Что это за кошмар?

[Vagrant]

1 час назад, B.B. сказал:

очень странно. почему по математике все открытые тесты дали?! где логика? минобр явно перестарался. дали бы часть открытых, часть закрытых. 

 

Учитывая то что есть и второй этап, то по всем предметам нужно было сделать все вопросы открытыми. Я вот считаю что как раз таки МО перестарался с языками, а к математике не смогли лезть.

[martinika]

 

[Krasssava]

 

[elmira 777]

В 18.04.2019 в 23:11, Vagrant сказал:

 

Программа новая, но методика старая... а где то и программа старая. Так что причина проблемы не в этом.

Все новое.

[J-Bo]

В 18.04.2019 в 21:46, Barbarosa сказал:

Столько шадлыгов сколько у нас нет нигде в мире машин тоже предостаточно .Но дело не в этом. Это были условные позиции В стране где востребован в основном обслуживающий персонал нет смысла тратить силы и деньги на качественное образование ибо всёравно пойдёшь батрачить за 300-500 манат 

до поры , до времени. Знаю пример, у человека появилась возможность переехать жить в европу, а какие у него знания и профессия? а какие языки он знает?  а что он умеет? а на какие вакансии не имея знаний он хочет попасть за границей? это те же самые нищенские вакансии с зарблатой, на которую не снимешь там и кравтиру. Без знаний, проффессии никто никому не нужен, нив Азербайджане, ни заграницей.

Но кругом столько халявщиков, лаботрясов, их заверсту видно. Человк привыкший с ранних лет не напригатся ни в чем, ни в учебе, ни в зубрешке, не будет готов напригатся работать.

[J-Bo]

В 19.04.2019 в 10:13, HHK сказал:

У нас официантке  или уборщице в приличном месте необходимо говорить минимум на трех языках . Так что набирать баллы необходимо )))

не только у вас, но и в других странах тоже. Это новые реалии современной жизни.

[J-Bo]

аргумент, почему не учатся дети- потому что им родители с детсва вдалбливают мысль - что небоись мы тебе поможем и обеспечим. И продолжают содержать великовозрастных детей даже будучи на пенсии. Родители должны с младших классов объяснять ребенку, что деньги печать они не умеют, и что у них нет возможности помочь купить кварьтиру и машину. Что оплатить унивеситет денег не будет, но всегда есть возможность поступить на бесплатное обучение, если учится хорошо. А значит есть шанс, с помощью учебы и знаний улучшить в будущем свою жизнь.

Но если тебе нравится жить в нищете , то тогда конечно,можешь и не учится.

Сейчас в интернете по математике можно найти кучу примеров и задачь для разных классов и уровней. Математика и геометрия это одни из предметов, где правельный только один ответ.. Ребенок непонимает о чем написанно в учебнике. Пусть ищет информацию в интренете как решить ту или иную задачу. Сидит и решает однатипные примеры, пока не поймет логику конкретной задачи или примера. Я могу понять сложно сдать экзамен по языку, все таки оценка таких знаний субъективная. Но точные науки, это показатель знаний.

Ты либо можешь вычислить, решить и найти правельный ответ, либо ты незнаешь.

[J-Bo]

В 18.04.2019 в 22:08, qwerty09 сказал:

Мне  уже  страшно,а мы  еще  в 3ем классе. Стресс  на стрессе.

А вообще какая перспектива у тех кто не сдал?какой проходной балл в 10 класс,?Можно ли остатся на второй год,или на пересдачу?А куда идти с этим аттестатом?техникум...например мед..это реально или только после 11?а после окончания чего то можно поступить в институт или в/о уже станет несбыточной мечтой?Простите за такое количество вопросов,просто столько разного слышу...

какие перспективы? быть почти бесплатным рабом, или кормить его будете вы. Вот вам и все перспективы.

[SMuzzy]

Я вижу никого не смущает, что выпускные экзамены проводят в марте, тогда как учебный год в нашей стране заканчивается в середине июня.  

А по поводу низких результатов. А чего ещё ожидать от этой инвалидной курикуловской системы? То ли ещё будет. 

[sedoy]

У каждого народа самый дорогой ресурс - это интеллектуальные способности подрастающего поколения.  Элита общества должна быть высокообразована, с творческим потенциалом, с высокой культурой. И самое главное : исключительно порядочна. На эту элиту должна равняться нация и подтягиваться за ней.

И чтобы формировать такую национальную элиту, прежде всего, мы должны дать молодежи образование, научить их мыслить творчески, нестандартно, и самое главное прививать им высокую культуру.

И начинать эту работу надо с Министерства образования и соответствующих отделов Правительства.

Туда надо пригласить людей, которые знают что такое образовательный и воспитательный процесс. Что такое Педагогика и Психология, и как строится методика обучения. 

В противном случае общество будет деградировать и кончится это нехорошо для всех нас. 

Необразованная молодежь, не имеющая профессию тоже хочет хорошо одеваться и хорошо кушать. Не имея возможности заработать деньги, она постепенно будет скатываться на путь криминала и бандитизма.

Сегодняшние результаты экзаменов, я например рассматриваю как национальную трагедию.  Мы стоим на пороге очень больших проблем.

[B.B.]

5 часов назад, Vagrant сказал:

Учитывая то что есть и второй этап, то по всем предметам нужно было сделать все вопросы открытыми. Я вот считаю что как раз таки МО перестарался с языками, а к математике не смогли лезть.

нельзя сразу переходить на все открытые тесты. даже по иностранным языкам. там всё больше устную речь развивают. по родному языку есть эссе вроде. 

[B.B.]

7 часов назад, Lovett сказал:

Студент набравший 7.5 баллов на экзамене IELTS получает 0 баллов по открытым вопросам в ОГЭ, только потому-что взял нужные фразы из текста. 

Есть проверка знаний и проверка на знание тестов. ОГЭ это как раз последнее. Экзамен, проверяющий насколько хорошо вы усвоили шаблоны. 

Парадоксально, учитывая, что цель нового куррикулума - свой собственный и креативный взгляд студента и свежие решения для поставленных задач.

Ведь на вопрос к учителям почему в учебниках нет правил? Они отвечают,что это новая система, ученик сам должен найти путь. А на экзамене - вот тебе 0 баллов, потому-что ты выбрал кратчайший,а не самый запутанный путь из строго регламентируемого (черт знает где, правил-то нет) шаблона.

ШАБЛОНА, КОТОРЫЙ ВЫДАЮТ ПОСЛЕ ЭКЗАМЕНА.

в каких учебниках нет правил? 

 

[Tahiti]

4 часа назад, B.B. сказал:

очень странно. почему по математике все открытые тесты дали?! где логика? минобр явно перестарался. дали бы часть открытых, часть закрытых. 

Логика? А её нет смысла искать, её нет. Они, такое впечатление, что делают специально всё, чтобы затруднить. Вот, элементарно почему они дали на личной странице сайта ТГДК только ответы без вопросов?! Почему их нет?! То есть тупо читаешь ответ и не имеешь понятия к какому вопросу он имеет отношение. Или они думают, что дети должны были запомнить все 90 вопросов , на которые отвечали почти 2 месяца назад?! На мой вопрос в ТГДК мне ответили, что подайте на апелляцию ,  в день апелляции вы сможете прийти и их увидеть. :))  Мне не нужна была эта апелляция, но я собираюсь теперь пойти на неё, только , чтобы увидеть вопросы! Бишмиш тойугун гюлмейи гялир. 

[HHK]

17 часов назад, sedoy сказал:

У каждого народа самый дорогой ресурс - это интеллектуальные способности подрастающего поколения.  Элита общества должна быть высокообразована, с творческим потенциалом, с высокой культурой. И самое главное : исключительно порядочна. На эту элиту должна равняться нация и подтягиваться за ней.

И чтобы формировать такую национальную элиту, прежде всего, мы должны дать молодежи образование, научить их мыслить творчески, нестандартно, и самое главное прививать им высокую культуру.

И начинать эту работу надо с Министерства образования и соответствующих отделов Правительства.

Туда надо пригласить людей, которые знают что такое образовательный и воспитательный процесс. Что такое Педагогика и Психология, и как строится методика обучения. 

В противном случае общество будет деградировать и кончится это нехорошо для всех нас. 

Необразованная молодежь, не имеющая профессию тоже хочет хорошо одеваться и хорошо кушать. Не имея возможности заработать деньги, она постепенно будет скатываться на путь криминала и бандитизма.

Сегодняшние результаты экзаменов, я например рассматриваю как национальную трагедию.  Мы стоим на пороге очень больших проблем.

 Все, что вы написали один в один из трудов Ленина по этому вопросу . И вам , и мне хорошо известно ,что почему-то ничего не получилось . У нас вообще из хороших идей никогда ничего не получается , а вот программы по деградации работают весьма успешно (((( То ли климат , то ли судьба :)

[AliAskerova]

Кто знает когда опубликуют ответы тех кто сдавал 10 марта?

[PuPs.]

45 минут назад, AliAskerova сказал:

Кто знает когда опубликуют ответы тех кто сдавал 10 марта?

Обещали в начале след. недели. так что, скоро уже

[Lovett]

19 часов назад, B.B. сказал:

в каких учебниках нет правил? 

 

В учебниках по химии, физике и математике, очень много белых пятен, нет объяснения как решать то или иное задание и только некоторые учителя заводят отдельную тетрадку для правил. Многие темы вообще поверхностно даются, когда в заданиях все гораздо сложнее и более углубленно. Больше всего этим грешит учебник математики.

В учебнике по английскому правила есть в конце учебника, но многие из них неправильные. Например использование давно устаревшего вспомогательного глагола "shall" в будущем времени для местоимения "you". Грамотные учителя понимают, что это опечатка, остальные 85% уверяют учеников, что это новшество в английском языке.

Проблем с учебниками и рабочими тетрадями много. Можно весь диспут исписать.

Многие учителя пишут в МинОбр об этих ошибках, учебники переиздаются, старые ошибки исправляют, добавляя новые.

 

[elkor]

В 18.04.2019 в 23:28, Vagrant сказал:

 

Помню еще когда был школьником брат обратился ко мне за помощью по математике. Помог ему решить задачу коротким путьем. На завтра вижу брат ходит обиженный на меня. Спрашиваю в чем дело, говорит что неправильно решили задачу. Спрашиваю как так, говорит что должны были решить другим способом, долгим и нудным путьем. И эта была методикой всеми хваленного образования СССРа. Вот я до сих пор многим не могу объяснить что зачем человеку использовать, точнее мучать себя маленьким молотком чтоб забить большой гвоздь, когда под рукой есть молоток по больше.

На первом курсе на инжинерной графике все рисовали в аксонометрии а меня брат научил в диметрии. Так стерва препод. все время браковала работу что типа это не я рисовал а помогли. Чертил сидя от нее в 2х шагах. Хорошо что на 2 курсе мы с этим предметом распрощались, а то черт знает какая уголовщина могла произойти. :-)

[VisitAzerbaijan]

On 4/18/2019 at 2:40 PM, al_dair said:

Откуда взять столько машин и ресторанов?

 а с количеством проституок вы согласны :))))))))))

[elmira 777]

11 час назад, Lovett сказал:

В учебниках по химии, физике и математике, очень много белых пятен, нет объяснения как решать то или иное задание и только некоторые учителя заводят отдельную тетрадку для правил. Многие темы вообще поверхностно даются, когда в заданиях все гораздо сложнее и более углубленно. Больше всего этим грешит учебник математики.

В учебнике по английскому правила есть в конце учебника, но многие из них неправильные. Например использование давно устаревшего вспомогательного глагола "shall" в будущем времени для местоимения "you". Грамотные учителя понимают, что это опечатка, остальные 85% уверяют учеников, что это новшество в английском языке.

Проблем с учебниками и рабочими тетрадями много. Можно весь диспут исписать.

Многие учителя пишут в МинОбр об этих ошибках, учебники переиздаются, старые ошибки исправляют, добавляя новые.

 

Все это на руку частным педагогам.Поэтому многие занимаются по советским учебникам,где все четко объясняется.

[B.B.]

12 часа назад, Lovett сказал:

В учебниках по химии, физике и математике, очень много белых пятен, нет объяснения как решать то или иное задание и только некоторые учителя заводят отдельную тетрадку для правил. Многие темы вообще поверхностно даются, когда в заданиях все гораздо сложнее и более углубленно. Больше всего этим грешит учебник математики.

В учебнике по английскому правила есть в конце учебника, но многие из них неправильные. Например использование давно устаревшего вспомогательного глагола "shall" в будущем времени для местоимения "you". Грамотные учителя понимают, что это опечатка, остальные 85% уверяют учеников, что это новшество в английском языке.

Проблем с учебниками и рабочими тетрадями много. Можно весь диспут исписать.

Многие учителя пишут в МинОбр об этих ошибках, учебники переиздаются, старые ошибки исправляют, добавляя новые.

 

это результат некомпетентности авторов учебников и экспертов минобра. кто-то когда-то ляпнул, что правила не нужны,что ученики сами должны их сформулировать в процессе мозгового штурма( хотя нужно давать все правила в учебнике и проводить тот же мозговой штурм так, чтобы  ученики смогли самостоятельно сформулировать правило. а материал учебника использовали дома и для повторения. такую методику практиковали учителя еще в советское время. хотя она не универсальна. иногда такой подход занимает очень много времени и проще дать готовую формулировку.

Edited April 22, 2019 by B.B.

[Ясе мин]

В 18.04.2019 в 22:46, B.B. сказал:

минобр, очевидно, перестарался с новой системой сдачи экзаменов по курикулуму) раньше можно было все свалить на ТГДК) сейчас все решения принимаются совместно с минобром, который является заказчиком тестов. 

 

это, конечно, трагедия нашего образования. не суметь сдать всего три предмета... 

А может все дело в этом куррикулуме - или наши его поняли и освоили не донца и не смогли преподнести детям в доступной форме , или намудрили с вопросами или их постановкой, что дети недопоняли ?  Помнится, первые пробные экзамены в нижних классах для куррикулумщиков - тоже полный провал. Значит , дело в системе , а не детях. 

[Ясе мин]

59 минут назад, B.B. сказал:

. кто-то когда-то ляпнул, что правила не нужны,что ученики сами должны их сформулировать в процессе мозгового штурма( хотя нужно давать все правила в учебнике и проводить тот же мозговой штурм так, чтобы  ученики смогли самостоятельно сформулировать правило. а материал учебника использовали дома и для повторения. такую методику практиковали учителя еще в советское время. хотя она не универсальна. иногда такой подход занимает очень много времени и проще дать готовую формулировку.

А не проще ли использовать правила в процессе , чем тупо их зубрить ?   А то некоторые наши педагоги требуют зубрежку правил на уроках , но не требуя их применения на практике

[rasim15]

В 20.04.2019 в 15:09, Farik771 сказал:

 

Многие тут сидящие почему то не посчитали твой пост оскорблением, возможно оттого что многие поменялись в сторону европы.

Но Maksim897  отреагировал правильно, без двуличия и по мужски, а то что ты написал, сохрани и прочитай когда у тебя будут дети. 

Не посчитали оскорблением потому что правильно поняли его, прочитайте ещё раз и Европа тут не причём а мои дети тем более. 

[rasim15]

В 20.04.2019 в 07:59, Maksim897 сказал:

ты лудчего не заслуживаеш . можеш выите и сказать это в лицо родителям тех кого оскорбил,  а оскорбил ты целый народ...не думаю ... смелости токо по клаве стучать и глупости писать . 

Мне кажется у вас с головой не в порядке, покажитесь врачу. 

Edited April 22, 2019 by rasim15

[Giaretta]

А раньше никто по педагогам частным не ходил, и занимались по учебникам с вырванными страницами, и прекрасно все грамотные были

все таки наше министерство образования нужно расформировать

[martinika]

11 час назад, Ясе мин сказал:

А может все дело в этом куррикулуме - или наши его поняли и освоили не донца и не смогли преподнести детям в доступной форме , или намудрили с вопросами или их постановкой, что дети недопоняли ?  Помнится, первые пробные экзамены в нижних классах для куррикулумщиков - тоже полный провал. Значит , дело в системе , а не детях. 

Купила пару недель назад учебник по куриккулуму для педагогов.Думаю, пусть дома лежит.Вдруг опять аттестация,будет  что повторить.Решила почитать.

Не могу удержаться и перепечатаю сюда несколько фраз.Если мне кто то объяснит их смысл,то скажу спасибо.

Позиция учителя-позиция "проводника" (фасилитатора) Главная функция ,определяющая роль учителя,называется фасилитацией.Знания,которые получает ученик ,бывают декларативные,процедуральные и контекстуальные)

Учебник при куррикулуме,это основное учебное пособие,способствующее формированию у учащихся исследовательских и творческих навыков,развитию демократического мировозрения,стимулирующего самостоятельное познание учащимися окружающего мира.В обязанности педагога входит воспититывать учащихся в духе патриотизма и азербайджанизма(так в тексте).

Знания,умения и навыки приобретаются учащимися самостоятельно.

[Ясе мин]

4 часа назад, martinika сказал:

Купила пару недель назад учебник по куриккулуму для педагогов.Думаю, пусть дома лежит.Вдруг опять аттестация,будет  что повторить.Решила почитать.

Не могу удержаться и перепечатаю сюда несколько фраз.Если мне кто то объяснит их смысл,то скажу спасибо.

Позиция учителя-позиция "проводника" (фасилитатора) Главная функция ,определяющая роль учителя,называется фасилитацией.Знания,которые получает ученик ,бывают декларативные,процедуральные и контекстуальные)

Учебник при куррикулуме,это основное учебное пособие,способствующее формированию у учащихся исследовательских и творческих навыков,развитию демократического мировозрения,стимулирующего самостоятельное познание учащимися окружающего мира.В обязанности педагога входит воспититывать учащихся в духе патриотизма и азербайджанизма(так в тексте).

Знания,умения и навыки приобретаются учащимися самостоятельно.

Я тау поняла , что мало того программа идиотская , так ее и писали  тоже идиоты ))

[PuPs.]

Сегодня вышли результаты тех,кто сдавал 10 марта. 

[B.B.]

В 22.04.2019 в 10:16, Ясе мин сказал:

А не проще ли использовать правила в процессе , чем тупо их зубрить ?   А то некоторые наши педагоги требуют зубрежку правил на уроках , но не требуя их применения на практике

к формулированию правил учеников нужно подводить. провести мозговой штурм, правильно поставить вопросы. потом сверить результаты с учебником. 

[Ясе мин]

14 минуты назад, B.B. сказал:

к формулированию правил учеников нужно подводить. провести мозговой штурм, правильно поставить вопросы. потом сверить результаты с учебником. 

К сожалению , у нас такого подхода еще нет и по ходу не предвидется в ближайщем будущем. 

[кешик]

В 19.04.2019 в 22:27, Zkama сказал:

Пару лет назад хоть как то учили.Сейчас вообще не учат

Не знаю. Он тоже ходил к репетитору  ,и я постоянно звонила и интересовалась.  Занимается или нет. Если что получал по мозгам. А многие отдают к педагогу свое чадо и думают все. А что педагог сделает ,если ученик не хочет заниматься. Я это не просто сказала ,я вижу это. И еще эти телефоны и интернет очень мешают заниматься.  До сих пор мой вспоминает ,что мы отбирали планшет ,телефон. Давали телефон который только на звонки отвечать. А так детей конечно же жаль. Все говорят в советское время плохо было. А мы до сих пор что то помнит.

[Sheytan KA]

Добрый вечер, кто-нибудь может мне объяснить, на сколько хороши эти результаты? Я не знаю сколько там было вопросов, а также по сколько баллов оценивается каждый из них.
Inqilis dili  -14.3

Ana dili      -16

Riyaziyyat -2.5

[Tahiti]

В 23.04.2019 в 22:17, Sheytan KA сказал:

Добрый вечер, кто-нибудь может мне объяснить, на сколько хороши эти результаты? Я не знаю сколько там было вопросов, а также по сколько баллов оценивается каждый из них.
Inqilis dili  -14.3

Ana dili      -16

Riyaziyyat -2.5

Каждый предмет - 30 баллов. 

[Sheytan KA]

Да, Я уже в темке нашла ссылки и ознакомилась. Спасибо Вам большое.