Качество образования в Азербайджане зависит от зарплаты учителей?

[Undi_na]

Добросовестность это составляющая того ,от чего зависит качество образования.

[Rishut]

Vicdani olan muellim maasha baxmir. Ele muellim taniyiram ki, shagirdlerine stimul vermek uchun onlara oz cibinden pul verib hediyye bele alir. 

Diger muellimlere gelince ishlememeishden once maashdan xeberleri olur. Bilirler ki, 1 saata ne qeder pul verirler. Eger bu maash onlari qane etmirse o zaman ishlemesinler.

[HERBERT]

5 часов назад, B.B. сказал:

Очень важно, чтобы учителя имели достойную заработную плату. Качество образования должно быть высоким, а это напрямую зависит от заработной платы учителей. 

http://ru.echo.az/?p=60187

Автор, похвально что вы так часто открываете темы про образование. Но почему то вас не увидели в теме о внесении поправок в тестовый прием абитуриентов...?

Касательно данной темы,  очень интересный подсчет уровня зарплат можно определить по данной схеме:

 

Для того, чтобы наглядней понимать уровень зарплаты учителей в разных странах мира, мы посчитали, сколько бигмаков в день может покупать школьный учитель. получилось, что в России преподаватель может позволить себе 6 бутербродов, а его американский коллега - 27.
Чтобы сравнить уровень жизни учителей в разных странах мира, нужно привести среднюю зарплату учителей в каждой стране к одинаковой во всех странах потребительской корзине. Эту проблему решает Бикмак. Рассчитываемый The Economist индекс Бикмака учитывает стоимость только одного товара – Бигмака, производимого компанией Макдоналдс в 120 странах. Этот индекс показывает обменный курс валют, при котором стоимость одного и того же бутерброда в каждой отдельно взятой стране соотносится с его ценой в США.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кто скажет сколько Биг Маков сможет купить среднестатистический школьный учитель в Азербайджане для сравнения ? мне кажется у нас Биг Мак стоит 3,5 манатов...?

 

 

 

[B.B.]

2 минуты назад, HERBERT сказал:

Автор, похвально что вы так часто открываете темы про образование. Но почему то вас не увидели в теме о внесении поправок в тестовый прием абитуриентов...?

Касательно данной темы,  очень интересный подсчет уровня зарплат можно определить по данной схеме:

 

Для того, чтобы наглядней понимать уровень зарплаты учителей в разных странах мира, мы посчитали, сколько бигмаков в день может покупать школьный учитель. получилось, что в России преподаватель может позволить себе 6 бутербродов, а его американский коллега - 27.
Чтобы сравнить уровень жизни учителей в разных странах мира, нужно привести среднюю зарплату учителей в каждой стране к одинаковой во всех странах потребительской корзине. Эту проблему решает Бикмак. Рассчитываемый The Economist индекс Бикмака учитывает стоимость только одного товара – Бигмака, производимого компанией Макдоналдс в 120 странах. Этот индекс показывает обменный курс валют, при котором стоимость одного и того же бутерброда в каждой отдельно взятой стране соотносится с его ценой в США.

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кто скажет сколько Биг Маков сможет купить среднестатистический школьный учитель в Азербайджане для сравнения ? мне кажется у нас Биг Мак стоит 3,5 манатов...?

 

 

 

странная единица измерения - бигмак)

о какой теме идет речь? о внесении поправок в тестовый прием абитуриентов? пропустил, очевидно. 

вы имеете ввиду подготовительные курсы? как я понял, государство взяло на себя функции репетиторов) никак не могут успокоиться, что деньги проходят мимо них) то выдумали контракты для репетиторов с баш тяхсил идаряси, то курсы подготовительные. если честно,я не представляю, как все это будет выглядеть на практике. по каким программа будут готовить абитуриентов, с каким количеством баллов будут зачислять на эти курсы, кто будет проводить занятия, кто и как будет экзаменовать окончивших эти курсы. в общем, у меня вопросов пока больше, чем ответов.   

 

[Alpinist]

1 час назад, Gunay_1995 сказал:

Есть 2 типа человека в нашей стране.

 

Два типа людей, а человек он один !!!

[da Vinci]

Надо уволить министра образования 

[elish.azeri]

Не от зарплаты даже в развитых странах зарплаты педогогов не высокие а качество хорошее. 

[B.B.]

1 час назад, A.Hasan сказал:

А что вы называете куррикулумом?

http://portal.edu.az/index.php?r=article/item&id=194&lang=ru&ut=

http://www.1news.az/society/20170517021955147.html

 

[B.B.]

Только что, da Vinci сказал:

Надо уволить министра образования 

кардинальное решение проблемы)

мне кажется, управлять министерством может менеджер, но замы и советники у него должны быть специалистами, имеющими представление о педагогике, психологии, методике и пр. 

[MarkyMark]

Только в азербайджане, учителя и врачи плачут, а живут лучше всех

[SSSR]

36 минут назад, traumer сказал:

1. популистское высказывание, не имеющее под собой никакой основы. я например считаю, что человек уважающий себя и свой труд и сделавший себе имя, за бесплатно и за дешево работать не станет. во всем мире так. 

2. умный может быть, но у нас по тапшу наберут посредственностей и один спец за копейки за всех них отдувается. 

1. Ну если Вы мои слова считаете популизмом, то мне понятно о каких специалистах Вы говорите.

ПС. У нас с Вами разное понимание "уважаемости" в профессии и уровня профессионализма.

Поэтому какой-нибудь сантехник дядя Вася приходит и за 5 манат делает свою работу качественно, а представитель фирмы берущий 50 манат, втюхивает откровенную халтуру. Первый блюдет свое имя и уважает свой труд, второй считает, что достоин золотых гор на деле являясь подобием спеца.

2. Поэтому зарплата всегда должна зависеть от конечного пользователя, а не от собственного мнения работника или его начальника.

[Alik36]

да ..высказывание верное ...уровень образования в стране зависит от зарплаты учителя... но это для стран с нормальным развитием и минталитетом... у нас это не поможет ..будет та же история что с сотрудниками полиции и прокуратуры...зарплата высокая а коррупция везде ..

[sfinks]

4 часа назад, Alpinist сказал:

 

Абсолютно верно нельзя всё сваливать на учителей, вы я коротко написал что еще нужно по минимуму, но учитель это стержень всего и он должен быть на высоте естественно с хорошей зарплатой и хорошими льготами.

Да конечно и дополнительно наделить правом заниматься с отстающими учениками после основного времени в этой же школе,но уже за

дополнительную оплату.

 

[Aktovegin]

4 часа назад, zamanar сказал:

Не будет уже хорошего образования даже за высокую зарплату,потому как необразованность учеников приводит их на частные уроки к этим же учителям домой,а кто откажется от своего личного и не фиксированного заработка ради зарплаты,какой бы она не была.Вот чиновники получая даже и по две-три тыщ зарплаты,всё равно берут взятки хотя руки трясутся и ночью плохо спят.Нужно идейное воспитание людей с нуля начинать как в СССР,где учителя за 120 рублей выкладывались по полной благодаря ответственности за свои возложенные партий и правительством на них обязанности,надежды на светлое коммунистическое будущее и просто по зову совести и образование в СССР было самым лучшим в мире.А сейчас у кого нибудь остались ответственность,надежда и совесть за будущее.Будущее для сегодняшних людей-это здесь,сейчас и желательно как можно больше а на завтра плевать.Мы и завтра,очень отдалились друг от друга от такой жизни.

я сильно с Вами согласен в плане идейного воспитания, в СТране нет идеи, нация не знает куда она идет, зачем идет, нету планов и задач. Мы нация без целей и планов, из за этого всё так хреново, люди с идеей более устойчивы.

[lrservice]

это же элементарно ..нужно воспользоваться статистикой , а для этого нужно ее провести  во всех уголках АР .посмотреть, посчитать , где лучше учатся и почему ?!  почему образование  центре города так сильно отличается от пригородов ?!

и главное .. запретить пользоваться телефонами и смартфонами в учереждениях под названием "школа " и ученикам , и учителям .. это что так трудно?!

[cavka99]

Действительно трагедия наше образование.

Миллиарды текут куда угодно, но только не на образование!!!

 

 

Edited June 19, 2017 by cavka99

[Айхан Зейналов]

Дело не только в том, что образование отсталое, учителя не учат ничему, потому что зарплата мизерная у них и т.д.
Пусть наладят зарплату учителям здешним, всё равно будет тоже самое.
Почему ? 
Потому что учитель - это такая специальность, выбрав которую человек должен стремиться всю жизнь совершенствовать свои знания и не стоять на одном, что было актуально 10 лет назад и обучать этому новые поколения.
У нас проблема сохранится, даже если учителям зарплату повысят, так как в большинстве люди у нас не стремятся к самосовершенствованию или совершенствованию своих знаний. Слишком ленивые, это касается не только учителей, а народ в целом тоже.
Учителей, кто из года в год совершенствует свои знания и пытается обновлённую информацию давать тут детям, единицы.
В большинстве все думают, эщщии маашими алырам, яшиирамда, неймя лазымды, бу синифидя йола веримь гетсиньлярь.
Вот такой подход не даст никакого развитися в образовании, даже если поставят 2000 азн зарплату.
Конечно, касается не всех это учителей, опять-таки. Но большинство именно так и думает.

А чтобы многие учителя были именно такими как я описал - это надо очень строгий отбор проводить на специальность учителя и в частности личностные качества кандидатов оценивать, готов ли он самообучаться и т.д.
Проводить в год раз или два экзамен самим учителям тоже, чтобы проверить в курсе ли они новой информации или нет и т.д.

Тогда будет толк.

Но Министерство Образ-я, конечно же, нафиг этим заниматся не будет, потому что "гораздо интереснее" растягивать время учёбы до середины Июня, чтоб помучать детей ещё чуток, авось кто на лапу директорам даст, чтоб ребёнок не ходил Июнь в школу, а Министерство так тоже взятку получит. 
Такой исход для них намного легче и прибыльнее, чем предпринимать реальные шаги на пути реального развития образования в стране.

Edited June 19, 2017 by Айхан Зейналов

[HERBERT]

3 минуты назад, Айхан Зейналов сказал:

Дело не только в том, что образование отсталое, учителя не учат ничему, потому что зарплата мизерная у них и т.д.
Пусть наладят зарплату учителям здешним, всё равно будет тоже самое.
Почему ? 
Потому что учитель - это такая специальность, выбрав которую человек должен стремиться всю жизнь совершенствовать свои знания и не стоять на одном, что было актуально 10 лет назад и обучать этому новые поколения.
У нас проблема сохранится, даже если учителям зарплату повысят, так как в большинстве люди у нас не стремятся к самосовершенствованию или совершенствованию своих знаний. Слишком ленивые, это касается не только учителей, а народ в целом тоже.
Учителей, кто из года в год совершенствует свои знания и пытается обновлённую информацию давать тут детям, единицы.
В большинстве все думают, эщщии маашими алырам, яшиирамда, неймя лазымды, бу снифидя йола веримь гетсиньлярь.
Вот такой подход не даст никакого развитися в образовании, даже если поставят 2000 азн зарплату.
Конечно, касается не всех это учителей, опять-таки. Но большинство именно так и думает.

А чтобы многие учителя были именно такими как я описал - это надо очень строгий отбор проводить на специальность учителя и в частности личностные качества кандидатов оценивать, готов ли он самообучаться и т.д.
Проводить в год раз или два экзамен самим учителям тоже, чтобы проверить в курсе ли они новой информации или нет и т.д.

Тогда будет толк.

Но Министерство Образ-я, конечно же, нафиг этим заниматся не будет, потому что "гораздо интереснее" растягивать время учёбы до середины Июня, чтоб помучать детей ещё чуток, авось кто на лапу лиректорам даст, чтоб ребёнок не ходил Июнь в школу, а Министерство так тоже взятку получит. 
Такой исход для них намного легче и прибыльнее, чем предпринимать реальные шаги на пути реального развития образования в стране.

Так начали же тестовое диагностирование  уровня школьных учителей. Это уже плюс.

Кстати, тоже самое необходимо провести и ВУЗах. Как туда попадают всякие "ученые" преподаватели и т.д. это вызывает большой вопрос.

Конечно строгий тестовый отбор и хорошая материальная мотивация повысит престиж этой профессии и уважение в обществе.

[lrservice]

мы все говорим чтоб повысили зарплату .. и в то время осознаем , что этого не произойдет , по крайней мере ближайшие 10 лет .. если и будет повышение ,то она не будет выше инфляции в АР , а это уже не повышение , а подачка к выживанию ..

пока государство не увидит в школах бизнес проекты как и в дорожной полиции , о повышении и речи не может быть 

[HERBERT]

2 часа назад, B.B. сказал:

странная единица измерения - бигмак)

о какой теме идет речь? о внесении поправок в тестовый прием абитуриентов? пропустил, очевидно. 

вы имеете ввиду подготовительные курсы? как я понял, государство взяло на себя функции репетиторов) никак не могут успокоиться, что деньги проходят мимо них) то выдумали контракты для репетиторов с баш тяхсил идаряси, то курсы подготовительные. если честно,я не представляю, как все это будет выглядеть на практике. по каким программа будут готовить абитуриентов, с каким количеством баллов будут зачислять на эти курсы, кто будет проводить занятия, кто и как будет экзаменовать окончивших эти курсы. в общем, у меня вопросов пока больше, чем ответов.   

 

Ничего странного, это как раз объективный способ определения материального достатка школьных учителей. Кстати я так и не узнал, какова средняя зарплата школьного учителя у нас сегодня?

[superman]

1 час назад, da Vinci сказал:

Надо уволить министра образования 

А почему сразу уволить?Почему всю вину сразу сваливают на него?Он единственный русскоязычный ,грамотный и адекватный министр. То что он получил в наследство от Мисира Морданова он ещё лет 10 будет разгребать. Я бы на его месте провела зачистку среди педагогов,так как многие из них занимают явно чужие места и не смотря на "опыт" в трудовой ломают детей и не имеют права вообще работать. Так по жалобам министерство меры принимает кончено ,но вообщем чистка нужна обязательно. 

[A.Hasan]

Начиналась как программа образования, но потом перешло в систему

В какую систему? Если имеете коррумпированную систему образования то она возникла не на пустом месте и тем более не потому что люди далекие от современной системы образования назвали тедрис програмы куррикулумом. Назови они по-другому результат был бы таким же что мы имеем сейчас. Министр собирается "отменить куррикулумом"? И что тогда? По какой программе будут проводить занятия? По старой советской? Это ничего не изменит. Система образования нуждается в глубоких реформах.

[Бакылы]

Качество образования в Азербайджане зависит от зарплаты РОДИТЕЛЕЙ 

[Wolfy]

Хотелось бы верить,но сотрудники с высокой зарплатой в некоторых госучреждениях доказывают обратное. Понятки надо менять. Но я желаю учителям увеличения зарплат, иншаллах, я окажусь не права, и это положительно повлияет на качество образования в стране.

[barkley]

я думаю что даже если минимальную им з\п 1500 манат сделать, они всё равно будут брать 1)взятки,2)образование не улучшится 3) будут подрабатывать частными уроками

[ЧЕ...]

5 часов назад, Gunay_1995 сказал:

Поэтому наооборот грамотными людьми легче управлять, так как ты знаешь, что объяснишь человеку что-то и он все поймет. Ему легче объяснить что происходит и что от него ожидается. Я лично так вижу все.

Тут определение неправильно поставлено-не людьми,а массой!

Намного легче управлять неграмотной серой массой,нежели образованной...

Это всегда так было-их легче направлять...

[da Vinci]

20 минут назад, superman сказал:

А почему сразу уволить?Почему всю вину сразу сваливают на него?Он единственный русскоязычный ,грамотный и адекватный министр. То что он получил в наследство от Мисира Морданова он ещё лет 10 будет разгребать. Я бы на его месте провела зачистку среди педагогов,так как многие из них занимают явно чужие места и не смотря на "опыт" в трудовой ломают детей и не имеют права вообще работать. Так по жалобам министерство меры принимает кончено ,но вообщем чистка нужна обязательно. 

При Миссире образование было намного сильнее,и таких взяток не было.При Миссире дети если и занимались частно,то только в 11-м классе и только для постпупления,чтоб повторить все за время обучения.Сейчас дети с 1-го класса уже частным образом занимаются,это адекватно?)))Ещё примеры привести можно,просто неохота))И поборов не было в школах,и взяток таких,как сейчас,и в школах,и в универах.Адекватный конечно,адекватно имеет родителей.Сейчас хороших министров то-министр МЧС,глава СГБ и министр Обороны.Остальные никчёмные.

[B.B.]

28 минут назад, HERBERT сказал:

Ничего странного, это как раз объективный способ определения материального достатка школьных учителей. Кстати я так и не узнал, какова средняя зарплата школьного учителя у нас сегодня?

а почему бы не выбрать единицей измерения что-нибудь из национального?) кутабы, например?) шучу

если не ошибаюсь, зарплата сейчас начисляется из расчета 20-22 маната за час. при ставке 18 часов. но мало у кого есть эти 18 часов. чаще всего, у учителей по физвоспитанию) 

уточнил специально для вас)

Edited June 19, 2017 by B.B.

[superman]

1 минуту назад, da Vinci сказал:

При Миссире образование было намного сильнее,и таких взяток не было.При Миссире дети если и занимались частно,то только в 11-м классе и только для постпупления,чтоб повторить все за время обучения.Сейчас дети с 1-го класса уже частным образом занимаются,это адекватно?)))Ещё примеры привести можно,просто неохота))И поборов не было в школах,и взяток таких,как сейчас,и в школах,и в универах.Адекватный конечно,адекватно имеет родителей.Сейчас хороших министров то-министр МЧС,глава СГБ и министр Обороны.Остальные никчёмные.

Кое -то ещё и зависит от родителей!Ведь не министр образования настрагивает  дебилов)надеюсь в этом вы со мной согласны.

 

Родственные  браки довели генофонд нации до бедственного состояния и не стоит во всём обвинять министра. 

Против тупой генетики не противопоставишь систему образования и министра в том числе.

 

Также Родители обязаны принимать участие в жизни детей.Это я говорю вам как родитель отличницы. Я также в родительском комитете. Смотрю на ситуацию с разных сторон. Родители часто ТРЕБУЮТ(!) ,чтобы детям завышали оценки, хотя сами при этом никогда с ними не занимаются ,не интересуются сделал ли ребёнок домашнее задание. Разве это нормально? 

Дети имеют очень слабую память ,не мотивированы и при это у родителей требования выше крыши.

Давайте посмотрим правде  в глаза.

 

[Gulchahan]

Да точно. Мисир муеллим был святым человеком. И педагогом был хорошим, даже книги по математике написал 5 не то 6 штук. И они просто идеальные. Дети до сих пор бегают по стране вспоминая, какие же он великолепные учебники написал. Взяток во времена Мисир муеллима никогда не было, фальшивых дипломов тоже. Никто и даже в 11 классе репетиторством не занимался. Зарплату учителям всем повысил, на работу всех принимал без взяток. Во всех деревнях страны построил школы. Территории школы, ПТУ, домов пионеров для своих и чужих новостроек, домов торжеств не продавал.  Святой человек. Дай бог ему здоровья, счастья, долгих лет жизни. Я тоже считаю, что Мисир муеллима необходимо вернуть, пусть всем будет счастье, процветание и удачи.

 

 

[Ясе мин]

От зарплаты учителей зависит , конечно же не все , т е образование лучше не станет . Надо поограмму поменять , учебники , пособия и пр . Держать педагогов на нищенской зарплате , как и врачей в принципе должно быть унизительным как для общества , так и для государства . Эти две категории составляют костяк национальной интеллигинции и поэтому зарплата для врача - 170 м , для педагога около 200 м слишком  унизительны . Не нужно ежегодно в вузах штамповать армию некомпетентных кадров , надо сократить как число поступающих   с одновременным поднятием качества образования . Вот тогда избранные пойдут по специальности и будет толк от них . 

 Для этого можно сопоставить опыт зарубежных государств и выбрать наиболее приемлемый для нас , много экспериментировать нет нужды ))) 

[Ясе мин]

3 минуты назад, Gulchahan сказал:

Да точно. Мисир муеллим был святым человеком. И педагогом был хорошим, даже книги по математике написал 5 не то 6 штук. И они просто идеальные. Дети до сих пор бегают по стране вспоминая, какие же он великолепные учебники написал. Взяток во времена Мисир муеллима никогда не было, фальшивых дипломов тоже. Никто и даже в 11 классе репетиторством не занимался. Зарплату учителям всем повысил, на работу всех принимал без взяток. Во всех деревнях страны построил школы. Территории школы, ПТУ, домов пионеров для своих и чужих новостроек, домов торжеств не продавал.  Святой человек. Дай бог ему здоровья, счастья, долгих лет жизни. Я тоже считаю, что Мисир муеллима необходимо вернуть, пусть всем будет счастье, процветание и удачи.

 

 

хороший сарказм , все  вспомнили , ничего не забыли ?)  Ах да , курикулум ))) это тоже на его совести ))) и все же святой был человек )))

[A.Hasan]

Качество образования в Азербайджане зависит от зарплаты РОДИТЕЛЕЙ 

Скорее до определенного уровня доходов: учебники, форма, итд. После "того" уровня качество обратно пропорционально доходу.

[Gunay_1995]

45 минут назад, superman сказал:

А почему сразу уволить?Почему всю вину сразу сваливают на него?Он единственный русскоязычный ,грамотный и адекватный министр. То что он получил в наследство от Мисира Морданова он ещё лет 10 будет разгребать. Я бы на его месте провела зачистку среди педагогов,так как многие из них занимают явно чужие места и не смотря на "опыт" в трудовой ломают детей и не имеют права вообще работать. Так по жалобам министерство меры принимает кончено ,но вообщем чистка нужна обязательно. 

 

Кстати недавно начали увольнять по-тихоньку учителей, которые набрали мало на диагностическом оценивании. В группах про образование пишут, что в результате этой зачистки будет больше 7 000 вакантных мест для учителей. А это в 2 или 3 раза больше, чем в предыдущих годах

[HERBERT]

9 минут назад, B.B. сказал:

а почему бы не выбрать единицей измерения что-нибудь из национального?) кутабы, например?) шучу

если не ошибаюсь, зарплата сейчас начисляется из расчета 20-22 маната за час. при ставке 18 часов. но мало у кого есть эти 18 часов. чаще всего, у учителей по физвоспитанию) 

уточнил специально для вас)

Спасибо , ну возьмем все 18 часов и помножим на 22 маната получим 396 манатов в месяц.

делим на 3,5 и на 30 дней получим с натяжкой  4 Биг Мака в день.

Теперь сами сравните материальный достаток наших учителей и других в более благополучных странах.

Какую отдачу может ожидать государство и народ от своих нищих учителей?

 

 

 

 

[superman]

1 минуту назад, Gunay_1995 сказал:

 

Кстати недавно начали увольнять по-тихоньку учителей, которые набрали мало на диагностическом оценивании. В группах про образование пишут, что в результате этой зачистки будет больше 7 000 вакантных мест для учителей. А это в 2 или 3 раза больше, чем в предыдущих годах

Так -что Мика молодец! Потихоньку выруливает ситуацию. Кстати очень грамотно. 

[dama8080]

Понаставить камеры в классах, это приведет к тому, когда человек знает , что за ним наблюдают пытается вести себя соответственно , создать группу независимых наблюдателей ( которые будут получать зарплату из других источников, а не от мин образования), которые в любой момент ( не оповещая учителей и по просьбе родителей) могли бы прийти на открытый урок . 

Зарплату учителям поднимать однозначно надо, что бы боялись потерять высокооплачиваемую  работу.

[Бакылы]

26 минут назад, superman сказал:

Кое -то ещё и зависит от родителей!Ведь не министр образования настрагивает  дебилов)надеюсь в этом вы со мной согласны.

 

Родственные  браки довели генофонд нации до бедственного состояния и не стоит во всём обвинять министра. 

Против тупой генетики не противопоставишь систему образования и министра в том числе.

 

У вас есть статистика родственных браков в Азербайджане ?

Какой еще генофонд ? Вы о чем ? 

За 20-30 лет генофонд не образовывается. Не пишите откровенную чепух. 

Притом родственные браки в первых поколениях не такие уж страшные если это родственные браки со стороны матери. 

 

Плюс ко всему. Почему мы ищем проблему во всем кроме как в себе ? Виноваты родители. И только родители. Они платят деньги учителям что бы их дети были тупыми и необразованными. Они покупают в 5 ом классе ребенку айфон в кредит да бы он ни в чем не отставал от одноклассников.. Родители нацеленно уничтожают в своем ребенку такие понятие как принципиальность , ответственность и самостоятельность... Во всем виноваты родители. А не учителя.. У Учителя душка не хватит гнобить ребенка , не учить если все родители сплочено заткнут учителя и весь состав школы.. А нет.... всегда найдутся родители предатели (от которых растут такие же дети)... Которые на собрании родителей говорят одно (обычно это те которые громче всех возмущаются) а потом входят в сговор с учителем.... 

 

Извините если очень так резко написал. Но тема о родственных браках вот уже где сидит... Если вы поищите у себя в роду то 100% у вас тоже есть предки с родственными связями. Но как видим вы культурный и образованный человек.

 

Кстати у меня есть знакомые.. показатели родственных связей в 4 ом поколении. 3 из 4 детей с физическими отклонениями... но ВСЕ 4 гении.. Голова работает как атомные часы... учатся на 5.. поступили, окончили , работают... кадры еще те.. хромают да , с виду инвалиды ДА.. Но голова варит.. Я к тому что не всегда генофонд действует на умственные способности человека... нет тупых народов.. есть тупые люди .

[Gunay_1995]

7 минут назад, Бакылы сказал:

 

Плюс ко всему. Почему мы ищем проблему во всем кроме как в себе ? Виноваты родители. И только родители. Они платят деньги учителям что бы их дети были тупыми и необразованными. Они покупают в 5 ом классе ребенку айфон в кредит да бы он ни в чем не отставал от одноклассников.. Родители нацеленно уничтожают в своем ребенку такие понятие как принципиальность , ответственность и самостоятельность... Во всем виноваты родители. А не учителя.. У Учителя душка не хватит гнобить ребенка , не учить если все родители сплочено заткнут учителя и весь состав школы.. А нет.... всегда найдутся родители предатели (от которых растут такие же дети)... Которые на собрании родителей говорят одно (обычно это те которые громче всех возмущаются) а потом входят в сговор с учителем.... 

 

 

Респект! Если коротко - платят, чтобы не учиться. Горькая правда...

[bezimeni22]

8 часов назад, zamanar сказал:

потому как необразованность учеников приводит их на частные уроки к этим же учителям домой,а кто откажется от своего личного и не фиксированного заработка ради зарплаты,какой бы она не была.

 

Думаю, вы ошибаетесь. Учителя в основном женщины, у них дома и так-то навалом работы. И им тоже хочется почаще видеть своих детей, заниматься собой, куда-то ходить помимо работы. Они же проводят весь день в занятиях, сперва в классах, потом с частными учениками. У них нет нормальной жизни, когда отработал, пришел домой и делай, что хочешь. Ибо времени остается лишь приготовить, постирать, убрать и хоть немного выспаться.