«ВОРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ДЕТСТВО, ЧТОБЫ ДАВАТЬ ИМ МАССУ ИНФОРМАЦИИ, — ЭТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ»

[Vagrant]

27 минут назад, Apple Pie сказал:

биологию, химию, геометрию

 

Это не ерунда, просто надо преподавать практические знания которые понадобятся нам в жизни.

[pdq]

8 hours ago, Телепат said:

Я за то, чтобы увеличить учебный день на 2-3 часа с большими перерывами, завтраками и т.д.. Но чтобы после уроков ребенок шел домой отдыхать. Никаких домашних заданий! Всё обучение - в школе. Без стрессов, без нервотрепок и перекладывания обязанности учителя на родителей, как это делается в некоторых европейских странах.  

Знаю, в наших условиях, где учителя не особенно заинтересованы в образовании детей в следствии материально-экономических проблем, это выглядит утопией. Но в идеале было бы замечательно. 

Что касается объединения разных уроков, не знаю, может и есть в этом смысл. Самое главное, не запутать детей, а заодно и их родителей)

Совершенно с вами согласна по поводу домашних заданий! Очень удобно, когда ребенок приходит домой с уже выполненной домашкой и у него есть свободное время для своих нужд. Мой ребенок успевает ходить и на спорт, и порисовать дома (увлекается рисованием), и в парке поиграть с друзьями, и дополнительные задания сделать, которые я даю иногда. Не все в один день, разумеется)))) Уроки задаются только на выходные.

А касательно объединения уроков - поверьте, имеет смысл. Допустим, дети изучают тему Водоемы. Туда входит и география (определение водоемов, название и географическое расположение, пресноводные и соленые и т.д.), и природоведение (круговорот воды в природе, влажность воздуха, облака и тд), и биология (биоразнообразие водоемов). И все это один предмет Sciences. И так каждая тема. Дети видят взаимосвязь и лучше понимают тему. Одну тему проходят приблизительно 2 недели, урок почти каждый день. В конце темы контрольная работа с оценкой. На уроках используют также обучающие видео и анимации. Каждая тема адаптирована под возраст детей. В начальных классах темы проходят поверхностно. Чем старше, тем более углубленно проходят темы.

[uncle Y]

[Roz@li]

Да ,есть то что нам по жизни может и не пригодится из всего изучаемого нами в школе,но как говорится мозг это большая мышца и его нужно тренировать,а также есть такое выражение как -делу время ,а потехе час. На мой взгляд зерно истины в статье есть,но не в таких масштабах,как предлагает ТС.  Дети разные и оставь все на их усмотрение и желание,далеко не каждый будет учится!!!!

[uncle Y]

Только что, Roz@li сказал:

Да ,есть то что нам по жизни может и не пригодится из всего изучаемого нами в школе,но как говорится мозг это большая мышца и его нужно тренировать,а также есть такое выражение как -делу время ,а потехе час. На мой взгляд зерно истины в статье есть,но не в таких масштабах,как предлагает ТС.  Дети разные и оставь все на их усмотрение и желание,далеко не каждый будет учится!!!!

Прочитал недавно книгу про ядерный апокалипсис и как кто выживал после него)

Так вот и там хороший отбор по образованию)

Выживали врачи, военные, инженеры, механики, аграрии и просто физически сильные люди) Первыми загнулись представители офисного планктона) Которые кичились своим образованием "оксфордским')

[Culprit]

А что такое детство? Для меня детство это когда все на халяву. Тебя одевают, кормят, покупают все что нужно, оплачивают кружки и школу и при этом все бесплатно. Ну а ты за это должен учится, чтоб потом найти работу и вернуть долг своим родителям обеспечив их старость. 

[uncle Y]

3 минуты назад, Culprit сказал:

А что такое детство? Для меня детство это когда все на халяву. Тебя одевают, кормят, покупают все что нужно, оплачивают кружки и школу и при этом все бесплатно. Ну а ты за это должен учится, чтоб потом найти работу и вернуть долг своим родителям обеспечив их старость. 

Все верно) И раньше так было и сейчас)

[Маpьям Бихас]

В принципе он прав,зачем нам история Древнего Египта,все каникулы мучались

[samirk359]

15 hours ago, Amando said:

 

Вы судите по заголовку,а саму статью ,видимо,не прочли .

В ней разложено все по полочкам .

Есть хоть одна действительная научная работа поддерживающая мнение автора? 
Воспринять заявление какого-то низкокачественного новостного портала как возможный серьезный прорыв или исследование в современном образовательном процессе, клинический случай наверное 

Edited January 9, 2019 by samirk359

[XSxs]

15 часов назад, Тушканчик сказал:

Я быстро читаю...... доводы надуманные 
Каждый предмет должен преподаваться вкупе с другими предметами. Нет оторванных друг от друга предметов, есть панорамная картина мира

То есть, предметы должны преподаваться не раздельно, а в синергетической связке. 
Вот только как авторы себе это представляют не говорится. Соединить в одном учебнике физику, геометрию, географию.... скрестить ежа с ужом 

У меня в детстве была книга "Перекрёстки химии, физики и биологии". Прочитав её, я поняла, что предметы естествознания должны преподаваться вместе, а не отдельными предметами. 

[Маpьям Бихас]

В России это облегчили разделил на профильные классы,кто какой выбирает туда и идет,остальные предметы  базовым обучением,но все равно нагрузки много. 

[uncle Y]

5 минут назад, XSxs сказал:

У меня в детстве была книга "Перекрёстки химии, физики и биологии". Прочитав её, я поняла, что предметы естествознания должны преподаваться вместе, а не отдельными предметами. 

Так вам давали базу знаний) А уже дальше вы сами)

[uncle Y]

Только что, бихас сказал:

В России это облегчили разделил на профильные классы,кто какой выбирает туда и идет,остальные предметы  базовым обучением,но все равно нагрузки много. 

В России тоже образование разваливается

[Roz@li]

17 минут назад, uncle Y сказал:

Прочитал недавно книгу про ядерный апокалипсис и как кто выживал после него)

Так вот и там хороший отбор по образованию)

Выживали врачи, военные, инженеры, механики, аграрии и просто физически сильные люди) Первыми загнулись представители офисного планктона) Которые кичились своим образованием "оксфордским')

Да вы правы.Думаю врачи,инженеры,и тд выживали потому что есть опыт быстрого реагирования,действия в экстренных ситуациях,что касается офисного планктона,то чел занимающийся рутинной работой,постепенно теряет  свои навыки,опять таки возвращаемся к тому что мозг мышца которую нужно тренировать :))))

[JuliaBek]

6 часов назад, Gus Ein сказал:

Многие бросаются в спор,даже не имея детей)Они исходят из собственного опыта.Просто надо взять учебники начальной школы и всё.Любой адекватный человек  ознакомившись с материалом,поймёт в чём дело.Это такая бредятина,уверяю вас.

я пыталась объяснить ребенку вчера что такое оперетта и думала для чего это знать второкласснику?

[Vagrant]

Только что, JuliaBek сказал:

я пыталась объяснить ребенку вчера что такое оперетта и думала для чего это знать второкласснику?

 

А я до сих пор не знаю 

[JuliaBek]

Только что, Vagrant сказал:

 

А я до сих пор не знаю 

а второклашки знают) из учебника по музыке) у него даже нотная тетрадь есть. Моя мама - педагог музыки и то удивляется этому учебнику. Вот на фиг это надо я реально не понимаю. В общеобразовательной школе.....

[Тушканчик]

38 минут назад, XSxs сказал:

У меня в детстве была книга "Перекрёстки химии, физики и биологии". Прочитав её, я поняла, что предметы естествознания должны преподаваться вместе, а не отдельными предметами. 

Подобное объединение предметов применяется для уменьшения академических часов, а не улучшения качества восприятия и усвоения.......   

[Malemute Kid]

Какая может быть связь между косинусами, Эверестом и музыкой???? Про музыку он написал болный бред. Но с остальным согласен и жму руку.

 

анекдот по теме:

 

«20 лет в целом потратил на изучение арифметики, математики, алгебры и высшей математики.  Весь этот бред в жизни мне пригодился только один раз – когда ключи от автомобиля упали в унитаз и пришлось скрутить из проволоки интеграл»

[Аквилон]

51 минуту назад, Malemute Kid сказал:

Какая может быть связь между косинусами, Эверестом и музыкой???? Про музыку он написал болный бред. Но с остальным согласен и жму руку.

 

анекдот по теме:

 

«20 лет в целом потратил на изучение арифметики, математики, алгебры и высшей математики.  Весь этот бред в жизни мне пригодился только один раз – когда ключи от автомобиля упали в унитаз и пришлось скрутить из проволоки интеграл»

Математика с детства,  во первых,  раскрывает возможный дар математика, во вторых, создает предпосылки к математическому складу ума, в третьих развивает и укрепляет мозги.
Тем более, они молодые, как губка все усваивают.

[Waterandsun]

Как можно сравнивать молекулярную массу спирта с ее концентрацией в воде

[pdq]

3 hours ago, Тушканчик said:

Подобное объединение предметов применяется для уменьшения академических часов, а не улучшения качества восприятия и усвоения.......   

Вы не правы. Этот предмет проходят каждый день. И подобное объединение предметов очень помогают лучшему восприятию и понимаю материала.

[rom@shka]

9 часов назад, Gus Ein сказал:

Многие бросаются в спор,даже не имея детей)Они исходят из собственного опыта.Просто надо взять учебники начальной школы и всё.Любой адекватный человек  ознакомившись с материалом,поймёт в чём дело.Это такая бредятина,уверяю вас.

А чем старше класс, тем горче малина))

[rom@shka]

3 часа назад, JuliaBek сказал:

а второклашки знают) из учебника по музыке) у него даже нотная тетрадь есть. Моя мама - педагог музыки и то удивляется этому учебнику. Вот на фиг это надо я реально не понимаю. В общеобразовательной школе.....

А учебник по физкультуре?))) Ладно ещё музыка....

[pdq]

5 minutes ago, rom@shka said:

А учебник по физкультуре?))) Ладно ещё музыка....

Да ладно дети физкультуру по учебнику сейчас проходят?? Серьезно?

[pdq]

3 hours ago, JuliaBek said:

а второклашки знают) из учебника по музыке) у него даже нотная тетрадь есть. Моя мама - педагог музыки и то удивляется этому учебнику. Вот на фиг это надо я реально не понимаю. В общеобразовательной школе.....

На уроках музыки сейчас даже песни не учат? Я помню, мы в школе на уроках музыки изучали биографии композиторов и песни пели. Даже сам предмет наз-ся Пение, кажется.

Edited January 9, 2019 by pdq

[rom@shka]

28 минут назад, pdq сказал:

Да ладно дети физкультуру по учебнику сейчас проходят?? Серьезно?

Ага. Сама в шоке Ну не то, чтобы проходят, но учебник имеется

Edited January 9, 2019 by rom@shka

[Boss_799]

маразм крепчает.

тс- никто дизлайк не поставил. хотя в том что копи пейстено из миллиарда статей интернета нет и буквы правды. кто хочет спорит пригласите на хаш)

[breeze]

Согласен не надо воровать у меня вечер  не буду читать

[Nevestochka]

4 часа назад, pdq сказал:

На уроках музыки сейчас даже песни не учат? Я помню, мы в школе на уроках музыки изучали биографии композиторов и песни пели. Даже сам предмет наз-ся Пение, кажется.

А мы играли в угадай мелодию в старших классах. Выходили двое к доске, торговались, со скольких нот угадают, а потом пели несколько нот)) Помладше были - пели песни)) я помню эти песни до сих пор. 

 

[flowerr]

В 09.01.2019 в 12:18, Аквилон сказал:

В таком случае, как предлагалось выше, дети должны в школе еще на 2-3 часа дольше быть

если упростить несколько ненужных предметов и упростить программу в этом необходимости не будет. за то все это ненужное для школы уроки надо включить в программу соответствующих вузов. сколько подробностей в истории, географии, геометрии, алгебре, физике. даже в самой литературе. очень много того, что можно задавать как внеклассное чтение,для общего развития детей. сочинения, изложения. да вот грамматику и диктант-это надо усилить в два раза, потому что эра интернета и смартфонов рождает с собой безграмотных людей. как слышат так и пишут.

[Аквилон]

1 минуту назад, flowerr сказал:

если упростить несколько ненужных предметов и упростить программу в этом необходимости не будет.

Дело в том, что упрощать не надо. Это ключевой момент. Даже если ненужное преподают на первый взгляд. Эта тренировка мозгов, раскрывает потенциал у детей.

Можно заменить какие то предметы, но только не упрощать.

И еще - кто думает, что сейчас сложнее, чем раньше - это неправда. Сужу по учебникам сына. То, что мы проходили в 3 классе, они проходят в 4 классе

[flowerr]

В 09.01.2019 в 14:13, pdq сказал:

Совершенно с вами согласна по поводу домашних заданий! Очень удобно, когда ребенок приходит домой с уже выполненной домашкой и у него есть свободное время для своих нужд. Мой ребенок успевает ходить и на спорт, и порисовать дома (увлекается рисованием), и в парке поиграть с друзьями, и дополнительные задания сделать, которые я даю иногда. Не все в один день, разумеется)))) Уроки задаются только на выходные.

 

а где учится ваш ребенок? какая это школа?

[flowerr]

4 минуты назад, Аквилон сказал:

Дело в том, что упрощать не надо. Это ключевой момент. Даже если ненужное преподают на первый взгляд. Эта тренировка мозгов, раскрывает потенциал у детей.

Можно заменить какие то предметы, но только не упрощать.

И еще - кто думает, что сейчас сложнее, чем раньше - это неправда. Сужу по учебникам сына. То, что мы проходили в 3 классе, они проходят в 4 классе

мой еще в школу не ходит, сама помню столько вещей, которые школьнику знать вообще не нужно. История-это вообще боль моя :)). даты зубрить. а через  пять лет тебе могут сказать, что вообще все это было неправдой

Edited January 11, 2019 by flowerr

[Аквилон]

3 минуты назад, flowerr сказал:

мой еще в школу не ходит, сама помню столько вещей, которые школьнику знать вообще не нужно. История-это вообще боль моя :)). даты зубрить. а через  пять лет тебе могут сказать, что вообще все это было неправдой

Врут они все)
В смысле,  есть какие то факты - например,сражение при Бородино. Французы кажется считают. что битву выиграл Наполеон, а в России, что Кутузов. Но факты от этого не изменятся, что летом 1812 года произошло сражение)

[flowerr]

3 минуты назад, Аквилон сказал:

Врут они все)
В смысле,  есть какие то факты - например,сражение при Бородино. Французы кажется считают. что битву выиграл Наполеон, а в России, что Кутузов. Но факты от этого не изменятся, что летом 1812 года произошло сражение)

Ну Бородино было в таком то году. а подробности там могут такие как в каком часу проснулся напалеон, сначала помыл лицо, а потом пошел в туалет, а кутузов вообще в туалет не ходил, спал с открытыми глазами, а суворов вообще 2 часа спал, и попробуй что то напутать ( конечно я утрирую, но такие ненужные рассказы грузят детей.)

когда читаешь новейшую историю которую помним сами, понимаешь насколько сочинена история древних, средних и других веков. вообще сказка, которую заставляют зубрить.

[Аквилон]

11 минуту назад, flowerr сказал:

 

когда читаешь новейшую историю которую помним сами, понимаешь насколько сочинена история древних, средних и других веков. вообще сказка, которую заставляют зубрить.

Ну в истории древнего мира за 5 класс. как сейчас помню, было вкратце описание основных мифов. Чтобы, так сказать, хотя бы в общих чертах иметь представление.
Эту книжку я уже и взрослым прочитал потом, увлекательный учебник)