200 ман на каждого ребенка. Это минимум. Чтобы ребенок не рос Дебилом - нужны витамины всякие. Фрукты. Овощи. Мясо. и тд. Есть рацион меню для детского питания до 15 лет. недоедать - это уже финиш. в итоге- получите то что не дали на питание. развитие.  

Для достижения этой цели,нужен как минимум азербайджанский Ли Куан Ю,а как максимум люстрация всех кто дербанит бюджет страны и народные деньги,вернуть все деньги с офшоров,ландонов,пагисов и маями,далее половину из 10 миллионного населения отправить отбывать уголовно-трудовое наказание на благо развития промышленности и сельского хозяйства страны.Но это из области фантастики.

[Kukuruza]

мой сын хорошо учится (не круглый отличник, есть четверки) и учителя его хвалят, но он очень ленивый. во время выполнения домашнего задания он постоянно ворчит, мол, зачем эта домашка нужна) если брошу на самотек, он просто ничего не будет делать) и это во втором классе) я со своей стороны не давлю на него и не требую одних пятерок, но и на самотек не пускаю. 

 

Edited October 21, 2019 by Kukuruza

[Kukuruza]

1 час назад, Гюльнара 29a сказал:

Мой сын отличник вот уже 6 лет ., учится сейчас в 7 кл . Но он отличник только благодаря мне . У него потрясающая голова , но он ужасный лентяй . Если я не буду контролировать , требовать то он все пустит на самотек. Любит математику, хорошо запоминает остальные предметы , но опять таки не горит ни рвением , ни желанием . Когда я об этом говорю кл руководителю удивляется , говорит он всегда готов и всегда тянет руку на уроках. И как быть в этой ситуации ? Я точно знаю , что если я не буду интересоваться его оценками , то он все будет делать спустя рукава. 

продолжайте в том же духе. потом вам спасибо скажет. 

[Vagrant]

4 часа назад, 2green сказал:

Зубрежка это спорный вопрос. Я не сторонник зубрежки. Я думаю, что следует понимать и разбираться,а не зубрить. Потому что человек который просто вызубрил, он очень ограничен рамками, т.к. он вроде бы знает общепринятые тезисы, но  никогда нового или полезного он не принесет, потому что он не понимает саму суть предмета,а значе т не может делать выводы сопоставляя факты.

 

Раньше тоже так считал, но потом понял что без зубрежки никак... надо найти золотую середину, там где надо зубрить, там где надо понять суть. Например, мы же вызубрили буквы и слова чтоб излагать свои мысли, общаться друг с другом 

[Vagrant]

1 час назад, Kukuruza сказал:

мой сын хорошо учится (не круглый отличник, есть четверки) и учителя его хвалят, но он очень ленивый. во время выполнения домашнего задания он постоянно ворчит, мол, зачем эта домашка нужна) если брошу на самотек, он просто ничего не будет делать) и это во втором классе) я со своей стороны не давлю на него и не требую одних пятерок, но и на самотек не пускаю. 

 

 

Через несколько лет составьте для него график и пусть в определенное время занимается своими уроками и ничем больше, даже если уже сделал все свои домашки... пусть почитаете какую либо книгу. Но сейчас пока рано.

 

П.С. Учтите, это мое личное мнение и каждая ситуация индивидуальна.

[Kukuruza]

2 минуты назад, Vagrant сказал:

 

Через несколько лет составьте для него график и пусть в определенное время занимается своими уроками и ничем больше, даже если уже сделал все свои домашки... пусть почитаете какую либо книгу. Но сейчас пока рано.

 

П.С. Учтите, это мое личное мнение и каждая ситуация индивидуальна.

пока пытаемся приучить делать домашку. через ворчание, через нытье. думаю со временем он сам вольется в этот распорядок. вечером или читаем или слушаем аудиокниги. это перед сном. пока простые типа к доске пойдем Василькин, Витя Малеев и тыды. больше всего любит про Лелю и Миньку, но это мы уже все прочли.

[Vagrant]

6 минут назад, Kukuruza сказал:

пока пытаемся приучить делать домашку. через ворчание, через нытье. думаю со временем он сам вольется в этот распорядок. вечером или читаем или слушаем аудиокниги. это перед сном. пока простые типа к доске пойдем Василькин, Витя Малеев и тыды. больше всего любит про Лелю и Миньку, но это мы уже все прочли.

 

Недавно было случай, с одним родственником первоклассником. Ему дали домашнее заданее зубрить 7 слов на английском. Родители попросили меня помочь ему, т.к. он меня обожает, а они не добились поставленной цели. Короче за полчаса я тоже ничего не добился. Потом понял что он всего лишь ребенок и его внимание рассеяно. Ему неинтересно все это и поэтому не может сконцентрироваться. Тогда придумал игру, если тот запомнит слово и его перевод то даст мне пощечину, в противном случае я дам ему пощечину... через 5 минут он все вызубрил 

 

Вы бы видели с каким удовольствием и восторгом он давал мне пощечину 

Edited October 21, 2019 by Vagrant

[Аквилон]

6 часов назад, vunsdorf сказал:

Горизонтальное - вглубь, расширенно, типа оффтоп, что в Диспуте банится баллами. 

Наши школы не учат анализировать.  Не учат  думать.  Хорошо когда  знают  в каком году война  России с Наполеоном, - в 1812-м.  Ладно не знает. Но почему что стало причиной аргументами для начала войны. Как повели себя в войне противники . Какие решения верные или неверные принимали полководцы тех времен.  Каков был ход  первоначальный  депрессионный проигрыш и сокрушительная  Победа в 41-45. 

На все это просто часов не хватит. Тогда придется в школах только историю преподавать. Н это никак е отменяет того факта, что химию надо зубрить, потому что заранее неизвестно.

[dama8080]

[Amando]

12 часа назад, Kroxa сказал:

Интересно,сопоставить школьное время форумчан,как оно отразилось на будущем? Неужели,все отличники стали нервными ?

:(

[seva189]

13 hours ago, Kroxa said:

Неужели,все отличники стали нервными и т д?

кто вам сказал такую глупость?

я была успевающей ученицей в школе и в студенческие годы прилежно училась.  

слава богу, нервы в порядке,  не жалуюсь

[*Di*]

7 hours ago, Kroxa said:

Согласна с каждым словом. Все,кто сейчас говорят : "учится не обязательно,можно и так",все они почему то в свое время хорошо учились и сейчас имеют хорошую должность и зп. Я что то не слышу,от дворников,и тд (при всем уважении),что хорошо,что не учились,и они довольны этим. Как раз наоборот.

 

Вот-вот. Большинство людей без образования очень жалеют, что у них его нет. Исключение - какие-то особые таланты, которые могут творить чудеса руками или что-то вроде того. Зато те, кто с образованием и неплохо устроен (пусть даже не по своей непосредственной специальности, не столь важно, главное, что образование имеется) почему-то ворчат и пытаются отговорить других учиться. Уж лучше сожалеть о том, что сделал, чем о том, чего не сделал (не получил образования в данном случае)!

[Неучёный]

 Ващще, о чём статья?

 

То, что жить вредно - знают все!

Так же, как и о то, что "одно" - всегда за счёт "другого" !  О чём статья?    

[Неучёный]

41 minutes ago, seva189 said:

кто вам сказал такую глупость?

я была успевающей ученицей в школе и в студенческие годы прилежно училась.  

слава богу, нервы в порядке,  не жалуюсь

 

 Севы ханым, может Вы...Э-хм... Особый случай?..

 

[seva189]

2 minutes ago, Неучёный said:

 

 Севы ханым, может Вы...Э-хм... Особый случай?..

 

 

почему вы недоговорили?

мне неудобно повторять дважды о том, что меня называли вундеркинд.
однако, речь не обо мне.

я допускаю, что нервозность может возникнуть у прилежного ученика с такой же вероятностью , что и у разгельдяя.

[nazen]

Я училась на отлично, в школе.Но как то спокойно и без давления со стороны.Без напряга, совершенно.

Крыша поехала  в какой то период , но совсем не поэтому))

Правда в музшколе я халтурила как могла- может это меня и спасло?))

Только наваляли разок за нераскрытую нотную тетрадь на открытом пианино)))

[Kroxa]

1 час назад, seva189 сказал:

кто вам сказал такую глупость?

я была успевающей ученицей в школе и в студенческие годы прилежно училась.  

слава богу, нервы в порядке,  не жалуюсь

Это говорит психолог,ролик которой я выложила. Так и я с ней не согласна в этом. 

 

1 час назад, *Di* сказал:

Вот-вот. Большинство людей без образования очень жалеют, что у них его нет. Исключение - какие-то особые таланты, которые могут творить чудеса руками или что-то вроде того. Зато те, кто с образованием и неплохо устроен (пусть даже не по своей непосредственной специальности, не столь важно, главное, что образование имеется) почему-то ворчат и пытаются отговорить других учиться. Уж лучше сожалеть о том, что сделал, чем о том, чего не сделал (не получил образования в данном случае)!

Вот вот,вы озвучили мои мысли.  Исключения конечно есть,но это редкость,и то возможно в сфере спорта или искусства например ( супер вокальные или художественные данные). Хотя и тут надо развивать то,что дано природой и обучатся основам.

Edited October 21, 2019 by Kroxa

[Неучёный]

54 minutes ago, seva189 said:

   почему вы недоговорили?

мне неудобно повторять дважды о том, что меня называли вундеркинд.
однако, речь не обо мне.

я допускаю, что нервозность может возникнуть у прилежного ученика с такой же вероятностью , что и у разгельдяя.

 

 Да, тут всё очень индивидуально! Более того: отличники - это, как правило, довольно спокойные люди! (Мнение - личное!)

 

П.С. "разгильдяя" *

Edited October 21, 2019 by Неучёный

[seva189]

4 minutes ago, Неучёный said:

 

 Да, тут всё очень индивидуально! Более того: отличники - это, как правило, довольно спокойные люди! (Мнение - личное!)

 

П.С. "разгильдяя" *

безусловно. тут нетy закономерности

[Hector Tilla]

1 hour ago, seva189 said:

мне неудобно повторять дважды о том, что меня называли вундеркинд.

А что у вас мания величия никто не говорил?

[seva189]

11 minutes ago, Kroxa said:

Это говорит психолог,ролик которой я выложила. Так и я с ней не согласна в этом. 

 

Вот вот,вы озвучили мои мысли.  Исключения конечно есть,но это редкость,и то возможно в сфере спорта или искусства например ( супер вокальные или художественные данные). Хотя и тут надо развивать то,что дано природой и обучатся основам.

 

в театре существует система станиславского. в воспитательном процессе тоже есть ряд систем.
я не знаю, какая лучше или какая из систем меньше действует на нервную систему ребенка.
мне верится, главное что бы ребенок не рос бездельником.

 

все начинается с родителей, это всем известно. если папочка сидит целыми днями на диване, естественно, сын берет с него пример.
нервозности, возможно, у него не будет, но жировые складки , как у папки, появятся. что тоже не хорошо