Рукоприкладство в школах Азербайджана: выдумки или суровая реальность?

[oduvanchik]

Вот а в старые времена говорили учителям, вы вместо родителя в школе. А родитель и балует, и наказывает свое чадо. А сейчас "порву на тряпки". А ребенок знает уже, что у мамы на уме, и на устах и начинает мягко говоря, хулиганить на уроках, зная, что мама за него "порвет на тряпки", а не выяснит где и в чем чадо начудило до такой степени.

[oduvanchik]

Надо воспитанием ребенка дома заниматься, чтоб ребенка из-за поведения в школе не наказывали. Учитель же за уши не дергает, если ученик не готов к уроку. Он наказывает, когда ученик срывает урок поведением своим. А отсюда что следует, то что дома такая атмосфера воспитания. Ребенок сам по себе дома без профилактики, а родитель целыми днями, как сейчас принято, в фейсбуке, инстаграмме или чатах. Так что надо воспитывать детей дома в первую очередь.

[resurection]

На моей башке училка в школе указку сломала . Ну и что ? Стала умнее , закончила Бауманку , владею десятками специальностей . Иногда кнут работает эффективнее пряника .

[Grey Wolf]

Камеры должны быть в классах. Тогда и рукоприкладства не будет и клеветать никто не будет.

[elkor]

Дети которые никогда не наказывались обычно вырастают "другими от мира сего". Если ребенок нахулиганил то должен быть наказан. Конечно убивать его или ьить по голове нельзя одназначно. Но и хлюпика растить негоже. Завтра он себя и свою семью не сможет защитить не то что родину.

 

Кто нибудь читал книгу "Очерки Бурсы" ? Почитайте какие наказания в школах раньше были. Розги. Горох. Порка. И др. 

А сейчас когда ребенок с телефоном хамит учителю  и родитель его за это хвалит куда всех это приведет?

Нынешняя толерантность европейцев и американцев вырастила два поколения геев.

Если не хотите чтоб сыновья стали заднеприводными лучше сейчас примите меры. Потом будет поздно.

 

П.С. За одного битого двух не битых дают. 

 

 

[elkor]

16 часов назад, Gus Ein сказал:

При чём здесь воспитание?Речь идёт о рукоприкладстве со стороны учителей.Это не допустимо.То что неадекватных детей допускают к учёбе в нормальной школе,это другой вопрос.Учитель не имеет право бить чужого ребёнка.А бьющий учитель -кусок дерьма!Что не ясно,минусующие?Самих наверное дубасили в школе))

Поверьте мне, иногда такой ученик или студент бывает что убить мало.

 

Насчет права - хамить, срывать урок и хулиганить есть у ученика право?

[elkor]

18 часов назад, Ясе мин сказал:

Если педагог склонен к рукоприкладству , так ему нечего делать в детском коллективе. Ну а если ребёнок исчадие ада , достающее всех и вся , так не его вина , а родителей. Вот их то и надо наказывать . А вот как - ума не приложу. 

К психологу вести дорогое удовольствие. 

Хорошенько пригрозить бля начала на повышенных тонах. Сделать какието ограничения. 

 

[Ясе мин]

1 час назад, elkor сказал:

К психологу вести дорогое удовольствие. 

Хорошенько пригрозить бля начала на повышенных тонах. Сделать какието ограничения. 

 

К психологу нужно отправить родителей испорченного ребёнка 

[igolochka]

Было бы неплохо, если бы ввели оценку за поведение. Именно знАчимую  оценку, которая бы влияла на возможность продолжения обучения сначала в конкретной школе, а потом и на возможность поступления в вуз. Тогда родители будут больше времени  уделять воспитанию детей. Говорю это и с позиции педагога, и со стороны родителя.     

    Я, как родитель, заинтересована в том, чтобы мой адекватный, воспитанный ребенок получал на уроках знания, а не выслушивал замечания в адрес невоспитанных детей. Я,  как учитель, хотела бы иметь возможность вести урок так, как запланировала, а также возможность воздействия на особо отличившихся. Да, конечно, я не наказываю физически, но на словесные замечания уходит драгоценное время и не менее драгоценное здоровье. Учителя тоже люди. 

[ll IcE EyeZ ll]

On 8/18/2018 at 9:46 AM, elninio said:

следствие ущербной  ментальности  думать что давая подзатыльники и пощечины не послушным детям пойдет на пользу их образованию ....я знал с десяток сорванцов которых лупили учителя чуть ли не каждый день , какими бандюганами в школе были такими и остались после ...прошло уже лет 15 , некоторые умерли , некоторые сели, некоторые до сих пор сидят по подворотням, ребенок который будет учится он это будет делать в любом случая хочешь бей его хочешь хвали - тут дело не только в способностях.

Самое лучше в мире начальное образование считается что в Финляндии , уроки для детишек там похоже скорее на игры нежели урок в нашем понимании , не сидят они за партами , не боятся издавать звук когда учитель что то скребет на доске и тд а наборот кричат , прыгают и получают бодрый заряд энергии ...и поверьте это миф о том что советское образование лучшее было в мире , во первых его уже нет а во вторых измерять уровень образования выигранными олимпиадами не корректно.

а по мне дисциплина играет важнейшую роль в жизни успешного человека. Детей надо учить дисциплине, чтобы они могли через нехочушек или немогушек учиться и таким образом тренировать свою силу волю. 

[Gus Ein]

4 часа назад, elkor сказал:

 

 

Насчет права - хамить, срывать урок и хулиганить есть у ученика право?

Нет конечно.Учитель должен решать проблему словами,а не руками.Не можешь,не работай.Как это сделал я и не стал работать по специальности)) Дибилами учениками,студентами должны заниматься соответствующие органы и всё,очень просто.У нас эта опция в стране не включена.

[Laelia]

В August 18, 2018 в 10:09, муза04 сказал:

А сейчас 300-400 манат решают все проблемы. Директор с радостью кладет их себе в карман, и со словами yola ver da спихивает этого, не вполне нормального ,ребенка  на учителя.А когда в классе оказывается еще несколько таких...Нет, я категорически против рукоприкладства.Просто мне иногда жалко становится учителей.У моего сына в классе есть такой.Я нечасто его вижу, но уже через пять минут у меня возникает дикое желание ему навалять.А бедная училка наблюдает за этим каждый день.Стальные нервы нужно иметь..

 

Так и есть… Причем стальные нервы приходится иметь не только учителям, но и одноклассникам, вынужденным каждый день лицезреть это "чудо-юдо" и его выходки...

[Laelia]

В August 18, 2018 в 16:38, igolochka сказал:

 

      "Какой-то кусок дерьма"... У меня вопрос. Почему же свое любимое чадо отдаете на обучение этому куску дерьма?

Уверяю Вас, учитель никогда не отругает и не тронет и пальцем воспитанного прилежного ученика. Вы никогда не задумывались, что дело в воспитании детей именно родителями?

Раньше родители нам говорили по дороге в школу: " Будь внимательнее, слушай учителя" А  сейчас дети что слышат? "Да пусть только попробует моему ребенку что-то сделать! "  Неужели непонятно, что учителю надо просто иметь возможность вести урок и давать знания тем, кто хочет их получить? А некоторые чада, пытаясь выделиться, но не обладая ни знаниями, ни воспитанием, ни культурой и не желая всем этим обзаводиться, потому что "все схвачено и решено на годы вперед дайдаем, пытаются обратить на себя внимание класса и срывают урок.  

  Детей не била никогда. Ни своих, ни чужих. Детей надо воспитывать с пеленок и тогда не будет проблем с учителями.

 

Как вы тогда объясните тот факт, что у некоторых учителей дети тихо сидят и слушают, муха пролетит слышно, а у некоторых бардак на уроке, училка кричит, да что там, орёт (!), пытается поднимать руку, а дети все равно не уважают, причем чем дальше, тем больше???

 

Не каждому дано быть ПЕДАГОГОМ...

[Laelia]

16 часов назад, oduvanchik сказал:

Вот а в старые времена говорили учителям, вы вместо родителя в школе. А родитель и балует, и наказывает свое чадо. А сейчас "порву на тряпки". А ребенок знает уже, что у мамы на уме, и на устах и начинает мягко говоря, хулиганить на уроках, зная, что мама за него "порвет на тряпки", а не выяснит где и в чем чадо начудило до такой степени.

 

И в старые времена, нормальные родители и сами не рукоприкладствовали и учителям ясно давали понять, как надо с их детьми обращаться. Если с ребенком с самого начала разговаривают, объясняют, учат и т.д. ему побои не требуются, чтобы вести себя как человек.  Ребенок - это личность!

Если же ребенок без побоев не понимает элементарного человеческого поведения, значит его с самого начала не воспитывали, обращались как со зверюшкой, он и потом хорошего обращения не понимает...

 

Знаю случай, когда (в советские времена) мальчика в первом классе училка так ударила сзади по голове, что он ударился головой об парту и сломал передний взрослый зуб. Ребенок был очень добрый, лично знаю его, много времени проводили вместе, очень веселый, шкодил, но весело и по-доброму, очень любил всех, помогал и т.д. Ну так его мама ей так пригрозила, что она потом чуть ли не на коленях умоляла простить ее… И поделом ей!

А была бы мама теперешней лячаркой, так сама бы ей зубы повыбивала)

[Победительница]

14 hours ago, ll IcE EyeZ ll said:

а по мне дисциплина играет важнейшую роль в жизни успешного человека. Детей надо учить дисциплине, чтобы они могли через нехочушек или немогушек учиться и таким образом тренировать свою силу волю. 

Согласна полностью.... а сейчас в семьях дисциплине детей не учат,поэтому и в школах они ведут себя соответственно...зато как учителей порвать так первый ряд....

[igolochka]

20 часов назад, Laelia сказал:

 

Как вы тогда объясните тот факт, что у некоторых учителей дети тихо сидят и слушают, муха пролетит слышно, а у некоторых бардак на уроке, училка кричит, да что там, орёт (!), пытается поднимать руку, а дети все равно не уважают, причем чем дальше, тем больше???

 

Не каждому дано быть ПЕДАГОГОМ...

 

Объясню. Не всегда тишина на уроке связана с интересом учащихся к предмету. Чаще просто педагог слишком деспотичен. И наоборот, иногда здоровый шум на уроке- признак понимания детьми новой темы. Не каждому дано быть педагогом, но своих детей надо воспитывать или хотя бы донести до них мысль, что свои "негативные особенности" надо проявлять дома, а не в школе, ведь есть в классе дети, которые хотят учиться. Советский Союз закончился- не хочешь, не учись,  дворники тоже пригодятся,  но не мешай другим. 

   А наши родители привыкли давать детям дома  игровой планшет с постоянно меняющимися яркими картинками и часами спокойно наблюдают за тем, как дети деградируют. А  потом сетуют на то, что в школе неинтересно Да, учителям приходится порой быть "клоунами" на уроках для привлечения внимания, но постоянно это невозможно. Научить ребенка слушать и внимать услышанному должны дома.

[Laelia]

В 20.08.2018 в 19:54, igolochka сказал:

 

Объясню. Не всегда тишина на уроке связана с интересом учащихся к предмету. Чаще просто педагог слишком деспотичен. И наоборот, иногда здоровый шум на уроке- признак понимания детьми новой темы. Не каждому дано быть педагогом, но своих детей надо воспитывать или хотя бы донести до них мысль, что свои "негативные особенности" надо проявлять дома, а не в школе, ведь есть в классе дети, которые хотят учиться. Советский Союз закончился- не хочешь, не учись,  дворники тоже пригодятся,  но не мешай другим. 

   А наши родители привыкли давать детям дома  игровой планшет с постоянно меняющимися яркими картинками и часами спокойно наблюдают за тем, как дети деградируют. А  потом сетуют на то, что в школе неинтересно Да, учителям приходится порой быть "клоунами" на уроках для привлечения внимания, но постоянно это невозможно. Научить ребенка слушать и внимать услышанному должны дома.

 

Полностью согласна, НО я говорю именно о тех педагогах, у кого дети сидят тихо и слушают именно потому, что им ИНТЕРЕСНО... Даже двоечники, даже хулиганы... Просто интересно... Не имеют даже тетрадей по другим предметам, приходят руки-в брюки, ни тетрадей ни ручек, двойка на двойке, а именно на этот предмет приходят с тетрадями, записывают, вопросы задают... Видела лично таких учителей.... Кто жив - дай Бог здоровья, кого уже нет - Аллах рехмет елесин...

 

Деспотичный педагог - это нонсенс. Если деспот, значит это не педагог, а учитель-мучитель, который, возможно, способен дать какие-то знания, но интерес к предмету никогда... Хорошо, если не отобьет имеющийся...

 

Насчет слушать и внимать...

Да, безусловно все эти гаджеты вредят, но не более чем, отношение к ребенку как к животному дома, когда с ним разговаривают только криком, и лупят в воспитательных целях, оправдывая свою несостоятельность как родителя. Вообще, ребенок, который весь день сидит перед экраном гаджета, это одинокий, не нужный и неудобный своим родителям ребенок, заполняющий таким образом душевную и интеллектуальную пустоту. Позже он ее будет заполнять хулиганством и жестокостью по отношению к одноклассникам, слабым, маленьким и животным...

 

Если ребенок элементарно не способен слушать и внимать, значит у него проблемы неврологического характера. Просто не все родители способны это понять и признать, в силу своего интеллекта и комплексов