Jump to content
Модераторы форума - Assembler & Bercana
  • Откройте аккаунт на Диспуте за 5 минут

    Продаете недвижимость, машину, телефон, одежду?  Тысячи  просмотров ежедневно на dispute.az  помогут вам. Бесплатная доска обьявлений.

Пятая часть четвероклашек в Азербайджане не умеет читать?


Recommended Posts

19 часов назад, Lady Midnight сказал:

Ну так и должно быть. Ребенок из абсолютно азербайджаноязычной семьи вынужден учиться на незнакомом для него языке, с которым дома ему тоже не могут помочь.  Хорошо хоть к 4 классу что-то начинает получаться. 

Не соглашусь.Обычно чаще всего дети из азер.язычных семей учатся в русском сектора намного лучше других,тех кто дома свободно говорят,пишут и читают по-русски.

Помню наших соседей в Баку,в семье кое-как говорил лишь отец.Мать до сих пор живя в России уже 15 лет не говорит по-русски.За то дети сразу влились в коллектив,выучили язык и с золотой медалью в России закончили школу.Поступили на медицинский и даже как лучших студентов их отправляли в Европу за стажировку.При всем при этом никто с ними не занимался ведь.

И таких примеров не мало.Я учиталась в Москве и помню в классе была большая половина армян,узбеков,молдован.Они так же учились лучше русских.Армяне вообще все отличниками были.

Edited by *SaMaNtA*
  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

3 минуты назад, Liya1101 сказал:

 

Скорее отсутствие интеллекта у родителей. С одной стороны - гены, с другой стороны - что в них вложишь. 

Сейчас вкладывают планшеты и мобильники, чтобы дитё не мешало, отсюда, думаю, и «эпидемия». 

 

Если мать снимает на тлф, то ребенок читает, потом требует чтоб выложила в соц сети. Бардак вообщем.

Link to comment
Share on other sites

5 минут назад, Inka1984 сказал:

Это всё стОит денег. Они небогато живут. Учатся в обычной школе...

Так ведь дело в том, что этот мальчик из очень богатой семьи.

Link to comment
Share on other sites

5 минут назад, fidan20 сказал:

С ним должны работать педагоги -психологи, логопеды, нужен спорт и желательно не борьба. У нас неправит.организация. 

 

Это должно обеспечить государство бесплатно. Почему наркоманов лечат бесплатно, а этих детей бросают на произвол судьбы?

У наркомана был выбор, а у них нет

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

13 минуты назад, *SaMaNtA* сказал:

Не соглашусь.Обычно чаще всего дети из азер.язычных семей учатся в русском сектора намного лучше других,тех кто дома свободно говорят,пишут и читают по-русски.

Помню наших соседей в Баку,в семье кое-как говорил лишь отец.Мать до сих пор живя в России уже 15 лет не говорит по-русски.За то дети сразу влились в коллектив,выучили язык и с золотой медалью в России закончили школу.Поступили на медицинский и даже как лучших студентов их отправляли в Европу за стажировку.При всем при этом никто с ними не занимался ведь.

И таких примеров не мало.Я учиталась в Москве и помню в классе была большая половина армян,узбеков,молдован.Они так же учились лучше русских.Армяне вообще все отличниками были.

У нас в семье никто не говорил на русском, родители отправили меня и старшую сестру в русский сектор. Сестра после 9го класса пошла в Азимзаде, а я продолжила учиться. Из 5 детей только я говорю на русском в семье и благодаря этому младшие тоже начали понимать этот язык. И когда мы собираемся вместе с ними говорю  только на русском. Пытаются понять. 

Edited by fidan20
  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

Только что, fidan20 сказал:

У нас в семье никто не говорил на русском, родители отправили меня и старшую сестру в русский сектор. Сестра после 9го класса пошла в Азимзаде, а я продолжила учиться. Из 5 детей только я говорю на русском в семье и благодаря этому младшие тоже начали понимать этот язык. И когда мы собираемся вместе с ними только на русском. Пытаются понять. 

у меня знакомая отдала своего сына Антона в аз.сектор.Семья чисто русская,спрашиваю зачем?говорит,что русский он и так дома выучит,а вот азербайджанский будет сложно.И я согласна с ней.Сколько нашей молодежи,которая не знает азербайджанский толком (учащиеся в русс.сек.).

Конечно все должно быть в балансе,но хороши родители видят эту проблему.

 

Помню как приехала и 11 класс заканчивала в Баку,я по азер.ни а ни б.А нужно было экзамен сдавать отдельно по азер.Тогда только ввели его.И я выучила.Правда не скажу,что шикарно,но говорить,писать,грамматика освоила.

 

Детям почему-то в момент сресса и безысходности что ли,легче и быстрее выучить язык.

Link to comment
Share on other sites

4 минуты назад, fidan20 сказал:

Так ведь дело в том, что этот мальчик из очень богатой семьи.

 

4 минуты назад, Liya1101 сказал:

 

Это должно обеспечить государство бесплатно. Почему наркоманов лечат бесплатно, а этих детей бросают на произвол судьбы?

У наркомана был выбор, а у них нет

Тут как раз проблема в том, что родители утверждают, что ребёнок нормальный. 

У меня несколько лет назад была похожая проблема .

Посадили в класс ребёнка, который был абсолютно не адаптирован к обществу. Она либо кричала либо пела весь день, тем самым скрывая урок..Ползала по полу, облизывала стены, периодически отрубилась после криков.. Все родители жаловались, что ребёнку не место в обычной школе. Но её родители упорно повторяли, что проблем нет, ребёнок здоров, а я просто не умею работать..

Жаль ребёнка в такой ситуации, конечно же.. от бестолковости и упрямство родителей страдала она.. но они этого не понимали. Деньги есть, а вот осознать проблему и лечить не каждый согласиться, для них стыдно признать, что их ребёнок не такой как все... 

  • Like 1
  • Thanks 1
Link to comment
Share on other sites

19 минут назад, *SaMaNtA* сказал:

Не соглашусь.Обычно чаще всего дети из азер.язычных семей учатся в русском сектора намного лучше других,тех кто дома свободно говорят,пишут и читают по-русски.

Помню наших соседей в Баку,в семье кое-как говорил лишь отец.Мать до сих пор живя в России уже 15 лет не говорит по-русски.За то дети сразу влились в коллектив,выучили язык и с золотой медалью в России закончили школу.Поступили на медицинский и даже как лучших студентов их отправляли в Европу за стажировку.При всем при этом никто с ними не занимался ведь.

И таких примеров не мало.Я учиталась в Москве и помню в классе была большая половина армян,узбеков,молдован.Они так же учились лучше русских.Армяне вообще все отличниками были.

 

Дети, в вашем примере, живут в России, где русский язык в приоритете, а мы говорим про Азербайджан и про детей, которые вращаются в азербайджаноязычной среде

Link to comment
Share on other sites

29 минут назад, Liya1101 сказал:

 

Вина родителей в том, что они, мучая детей, отправляют учится их в школу на не родном языке.  А школа должна  обучить не только читать и писать, но и расширить их кругозор, который позволит, в свою очередь, возникнуть желанию читать книги. 

У ребёнка не возникнет желание читать, как бы школа ни старалась, если дома вместо книги ему дают телефон или планшет. Сейчас во многих семьях даже домашней библиотеки нет. Если ребёнок не видит читающих родителей, если родители не настаивают на прочтении внеклассной литературы, ну не будет он читать...Это ребёнок, ему интереснее мультик посмотреть и в компьютерные игры поиграть, чем заниматься. 

  • Like 3
Link to comment
Share on other sites

1 минуту назад, ikusya сказал:

У ребёнка не возникнет желание читать, как бы школа ни старалась, если дома вместо книги ему дают телефон или планшет. Сейчас во многих семьях даже домашней библиотеки нет. Если ребёнок не видит читающих родителей, если родители не настаивают на прочтении внеклассной литературы, ну не будет он читать...Это ребёнок, ему интереснее мультик посмотреть и в компьютерные игры поиграть, чем заниматься. 

 

Так для того, чтобы его потянуло открыть дома книгу, а главное понять о чем она, надо иметь кругозор знаний, а затем и интересов. 

Поностью согласна с вами, что родители, в основном, должны дать первую книжку в руки ребёнка и привить ему любовь к чтению, но, сейчас, при нашем жестком «капитализме», когда родители не успевают не то, чтобы читать, а даже выспаться нормально не могут, так как работают по 10~12 часов без выходных, они не могут взять на себя бремя школы. 

Хотя о чем мы спорим, если никого не удивляет, что можно закончить школу, не умея писать и читать. 

Link to comment
Share on other sites

24 минуты назад, Liya1101 сказал:

 

Так для того, чтобы его потянуло открыть дома книгу, а главное понять о чем она, надо иметь кругозор знаний, а затем и интересов. 

Поностью согласна с вами, что родители, в основном, должны дать первую книжку в руки ребёнка и привить ему любовь к чтению, но, сейчас, при нашем жестком «капитализме», когда родители не успевают не то, чтобы читать, а даже выспаться нормально не могут, так как работают по 10~12 часов без выходных, они не могут взять на себя бремя школы. 

Хотя о чем мы спорим, если никого не удивляет, что можно закончить школу, не умея писать и читать. 

согласна сложно. но можно хотя бы 10-15 минут почитать перед сном ребенку, а потом, когда он уже сам научился читать, просить: а теперь ты мне чуть-чуть почитай) если родитель сам за всю жизнь ни одной книжки не прочел, то какой он подаст пример своим детям? я смотрю у нас некоторые родительницы в whatsapp группе с ошибками пишут, даже на родном, азербайджанском языке. 

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

4 минуты назад, Kukuruza сказал:

согласна сложно. но можно хотя бы 10-15 минут почитать перед сном ребенку, а потом, когда он уже сам научился читать, просить: а теперь ты мне чуть-чуть почитай) если родитель сам за всю жизнь ни одной книжки не прочел, то какой он подаст пример своим детям? я смотрю у нас некоторые родительницы в whatsapp группе с ошибками пишут, даже на родном, азербайджанском языке. 

 

Тема о том, что ученики 4 класса не умеют читать. Теперь я поняла, почему в школе требовали у детей знания читать и писать для поступления в первый класс.

Для того, чтобы ребёнок любил читать книги не обязательно ходить в школу, достаточно научить его читать дома. 

Мой внук в 5 лет выучился писать грамотно буквально за неделю. Когда он что-то спрашивал меня как что-то открыть или скачать на планшете, который ему давали на 1 час в день для развития, я ему объяснила как самому писать запросы в Гугл. 

Недавно я узнала, что дизайнер, закончивший университет Хазар, обращался  к других дизайнерам, что и как сделать, пока ему не объяснили то, что я объяснила своему внуку в 5 лет. 

Link to comment
Share on other sites

4 часа назад, fferdinand сказал:

Если в классе  столько детей, учителя  вообще НЕ  СЛЫШНО наверное, поэтому и не понимает его никто)

У сына в классе 46 учеников , и в классе идеальная тишина. Учитель-золото)

  • Like 2
Link to comment
Share on other sites

2 часа назад, Liya1101 сказал:

, но, сейчас, при нашем жестком «капитализме»,овь к ч когда родители не успевают не то, чтобы читать, а даже выспаться нормально не могут, так как работают по 10~12 часов без выходных, они не могут взять на себя бремя школы. 

Хотя о чем мы спорим, если никого не удивляет, что можно закончить школу, не умея писать и читать. 

И не нужно брать на себя бремя школы.. достаточно выполнять свои родительские обязанности - приучать с раннего детства к книжкам, проверять домашние задания ,или помочь в их выполнении, интересоваться успеваемостью - все это работа родителей. Я понимаю, что многие  устают...но ведь это не значит , что надо снять с себя ответственность и перебросить ее на школу. 

Нужно понимать, что даже  самый хороший педагог - не волшебник .Не говоря уже о тех , кто  не способен пройти аттестацию. И даже эти педагоги не должны переводить , не должны работать с больными детьми и  не должны ходить по домам во внеурочное время и книжки деткам читать . Для этого есть переводчики или лингвисты, няни или родители . А наши родители хотят все в одном  ...

Если  бы каждая сторона ( родители + школа ) выполняли бы свои обязанности на отлично , не было бы такого плачевного результата.

Пы.Сы. Тут приводили в  пример учителей в школах Германии, но не учли, что  ребенок попадает полностью в иноязычную среду, где ни педагог ни дети не говорят на родном ему языке , поэтому он вынужден общаться на немецком . А в наших школах педагоги  переводят или обьясняют на азербайджанском ..да и дети между собой общаются на родном.

Edited by ikusya
  • Upvote 3
Link to comment
Share on other sites

1 час назад, Sitandra786 сказал:

У сына в классе 46 учеников , и в классе идеальная тишина. Учитель-золото)

Тираном  со взглядом Гитлера должен быть цчитель, у котлорго  в классе из 46  учеников  была тищина)

 

Это что за ....  в классе 37, 46 учеников?  Разве нет каких-то стандартов  регулирующих  максимально допустимое количество  учащихся в классах?

Link to comment
Share on other sites

2 минуты назад, fferdinand сказал:

Тираном  со взглядом Гитлера должен быть цчитель, у котлорго  в классе из 46  учеников  была тищина)

 

Это что за ....  в классе 37, 46 учеников?  Разве нет каких-то стандартов  регулирующих  максимально допустимое количество  учащихся в классах?

по куррикулуму должно быть не больше!!! 20-24))

  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

1 час назад, Liya1101 сказал:

 

Тема о том, что ученики 4 класса не умеют читать. Теперь я поняла, почему в школе требовали у детей знания читать и писать для поступления в первый класс.

Для того, чтобы ребёнок любил читать книги не обязательно ходить в школу, достаточно научить его читать дома. 

Мой внук в 5 лет выучился писать грамотно буквально за неделю. Когда он что-то спрашивал меня как что-то открыть или скачать на планшете, который ему давали на 1 час в день для развития, я ему объяснила как самому писать запросы в Гугл. 

Недавно я узнала, что дизайнер, закончивший университет Хазар, обращался  к других дизайнерам, что и как сделать, пока ему не объяснили то, что я объяснила своему внуку в 5 лет. 

мой сын в пять лет не умел читать, не умел сливать буквы. сколько мы ни пытались, не получалось у него и все. я тоже мечтала, чтобы мой ребенок пошел в школу уже подготовленным. писать он научился, а читать ни в какую. видимо, не дорос тогда еще психологически. я, как паникерша, начиталась про дислексию и отвезла его к логопеду, он стал при ней сливать буквы на первом приеме. она на меня как на сумасшедшую смотрела: говорит, а какая у него проблема?) она говорит, вы хотите, чтобы за два месяца он уже бегло читал? я говорю так он со времени садика никак соединять буквы не мог. не знаю, что сыграло роль, но после логопеда он стал уже читать... скорей всего, логопед ему понравилась)) 

Edited by Kukuruza
  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

4 минуты назад, Ленчик сказал:

по куррикулуму должно быть не больше!!! 20-24))

да и по поняткам тоже))  Насколкьо я понял раньше   , учеников больше чем 25   создавали два класса.

Link to comment
Share on other sites

1 минуту назад, fferdinand сказал:

да и по поняткам тоже))  Насколкьо я понял раньше   , учеников больше чем 25   создавали два класса.

в классе меньше 20 нежелательно

Link to comment
Share on other sites

4 минуты назад, Kukuruza сказал:

мой сын в пять лет не умел читать, не умел сливать буквы. сколько мы ни пытались, не получалось у него и все. я тоже мечтала, чтобы мой ребенок пошел в школу уже подготовленным. писать он научился, а читать ни в какую. видимо, не дорос тогда еще психологически. я, как паникерша, начиталась про дислексию и отвезла его к логопеду, он стал при ней сливать буквы на первом приеме. она на меня как на сумасшедшую смотрела: говорит, а какая у него проблема?) она говорит, вы хотите, чтобы за два месяца он уже бегло читал? я говорю так он со времени садика никак соединять буквы не мог. не знаю, что сыграло роль, но после логопеда он стал уже читать... скорей всего, логопед ему понравилась)) 

Может , в  садике буквы по алфавиту проходили ?  Тогда часто встречается такая картина..ребенку сложно их соединять..

Link to comment
Share on other sites

7 минут назад, ikusya сказал:

Может , в  садике буквы по алфавиту проходили ?  Тогда часто встречается такая картина..ребенку сложно их соединять..

Они по Жуковой проходили, максимум, что ему удавалось, это соединять согласные с гласными, причем если первая шла гласная, он говорил первой согласную. в пять лет я этому не особо придавала значения, а в шесть уже перепугалась, так как прочла, что это признаки дислексии, причем он некоторые цифры и буквы иногда писал наоборот. Остальные дети из садиковской группы вполне сносно читали уже к концу года. писать ему тоже сначала было сложно, но к первому классу уже хорошо писал буквы. сейчас по диктантам и по чтению он один из немногих, кто получает пятерки и пишет правильно. скорей всего, в то время просто не созрел к чтению)

Edited by Kukuruza
  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

47 минут назад, ikusya сказал:

И не нужно брать на себя бремя школы.. достаточно выполнять свои родительские обязанности - приучать с раннего детства к книжкам, проверять домашние задания ,или помочь в их выполнении, интересоваться успеваемостью - все это работа родителей. Я понимаю, что многие  устают...но ведь это не значит , что надо снять с себя ответственность и перебросить ее на школу. 

Нужно понимать, что даже  самый хороший педагог - не волшебник .Не говоря уже о тех , кто  не способен пройти аттестацию. И даже эти педагоги не должны переводить , не должны работать с больными детьми и  не должны ходить по домам во внеурочное время и книжки деткам читать . Для этого есть переводчики или лингвисты, няни или родители . А наши родители хотят все в одном  ...

Если  бы каждая сторона ( родители + школа ) выполняли бы свои обязанности на отлично , не было бы такого плачевного результата.

Пы.Сы. Тут приводили в  пример учителей в школах Германии, но не учли, что  ребенок попадает полностью в иноязычную среду, где ни педагог ни дети не говорят на родном ему языке , поэтому он вынужден общаться на немецком . А в наших школах педагоги  переводят или обьясняют на азербайджанском ..да и дети между собой общаются на родном.

 

Со многим с вами согласна. Педагог не  переводчик и не нянька для неподготовленного к школе ребёнка. А уж тем более в классе не должно быть больше 25 детей. Но все эти вопросы должно решать Министерство образования а не родители, которые скидывают с больной головы на школу. 

 

Edited by Liya1101
Link to comment
Share on other sites

23 часа назад, ikusya сказал:

Опять у нас школы виноваты, учителя, куррикулум.. А родители ? Их вины нет , в том что 10летний ребенок читать не умеет? Любовь к книгам и чтению дома должны прививать .

Ааааа, так то, что 4 года учитель учит-учит и никак не выучить - это нормально. Это учитель, специалист. А вот родитель - сволочь, что не научил ребёнка читать, не облегчил тяжкую ношу учителя. У него ж, у бедного в классе ещё 20 таких же сидят. Не успевает, наверное(((

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

41 минуту назад, Kukuruza сказал:

мой сын в пять лет не умел читать, не умел сливать буквы. сколько мы ни пытались, не получалось у него и все. я тоже мечтала, чтобы мой ребенок пошел в школу уже подготовленным. писать он научился, а читать ни в какую. видимо, не дорос тогда еще психологически. я, как паникерша, начиталась про дислексию и отвезла его к логопеду, он стал при ней сливать буквы на первом приеме. она на меня как на сумасшедшую смотрела: говорит, а какая у него проблема?) она говорит, вы хотите, чтобы за два месяца он уже бегло читал? я говорю так он со времени садика никак соединять буквы не мог. не знаю, что сыграло роль, но после логопеда он стал уже читать... скорей всего, логопед ему понравилась)) 

 

Моего внука дома не учили ни писать, ни читать, также как и я сама когда-то не учила своего сына. 

В 4,5 года внук пошёл в платный детский садик, чтобы подготовиться к школьной жизни. Там его и научили. Он все очень быстро схватывает. В школу он пошёл когда ему не было ещё 6 лет. Прошёл экзамен в 160 школу, но из-за того, что со 2 класса там 2 смена, а в классе много детей отдали его в школу рядом с домом.

Все лето после первого класса он дома много читал и после каникул был единственным учеником кто не просто забыл как читать, а читал намного лучше, чем перед каникулами. Так дети его затравили. Пришлось забрать его после зимних каникул. 

Сливать буквы я научила так - сказала тяни буквы,как будто поешь,  и они начнут сами сливаться. Так же я научила читать с выражением. Сказала представь, что ты не читаешь, а рассказываешь

Link to comment
Share on other sites

2 минуты назад, Liya1101 сказал:

 

Моего внука дома не учили ни писать, ни читать, также как и я сама когда-то не учила своего сына. 

В 4,5 года внук пошёл в платный детский садик, чтобы подготовиться к школьной жизни. Там его и научили. Он все очень быстро схватывает. В школу он пошёл когда ему не было ещё 6 лет. Прошёл экзамен в 160 школу, но из-за того, что со 2 класса там 2 смена, а в классе много детей отдали его в школу рядом с домом.

Все лето после первого класса он дома много читал и после каникул был единственным учеником кто не просто забыл как читать, а читал намного лучше, чем перед каникулами. Так дети его затравили. Пришлось забрать его после зимних каникул. 

Сливать буквы я научила так - сказала тяни буквы,как будто поешь,  и они начнут сами сливаться. Так же я научила читать с выражением. Сказала представь, что ты не читаешь, а рассказываешь

а почему затравили? потому что лучше всех учился? 

насчет схватывания: сын все хорошо схватывал, наизусть стишки выучить, пожалуйста, с выражением рассказывал причем. или, например, сам придумывал сказки и рассказывал артистично. с логикой все нормально, с математикой тоже. но как дошло до чтения, то ступор, слава богу все преодолели. 

Link to comment
Share on other sites

Затравили за то, что хорошо читал. Думаю, что учительница его похвалила,а другим это не понравилось. Тем более он был самый маленький по возрасту в классе. Спокойный домашний ребёнок. Хотя сейчас, ученик 5 класса, такое уже не скажешь.

Он мне недавно сказал, что большой популярностью в классе,  даже среди девочек,  пользуются мальчики, которые ругаются матом. 

Мы очень сожалеем, что не можем дать ему домашнее образование и вынуждены отдавать его в школу, хотя в его школе лучше, чем в бесплатной

  • Like 1
  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

46 минут назад, Мужнина жена сказал:

Ааааа, так то, что 4 года учитель учит-учит и никак не выучить - это нормально. Это учитель, специалист. А вот родитель - сволочь, что не научил ребёнка читать, не облегчил тяжкую ношу учителя. У него ж, у бедного в классе ещё 20 таких же сидят. Не успевает, наверное(((

Я выше уже писала, ещё раз повторюсь.. Научить читать не сложно, и это обязанность педагога. Дети умеют читать (прочтите статью), но читают очень плохо. А для того, чтобы развивать технику чтения, ребёнок должен  уделять чтению хотя бы полчаса в день...и в пределах школы это сделать невозможно, т.к на каждого ученика выделяются 1-1,5 минуты. Для этого и существует домашнее и внеклассное чтение, которому родители не уделяли внимание, раз не заметили проблем у своих детей. 

  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

38 минут назад, Liya1101 сказал:

даже среди девочек,  пользуются мальчики, которые ругаются матом. 

Мы очень сожалеем, что не можем дать ему домашнее образование и вынуждены отдавать его в школу, хотя в его школе лучше, чем в бесплатной

Вот в этом, наверное, тоже педагоги виноваты.. Но никак не родители. Правильно все, зачем читать детям, пусть лучше матом ругаются.. 

Link to comment
Share on other sites

13 минуты назад, ikusya сказал:

Вот в этом, наверное, тоже педагоги виноваты.. Но никак не родители. Правильно все, зачем читать детям, пусть лучше матом ругаются.. 

 

Этот вывод вы сделали из моих слов?

Мой внук читает постоянно. У него отличная библиотека, собранная его родителями специально для него. 

Родители конечно виноваты, но школа должна пресекать подобное поведение учеников. Понимаю, что трудно. С одной стороны невоспитанные родители, с другой - коррумпированные руководители. Педагогу не легко посередине. Вот Поэтому я и написала выше - вопросы школы должны решать Министерство образования. Но для них главное каждый год выпустить новый учебник, школьные тетради и обговорить фасон школьной формы. 

Если школы не справляется со своими обязанностями, то дайте родителям возможность дать своим детям домашнее образование.

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

В 20.02.2019 в 16:46, Kukuruza сказал:

в первом классе такие длинные стихи, что дети целый день только стих и учат) учитывая то, что большинство детей не очень хорошо пока говорят по-русски, то им сложно. а еще надо писать, правила учить. по математике по две страницы примеров и задач задают. дети к концу первого полугодия уже никакие. а у нас обычная школа, не лицей. только английский радует - по 5-6 слов задает и элементарные предложения раз в неделю)

Мой сын в 1 классе,у нас нет трудностей с учебой,но детям которым трудно учить на русском,педагог разрешает выучить сколько смогут.

  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

28 минут назад, ikusya сказал:

Я выше уже писала, ещё раз повторюсь.. Научить читать не сложно, и это обязанность педагога. Дети умеют читать (прочтите статью), но читают очень плохо. А для того, чтобы развивать технику чтения, ребёнок должен  уделять чтению хотя бы полчаса в день...и в пределах школы это сделать невозможно, т.к на каждого ученика выделяются 1-1,5 минуты. Для этого и существует домашнее и внеклассное чтение, которому родители не уделяли внимание, раз не заметили проблем у своих детей. 

 

Так в том и проблема, что на каждого ученика даже 1 мин не выделяется. Если в классе 45 мин и 45 детей, то когда же проводить новый урок. Получается, что педагог только опросит по 1 мин. За 1 минуту ученик только к доске дойдёт и с духом соберётся. 

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

1 минуту назад, svetlana.prosto сказал:

Мой сын в 1 классе,у нас нет трудностей с учебой,но детям которым трудно учить на русском,педагог разрешает выучить сколько смогут.

у нас ребят не ругает, а родителям выговаривает за то, что не выполняют домашнее задание с детьми. но она не виновата, что программа такая. 

Link to comment
Share on other sites

1 минуту назад, Liya1101 сказал:

 

Этот вывод вы сделали из моих слов?

Нет, вы меня неправильно поняли.. Это было адресовано тем родителям, которые винят всех вокруг, и не замечают своих ошибок. 

Я и не сомневалась насчёт вашего внука) уверена, он хороший и воспитанный ребёнок:rroza:

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

3 минуты назад, Liya1101 сказал:

 

Так в том и проблема, что на каждого ученика даже 1 мин не выделяется. Если в классе 45 мин и 45 детей, то когда же проводить новый урок. Получается, что педагог только опросит по 1 мин. За 1 минуту ученик только к доске дойдёт и с духом соберётся. 

у сына в классе всего 26 человек, и то преподавателю сложно. вообще не представляю как можно справиться с 45 детьми) 

  • Like 1
Link to comment
Share on other sites

1 минуту назад, Kukuruza сказал:

у сына в классе всего 26 человек, и то преподавателю сложно. вообще не представляю как можно справиться с 45 детьми) 

 

Одним словом страдают и родители, и дети, и учителя. Только работники министерства довольны своей работой

  • Like 1
  • Upvote 2
Link to comment
Share on other sites

34 минуты назад, ikusya сказал:

Я выше уже писала, ещё раз повторюсь.. Научить читать не сложно, и это обязанность педагога. Дети умеют читать (прочтите статью), но читают очень плохо. А для того, чтобы развивать технику чтения, ребёнок должен  уделять чтению хотя бы полчаса в день...и в пределах школы это сделать невозможно, т.к на каждого ученика выделяются 1-1,5 минуты. Для этого и существует домашнее и внеклассное чтение, которому родители не уделяли внимание, раз не заметили проблем у своих детей. 

Странно, раньше раз в неделю внеклассное чтение развивало детей, приучало к чтению, прививало любовь к чтению. И уроки тоже были по 45 минут. И детей в классах не меньше 40. 

Я где-то понимаю вас и принимаю ваши доводы. Но! Если специалист не в состоянии выполнить свою работу, то он не имеет права требовать её с не специалиста. Специалист в данном случае - учитель, как вы понимаете. 

  • Like 1
  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

4 минуты назад, ikusya сказал:

Нет, вы меня неправильно поняли.. Это было адресовано тем родителям, которые винят всех вокруг, и не замечают своих ошибок. 

Я и не сомневалась насчёт вашего внука) уверена, он хороший и воспитанный ребёнок:rroza:

 

Внук то воспитанный, но’ и как все дети, да и взрослые, впитывает в себя не только хорошее, тем более, что плохого сейчас больше.  

Link to comment
Share on other sites

10 минут назад, Мужнина жена сказал:

Странно, раньше раз в неделю внеклассное чтение развивало детей, приучало к чтению, прививало любовь к чтению. И уроки тоже были по 45 минут. И детей в классах не меньше 40. 

Я где-то понимаю вас и принимаю ваши доводы. Но! Если специалист не в состоянии выполнить свою работу, то он не имеет права требовать её с не специалиста. Специалист в данном случае - учитель, как вы понимаете. 

Сейчас тоже есть внеклассное чтение. Задают читать на дом, как и было раньше, за неделю до урока. Только вот читают 3-4 человека из класса, у остальных отговорки - у бабушки были, в районе, гуляли и т. д.  Ок, давайте почитаем в классе.. И опять на каждого ученика минута... Что делать в данном случае педагогу? На выходных ходить по домам и заставлять читать? 

Специалист то свою работу выволняет по 3 часа в день...А вот все остальное время - это работа родителей. 

Edited by ikusya
  • Upvote 1
Link to comment
Share on other sites

9 минут назад, Мужнина жена сказал:

Странно, раньше раз в неделю внеклассное чтение развивало детей, приучало к чтению, прививало любовь к чтению. И уроки тоже были по 45 минут. И детей в классах не меньше 40. 

Я где-то понимаю вас и принимаю ваши доводы. Но! Если специалист не в состоянии выполнить свою работу, то он не имеет права требовать её с не специалиста. Специалист в данном случае - учитель, как вы понимаете. 

на самом деле, все должно быть в комплексе. участие родителей тоже должно быть. 

ЗЫ. у нас вообще пока внеклассного чтения нет. с какого класса оно начинается? я просто сама купила книгу по внеклассному чтению для первого и второго класса и читаем по ним. 

 

Link to comment
Share on other sites

1 час назад, Kukuruza сказал:

на самом деле, все должно быть в комплексе. участие родителей тоже должно быть. 

ЗЫ. у нас вообще пока внеклассного чтения нет. с какого класса оно начинается? я просто сама купила книгу по внеклассному чтению для первого и второго класса и читаем по ним. 

 

С 1 класса. Но тут от педагога зависит. Некоторые и вовсе не проводят. 

Link to comment
Share on other sites

Create an account or sign in to comment

You need to be a member in order to leave a comment

Create an account

Sign up for a new account in our community. It's easy!

Register a new account

Sign in

Already have an account? Sign in here.

Sign In Now
  • Our picks

    • Всплыли новые подробности в связи с подозреваемым в убийстве своих родителей в Сумгайыте - ОБНОВЛЕНО + ВИДЕО
      Стали известны новые подробности в связи с Фикретом Мамедовым, подозреваемым в убийстве членов своей семьи в Сумгайыте. 
      Согласно полученной Oxu.Аz информации, молодой человек был участником второй Карабахской войны. 
      Как стало известно Qafqazinfo, в ходе предварительного расследования было установлено, что он употреблял наркотики.
      Утверждается, что Ф.Мамедов часто требовал у родителей денег и поэтому дома между ними постоянно происходили конфликты. По аналогичной причине 8 апреля Фикрет подрался со своим другом детства. Полицейские, дежурившие рядом с местом происшествия, попытались задержать Мамедова, но тот оказал сопротивление.
      В тот же день на Фикрета Мамедова в 3-м отделении Сумгайытского городского управления полиции был составлен протокол по статьям 510 (мелкое хулиганство) и 535 (злостное неповиновение законному требованию работника полиции или военнослужащего) Кодекса об административных проступках. Суд оштрафовал подозреваемого на 150 манатов за совершенное деяние и освободил его.
      В настоящее время продолжается расследование с целью выяснения причин убийства.
      10:52
      Фикрет Мамедов подозревается в убийстве своих родителей в общежитии №18 в 41-м квартале Сумгайыта.
      Отмечается, что он предоставлял услуги такси. Некоторые из соседей заявили, что в семье время от времени возникали конфликты. 
      Однако одна из соседок сообщила Baku TV, что Фикрет был приветливым и спокойным, да и все члены семьи были очень дружелюбными.
      "Мы только услышали крики о помощи. Но когда мы пришли, было уже поздно", - сказала она.
      Подробнее - в сюжете.
      • 1 reply
    • Названы причины закрытия Бакинского французского лицея
      В Бакинском французском лицее (БФЛ) обнародовали причины приостановки деятельности спустя 10 лет работы.
      • 13 replies
    • Утопленные автомобили из Дубая могут оказаться в Азербайджане: как распознать «утопленника»? - ВИДЕО
      Интенсивные дожди, наблюдающиеся в Дубае (ОАЭ) в последние дни, затопили многие жилые районы города. Больше всего от этого пострадали автовладельцы, так как в результате природного явления множество машин разных марок оказалось под водой.
      Как сообщает Xezerxeber.az, в Азербайджан автомобили в основном импортируются с рынков США, Кореи и Дубая.
      Поскольку привезти машину из Дубая в Азербайджан можно в кратчайшие сроки, то есть за 15 дней, предприниматели предпочитают именно этот вариант. Данная ситуация говорит о том, что автомобили с «подмоченной репутацией» могут быть доставлены также и в нашу страну.
      По словам автомеханика Сахиля Агабейли, обычно бизнесмены покупают такие машины в несколько раз дешевле.
        Однако распознать такой автомобиль можно по нескольким признакам: следам плесени и ржавчины, а затем гнили, особенно в нижней части транспортного средства. Мастер отметил, что, лица, торгующие машинами, чистят и красят днище таких автомобилей. Покупатели также могут определить эти изменения.
      Автомеханик добавил, что, в отличие от автомобилей с двигателями внутреннего сгорания, стоимость ремонта «утопленников» выше. И вождение таких транспортных средств представляет риски даже после ремонта.
      Подробнее - в сюжете:
       
      • 6 replies
    • Эксперты ВОЗ обеспокоены по поводу возможности распространения птичьего гриппа среди людей
      Глобальное распространение вируса птичьего гриппа среди млекопитающих, включая людей, представляет собой серьезную проблему для общественного здравоохранения.
      • 17 replies
    • Отца и друга азербайджанца, подозреваемого в убийстве москвича из-за парковки, задержали
      Отца и приятеля мужчины, которого подозревают в убийстве жителя Москвы возле дома в
        • Like
      • 114 replies
    • Почему результаты выпускного экзамена у мальчиков ухудшились по сравнению с девочками? - ВИДЕО
      Согласно статистике Государственного экзаменационного центра, результаты тестов у девочек выше, чем у мальчиков.
      Было отмечено, что начиная с 2001-2009 годов поступление девочек-абитуриентов в высшие учебные заведения стремительно росло.
      В 2010-2022 годах девочки превзошли мальчиков в этом соотношении.
        Эксперт по образованию Адиль Велиев считает, что причиной этого может быть то, что мальчики больше отвлекаются.
      Подробнее - в видео Xəzər TV.
       
        • Haha
      • 25 replies
    • Брат жестоко убитой в Казахстане Салтанат Нукеновой дал эксклюзивное интервью - ВИДЕО
      Жуткая, потрясшая всех история убийства хрупкой женщины ее мужем, возможно, не получила бы такой огласки, если бы не ее семья и брат. 
      Речь идет о громком деле об убийстве Салтанат Нукеновой ее мужем, экс-министром экономики Казахстана Куандыком Бишимбаевым. Внимание людей по всему миру сейчас приковано к трансляции судебного заседания - сможет ли влиятельный, состоятельный убийца избежать справедливого наказания? 
      Baku TV Ru поговорил с Айтбеком Амангельды, братом Салтанат, о погибшей сестре, о ее взаимоотношениях с мужем и семьей, о ее прошлом, о семьях Нукеновой и Бишимбаева, и о многом другом.
      В эксклюзивном интервью он также рассказал о том, повлияло ли данное дело на изменение взглядов общества, о психологе преступника, поступали ли угрозы ему от семьи Бишимбаева и т.д.
        Подробнее - в сюжете.
       

       
      • 6 replies
    • Буллинг в школах и агрессия в обществе. Новый выпуск «Поговорим?» - ВИДЕО
      Журналист Гамид Гамидов в новом выпуске программы «Поговорим?» представил очередное видеоинтервью. И на этот раз формат передачи несколько отличался от предыдущих выпусков - кроме знакомого ведущего в данном выпуске приняли участие его коллеги – журналисты Джамиля Алекперова, Джавид Османов и Mick Bloom.
      Журналисты обсудили насущные социальные темы, связанные с насилием. Возникает ощущение, что с начала года количество новостей, которые «пугают», стало расти.
        Комментируя данную тенденцию, собеседники в своих обсуждениях затронули буллинг в школах, уважение к старшим и тему безнаказанности, поговорили о том, нужно ли закрывать тик-ток и, как можно сократить уровень агрессии в обществе...
      • 24 replies
  • Recently Browsing   0 members, 0 guests

    • No registered users viewing this page.
×
×
  • Create New...